九月二日，哈利(穆恩)早早地起床，堅持著日常的體育鍛煉;之後就到大廳裡吃早餐。在四張長長的桌子上擺放著小麥粥，幾碟醃魚和熏肉，從魔法天花板看上去，天空陰暗多雲。而哈利(穆恩)和羅恩坐在赫敏身邊，她正把《與吸血鬼在海上探險》放在牛奶罐邊，邊吃早餐邊閱讀。

　　哈利(穆恩)才剛剛開始吃小麥粥時，頭頂飛過上百隻貓頭鷹，它們相繼飛了進來，繞著大廳盤旋。然後，紛紛把信件和包裹扔向卿卿喳喳的人群中。納威收到了一隻大大的、鼓鼓的包裹;而赫敏沒有注意到送給她的包裹，讓那件灰色的不明包裹掉進了牛奶罐子裡，牛奶濺出來把書打濕了，幾人的身上也有一些牛奶。

　　他們正在清理的時候，麥格教授來到格蘭芬多桌子旁，分發課程表。哈利(穆恩)接過一看，今天他們的第一二節課是草藥課。遂叫上羅恩和赫敏一起離開了城堡，穿過菜地，來到種植魔法植物的溫室中。

　　他們走進溫室一會兒後，大家都差不多到齊了，都在等斯普勞特女士。哈利(穆恩)、羅恩和赫敏剛站一會就看到她大踏步穿過草坪走了過來，吉德羅-洛哈特也跟在她的身邊。斯普勞特是個矮矮胖胖的女巫，一頂大大的巫師帽戴在飛揚的頭髮上;她的衣服上粘了很多泥土，她的指甲上也有很多。而吉德羅-洛哈特那碧綠色的長袍就顯得一塵不染，他修剪得整整齊齊的金色的頭髮在碧綠的巫師帽下發出耀眼的光澤。

　　“哈，大家好！”洛哈特微笑著向排好隊的學生們打招呼。“我剛剛才與斯普勞特老師交流了一些草藥學知識，可我不想讓你們覺得我在草藥學上比斯普勞特老師更有學問。我只不過在旅行中恰好碰到了一些比較珍奇的植物……”

　　“跟我來，孩子們，今天到三號溫室授課！”斯普勞特老師溫和的提醒大家跟上。

　　大家在路上交頭接耳地討論著，因為他們認為三號溫室裡的植物比平時授課的一號溫室裡的植物有趣多了，即使趣味與危險並存。斯普勞特在腰帶上解出一條大鑰匙，開了鎖。立刻，哈利(穆恩)聞到一股潤濕的泥土氣息和肥料的味道，夾雜著一些在天花板上吊下來的傘狀大小的花的濃鬱的香氣。當他正準備跟著羅恩和赫敏一起進去時，卻被洛哈特拉住了。

　　“哈利！我一直想跟你談談——希望你不會介意他遲到幾分鍾，斯普勞特老師?”

　　從斯普勞特老師的皺眉來看，她確實介意，不過洛哈特當著她的面把溫室的門給關上了。

　　“哈利，當你嘗到了出名的甜頭時，注意不要沉迷，那會使你驕傲，為了一些虛榮而失去理智的。”

　　“啊，不會吧。老師，我沒聽懂你說的話——”

　　“哈利，即使想出名，也不能太盲目衝動。找一些通道突然關閉的理由，讓富有同情心的家長親自開車送你到校，彰顯自己的與眾不同。等你長大了，出名的機會多得很呢！就拿我來說，在我十二歲的時候，我也不過是個默默無聞的小孩子！我想說的是，現在很多人認識你了，是吧?消滅了‘神秘人’！”他停頓了一下，抬頭看了看哈利(穆恩)額頭上的疤痕說。“雖然大家都覺得這比不上連續五年獲得《巫師周刊》最具魁力微笑獎，好像我一樣，但是哈利，你才剛剛讀二年級，這僅僅是一個開始啊。”

　　不等哈利(穆恩)說話，洛哈特就大步走開了。哈利(穆恩)站在原地愣了一陣，才推門進入第三溫室上課。

　　斯普勞特老師站在溫室中央的一張高腳架後，上面拜訪了大約二十多隻顏色各異的耳塞。當哈利(穆恩)在羅恩和赫敏身邊坐下時，老師開口說道:“我們今天來學習曼德拉草的知識，並給他換營養盆;現在誰能告訴我曼德拉草的功用嗎?”

