低調！低調！李佑雖然極力想表現出謙恭的姿態，但眉目中的得意卻怎麽也掩飾不住，說話時嘴角不自覺的露出自得的笑意，終於能把這個頑固的老夫子給震住了。

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠。不錯！不錯！文字精煉且內容豐富生動，的確是一篇能和千字文相比肩的啟蒙教材。”正在李佑得意時，忽然窗外一個耳熟的聲音讚道。緊接著外面響起不少人的腳步聲，不一會的功夫，一個身著龍袍的中年人帶著一幫人進到了學堂，正是大唐皇帝李世民。

　　原來今天朝堂之上難得沒什麽大事稟報，處理完一些無關緊要的小事後，李世民想到自己最疼愛的女兒兕子第一天上學，於是心血來c朝帶著幫文武大臣來探望。其實在李佑給兕子折紙玩時，李世民和群臣已經到了窗外，隻是李佑和兕子一個折一個玩都很專心，其它學子要麽讀書要麽寫字也都沒注意窗外，所以竟然沒人發現。他本來早就想來了，不過奏折有些多，今早還上朝，所以這才來，順便還帶了一群官員來看看。

　　當老李同志看到自己那個不成器的五兒子不但自己不讀書，而且還折紙引誘兕子玩耍時，就已經氣的臉色鐵青了，身後的君臣要麽搖頭輕笑、要麽面露不屑，接下來更不成器的老八李貞竟然搶自己妹妹的折紙，這讓老李同志在群臣面前更加尷尬。而接下來李治出賣兄長的表現直接讓老李絕望了，三個混小子的表現實在太丟人現眼了。

　　最後看到兕子也要挨戒尺時，李世民雖然心中不忍，但來上學是兕子自己的選擇，在學堂就要遵守學堂的規矩，所以就算是再心疼他也隻能忍了。但沒想到李佑竟然開口阻止了孔老夫子，然後又巧妙的激老夫子打賭，最後竟然又朗誦出一篇不輸於千字文的三字經。

　　“參見陛下(父皇)！”看到李世民進來，孔老夫子和學子急忙行禮。大唐還不像後世那樣動不動就下跪，一般除了正式的典禮或祭祀外，很少有下跪的時候，而且這裡是學堂，隻用行學禮就行了。

　　“呵呵，免禮免禮！”李世民笑臉如花，本來以為老臉都在群臣面前丟盡了，但沒想到李佑的半部千字文讓他掙足了面子，看著後面群臣或震驚或讚賞的目光，讓他這個做父親的也很是自豪。

　　“父皇～！”還沒等眾人直起身子，小兕子就直撲到李世民身邊，剛才她可是受了不少老夫子的委屈，哭又不敢哭，現在見到父親，立刻衝了上來，兩隻大眼睛淚汪汪的，看起來可憐之極。

　　“哈哈哈～，早就告訴你上學不是那麽好玩的，你卻非要來，現在吃苦頭了吧！”李世民一把將兕子抱在懷裡笑道。

　　“佑兒，剛才那三字經可是你所作?”老李同志一親切的問道，這讓李佑十分的不適應，上次見到自己時，這位皇帝老爹對自己的態度可並不怎麽親熱。

　　“啟稟父皇，三字經的確是兒臣在宮中無聊時所作。”雖然有點心虛，但既然話都已經說出去了，現在也隻能硬著頭皮上了。

　　“嗯，不錯不錯！諸卿以為如何?”太宗一臉微笑的看向群臣，這是一個父親在向別人炫耀自己的兒子。

　　“啟稟陛下，臣以為這三字經的確如燕王所說，文句短小精悍、琅琅上口，內容也淺顯樸實、深入淺出，是難得的幼童啟蒙讀物，臣請梁王將此文做完，然後發行天下，以便更好的開啟幼童的才智。”一個身材乾瘦胡須蒼白老臣站出來說道。如果其它人說這段話，

難免會讓人感覺拍馬屁的嫌疑，但這個身材乾瘦的老臣卻是一臉正氣，語氣更是不卑不亢，讓人感覺一種剛正不阿之氣。　　這位老大人的話剛一出口，立刻引起一片附和之聲，看的出來，這位大人在群臣中極有人望，甚至連那些不感興趣的武將也有不少人點頭讚同。老李同志更是笑的很得意，似乎十分享受現在這種氣氛。

