當天第晚自習第三節課肖萌欣和邱靈均就被要求搬到666班,至於位置位於講台正前方第四排。
搬到新的班級邱靈均難免有些緊張,畢竟來到一個新的環境除了某條鹹魚她誰也不認識,這也是邱靈均的性格所致。
下一刻邱靈均的緊張就消失的無隱無蹤,因為..
“那個肖萌欣怎麽睡覺了?”雖然是私下小聲討論但是邱靈均還是聽得清清楚楚,是滴某條鹹魚搬過來整理好後倒頭就睡。
如果不是剛才和鹹魚欣的熟悉交流邱靈均真的想要和人說她不認識這條鹹魚。
如果還在666班邱靈均沒那麽多顧慮,一個似乎熟人不在乎那麽多,另外個便是學習環境。
此時665班幾乎百分之百都在用工學習努力做題希望能多多掌握一點知識技巧,而666班的這個時間那就是除了十幾個全班前幾名其他的那就是戳一下動一下,老師布置什麽作業就做什麽,而且班上有開小差看小說的,玩手機的,小聲聊天的等。
人都是從眾生物,學習氛圍說的是這種環境。在這個人人都努力學習班上某條鹹魚倒頭就睡,而且不帶一絲掩飾,雙手枕著腦袋睡。
這個行為自然引得一些665班的學生圍觀,但是某條鹹魚任然我行我素的酣睡。
鄧立華走進來後班上的討論便停下了,他一眼就看到那個好不容易被他要過來的學生,原本以為對方會怎麽努力學習帶帶學習氣氛,但是現在那個肖萌欣居然在睡覺!
鄧立華慢慢走過去,邱靈均自然也是用力戳一戳肖萌欣讓對方別睡了,新班主任都來了啊!
肖萌欣被邱靈均戳起來,睜著睡眼看一眼邱靈均又到處看看發現就在她課桌旁的鄧立華,對之笑一笑然後――又趴下去了...
“...”邱靈均低著頭將書本豎起來擋住自己的臉表示自己不認識這個人。
“...”鄧立華真的有些氣了,看到我在這你都睡?
“噗嗤”某些圍觀群眾表示太高能了忍受不了!
“咳咳咳”鄧立華壓下周圍的嘻嘻,走回講台,拍拍桌子。
665班同學將視線聚集到講台,邱靈均再次將肖萌欣戳起來。
“這節課考試!”
說完將原本打算兩天后發下去的數學測試題發下去。
考試啊,肖萌欣伸個懶腰,考試了那沒辦法了她承諾中考試還是要做的。
三分鍾全班都收到試卷。
原本這節課應該是將這次的數學試卷才對,但是突然改成考試難免會讓665班的學生感到奇怪,但也無法說什麽。
鄧立華這次把講解題目的時間改成考試自然是針對某條鹹魚來的,所以重點觀察某條鹹魚那也是非常正常的事情。
發現新班主任站在自己旁邊的邱靈均是非常緊張的,看著試卷的題目有點憂愁畢竟她的成績比較一般對於難一點的題目還是難應付,她有點後悔為什麽要和這個小萌新來這個什麽665班了,留在666班多好啊,輕松多了哪有這麽緊張。
邱靈均緊張的做試卷卻沒發現鄧立華心中是日了狗了的感受,為啥?只見這個肖萌欣雙手同時答題,不帶一絲停歇,很多計算步驟都省了,答題草稿更是一個都沒寫,那快的可怕的答題速度不知道還以為這貨在抄答案!不!抄答案的都沒這貨快!人家是單手寫字這貨是雙手寫字!一般人寫寫停停歇息一會,這貨拿起筆就寫中間不帶一絲停歇的寫完了這持久力吃了了瑋哥吧?!!!
直到肖萌欣再次趴在桌子上睡覺鄧立華才反應過來這貨寫完了,
是的這貨居然寫完了!!!鄧立華看下時間這貨居然隻用了三分鍾!!!是不是亂寫的? 鄧立華心中有些猜測,拿起肖萌欣的試卷開始檢查,剛才他是看著肖萌欣一字一字的寫出來的,雖然他的理解思路有點更不上這貨的寫字速度,是滴他的理解速度更不上這貨的寫字速度!!!但是看得出對方的答題步驟都是有標有準不像是亂寫出來的。
將肖萌欣的試卷帶到講台,鄧立華戴上眼鏡拿起鋼筆開始批改。
邱靈均看著班主任拿著那張寫滿的試卷離開後也是目瞪口呆,肖萌欣寫完了?她呢?他現在第一個選擇題還沒寫完!!!說好的友誼呢?說好的好朋友呢?學霸!不!妖孽你走開!偶不認識你!!!
過了十來分鍾鄧立華長長出了一口氣,這貨全對!