　　“魏大人所言甚是！”正在這時，又一個略顯陰柔的聲音響起，說話的是一個白面黑須的中年帥哥，不同於老李同志的陽剛型帥哥，這位帥哥更偏向於陰柔型，“不過臣更要恭賀陛下，梁王殿下年不過十四，聽聞前段時間還受了傷，竟然還能表現如此才華，實乃陛下之福！”

　　長孫無忌！可能是之前的李佑對這個人的記憶太過深刻，李佑看到這個人時，腦子裡立刻就閃過這個名字。我擦，這家夥不是好人，看起來是誇自己，可暗裡卻是在提醒別人，燕王年幼又失憶，連字都不認識的人，怎麽可能寫出三字經這種經典的啟蒙教材?至於被他稱為魏大人的，難道是魏征?難怪在群臣中有這麽大的人望。

　　“嗯～”李世民啪臉色一沉，以他的英明神武，如何會想不到這一點，不過之前的這幾個兒女讓他丟了面子，全靠李佑的那半篇三字經力挽狂瀾。所以就算心中有些疑惑，卻不願意在眾人面前質疑這個兒子，但沒想到一向精明的長孫無忌竟然當面問了出來。其實李世民也明白，長孫無忌做為太子的親舅舅，任何時刻都不會放棄打壓其它皇子的機會，以免有皇子威脅到太子之位。

　　在場的文武群臣也都沒一個蠢人，這裡面的彎彎繞誰都清楚，一個個都饒有興趣的看著李佑，看他如何接下長孫無忌這當頭一棒。

　　“啟稟父皇，正所謂‘大難不死，必有後福’，兒臣這次重傷昏迷之時，冥冥之中似乎得到神人相助，雖然失去了以前的記憶，但卻明白了許多以前想不通的道理，對事物的看法也有了很大的改變，甚至連學業也有了很大的精進。”自己和以前的李佑有如此大的不同，肯定有人會質疑，所以李佑早就想好了解釋，只見他一臉淡然的繼續說道，“兒臣雖然不太認識字，但卻自信書中的道理懂的不比任何人少，而且腦子中經常閃過一些莫名的詞句，比如這三字經，就是兒臣靈光一閃所作，連兒臣自己也想不通為什麽會做出如此好的文章，不過‘文章本天成，妙手偶得之’，也許是老天借兒臣之手，將此文流傳於世間也說不定。”

　　李佑這一通玄之又玄的說法，把當場的眾人震的是目瞪口呆。李佑話中的意思很簡單，直接告訴他們，老子腦子受傷後雖然失憶了，但卻變成了天才，什麽是天才，就是擁有天生的才能的人，你們想不通我為什麽會寫出如此精妙的文章?想不通那就對了， 因為我是天才！反正古往今來號稱天才的人多了去了，也不差我一個！

　　耍賴?沒錯，李佑就是在耍賴，自從來到唐朝之後，他就一直在想這個問題，可想來想去卻想不到什麽好理由，最後一想乾脆直接耍賴，隻要一口咬定自己被打成了天才，就算他人懷疑又能怎麽樣，反正又沒有證據說他撒謊。

　　“‘文章本天成，妙手偶得之’，好句！好句！能做出如此佳句，燕王之才，的確讓人佩服，想必這三字經更是不在話下。”正在這時，又一個白胡子老頭跳出來支持李佑。

　　這位白胡子老頭顯然在群臣中威望很大，他一開口，立刻引來一片對李佑的讚美之詞，聽的李佑都有些不好意思了。

　　“嗯，六郎你既然有此奇遇，當好好利用自己的才能，多做些為國為民有利之事，從明天開始，你不用來這裡上學了，在宮裡將這三字經盡快補完，然後交於禮部，由禮部推廣，做為幼童的啟蒙教材。”李世民雖然對李佑的那一套說辭心存疑惑，但卻不想現在就質問李佑，畢竟是自己的兒子，有什麽事等到私下裡再談也不遲。

　　“是，兒臣遵命！”李佑刻躬身行禮道。同時在心裡很開心:終於不用再和這幫小屁孩一起上學了。

　　接下來老李同志發表了一通講話，內容無非也就是鼓勵學生好好學習天天向上，反正沒什麽新意。趁著這個機會李佑讓李治為自己介紹了一下面前這些文武官員的姓名，至少下次見到了人家能叫上名字。那個支持自己的白胡子老頭原來就是蕭禹。