鄧立華想了想,這貨的確厲害,考現在學過的知識對於她完全沒用任何意義。看一眼那個課桌上一本書都沒有堆光明正大的睡覺的肖萌欣,他承認對方的知識掌握度,但對方的態度的確讓他恨得牙癢癢!
鄧立華確認肖萌欣的答案完全沒問題後讓學習委員將這張試卷保留,接著讓他們有空自己去對,這場莫名其妙的考試就這麽結束了。
接著拿出這次的月考試卷開始講解。
與往常不同,之前的試卷都是學生提出哪個有問題他講解哪個,然後他重點講解困難題目,但是這次不同,因為這次的試卷對於除了某條鹹魚來說都是重點難題。
講解中鄧立華是講解的極為精細,但是每次看著那個睡覺中的鹹魚他是恨得牙癢癢!他有點後悔為什麽要這個鹹魚欣來他班上了,這與他計劃中的不同!計劃中這貨應該是勤奮好學而且非常聰明才對,然後兩個人還會有機會一起討論困難題目!多好的一幅傳業授課的畫面,但是現在這幅畫面徹底被撕裂,換成一個隻管著睡覺的爛鹹魚!!!
今天剛把人要過來,鄧立華不與肖萌欣計較太多,如果現在把人家趕回去了牛騎馬會怎麽想?憑什麽人家牛騎馬做到他做不到,作為老師對於學生還是以教育為主!他就不信了!
鄧立華心中有所打算一定要給這個肖萌欣印象深刻下馬威!不然她那種倦怠的學習作風真的是帶壞樣!
回到酒店的鹹魚欣想要和邱靈均來一場鴛鴦浴,但是兩個外人破壞了,而這兩個人則是:“嶽...咳咳...邱叔叔雷阿姨好!”某天鹹魚看似非常禮貌的打招呼。
“萌欣不用這麽客氣”邱磊友好的回答,這次他來是得到校長的電話,說自家的女兒由於成績優異從重點班升到實驗班。
得知消息的雷婷婷也就是邱靈均的母親那是非常高興的,畢竟女兒的成績進步了誰家家長都高興,於是雷婷婷就把邱磊拉過來給女兒嘉獎鼓勵了!
兩人也知道肖萌欣這個存在,一個是對方是女兒的好閨蜜,二個還是因為對方是女兒的好閨蜜,從幼兒園就是同學這緣分也是在好,而且兩人的印象中肖萌欣是個元氣滿滿熱愛生活與人為善可愛極的小女孩,自然對於女兒和她在一起住表示讚同的。
邱磊、雷婷婷帶著邱靈均和肖萌欣坐高鐵去市中心大酒店吃了一頓,聊天中自然還是以成績為主聊天。
當兩人得知肖萌欣成為這次全校第一名時,對於肖萌欣喜愛跟上一層樓了,於是別人家的孩子之類言論自是少不了,如果不是兩人的關系夠鐵以及邱靈均知道肖萌欣的那副鹹魚樣,這關系可能會因為邱磊兩人的無意行為而被破壞。
但是現在邱靈均因為肖萌欣的鹹魚作風對之完全不是什麽奇怪的崇拜或者羨慕衍生等其他情緒而是赤果果的嫉妒啊!這條鹹魚什麽都不做, 老師眼皮下睡覺也能有這麽好的成績真的是邱靈均感到人生真的是不公平!
邱靈均忽然感受到別人知曉她的身世時候的心情了。
邱磊觀察肖萌欣時發現一些小細節,肖萌欣進這個大酒店的時候完全是毫不在乎的,而且對於這邊的分布非常熟悉似乎是司空見慣這種富麗堂皇的裝修,要知道這是市中心的四星酒店,一個從未見過世面的學生怎麽可能會有這種情緒呢?而且酒店大廚烹煮的食物與外面快餐店什麽的完全不是一個檔次這種平常人完全無法接觸的飲食而肖萌欣居然有種吃膩了情緒!
幾次邱磊誇獎激勵甚至捧吹肖萌欣,但是對方都是表現的毫不在意,似乎都是不值一提的小事一般。
這個肖萌欣不簡單,這是邱磊對於肖萌欣的評價。
邱磊不知道某條鹹魚擁有的鹹魚精神能夠減少80%的精神負擔,更不知道某條鹹魚中了大獎後就將這家他們吃飯的酒店買下來住給當做給他管理吃住的環境了,在這裡她吃住了近十年,這裡還有什麽能讓她驚歎的?還有什麽能讓她不熟悉的?
至於成績什麽的肖萌欣真的是完全不在乎的,試卷上的題目類型肖萌欣哪個不做了幾百遍?對於邱磊的誇獎就像是有人誇獎你1+1-2這個題目你都算對了,好厲害啊!!!
對於這種誇獎不知道的還以為是諷刺自己呢。
最後還是鹹魚精神減免80%的精神負擔,任他什麽刺激減去百分之八十的負擔都是隔靴撓癢。