　　由於第一學年被哈利(穆恩)壓製，赫敏回答問題更加積極主動，率先舉起了手。

　　在斯普勞特老師的示意下，她開始回答:“曼德拉草，別名曼德拉草根，主要功效是複形，主要用於被詛咒或被變形的人恢復原狀。”

　　“很好，明顯赫敏同學在課前進行了預習。好極了，給格蘭芬多學院加5分。”斯普勞特老師說:“雖然曼德拉草是是許多解除負面狀態的藥劑的主要成分，但它本身卻是非常危險。有誰能替我解答這個問題?”

　　赫敏的手再次飛快地舉了起來，這次差點把旁邊哈利(穆恩)的眼鏡碰掉了。但是，老師卻沒有叫她回答問題，而是點了哈利(穆恩)的名字。

　　“曼德拉草的叫聲很特別，幼草的叫聲會擾亂人的思維，使人暫時失聰;成草的叫聲則可能致命。”哈利(穆恩)準確地作出了回答。

　　“非常正確。格蘭芬的再加5分，今天我們在這裡看到的曼德拉草還很稚嫩。”她指了指前面的幾排營養盆，大家擠上前用心觀察著。每個營養盆裡面種植有一株簇生小植株，綠色的植株中帶點紫色，大概有一百株左右。

　　“請每位同學盡快選一對耳塞帶上。”斯普勞特老師叮囑道。

　　大家爭先恐後地爭搶，都不想拿那雙顏色粉紅和毛茸茸的耳塞，場面一片混亂。

　　“當我講解了知識點，開始示范操作時，大家千萬記著得把耳塞戴好。”斯普勞特老師說道:“當你們完成營養盆更換之後，請先環顧四周，確保所有人都停下來之後，才可以拿下耳塞。或者到時候，注意我的手勢，我把大拇指向上指就代表可以了，如果沒有，請千萬不要取下耳塞。”

　　“好的，下面我先把曼德拉草的情況說一下，請注意聽講……”之後，斯普勞特老師講了曼德拉草的習性、生長周期、培育要點等。接下來，將開始進行營養盆更換操作示范。

　　“所有人聽好了——先把耳塞戴上。再看我是怎麽做的，等會照著做哈！”

　　哈利(穆恩)把耳塞套在頭上，仔細地看著斯普勞特老師的教學示范。什麽聲音都聽不到了，只見斯普勞特老師戴上那對粉紅色的毛茸茸耳塞，卷起長袍的衣袖，牢牢地抓住一株曼德拉草幼苗，拔了出來。哈利(穆恩)仔細的、目瞪口呆的看著斯普勞特的動作。

　　發現老師從營養盆裡拔出土的不是根，而是一個矮小的、渾身泥濘的醜小孩。葉子就長在他的頭頂上，他皮膚是斑駁的淺綠色，從他的肺部劇烈的運動可以推知他正在大喊大叫。

　　斯普勞特老師把曼德拉草塞了旁邊準備好的另外一個大盆子裡面，用盆裡那黑色、潮濕的泥土和肥料埋過他的頭，只剩下一小簇的葉子在外面。 完成後，老師拍乾淨手上的土，作了個大拇指朝上的動作，然後脫下了耳塞。

　　“由於我們這兒的曼德拉草是幼苗，他們的叫聲還不會致命，”她平靜地說著，好像剛才她只不過給秋海棠澆了一下水一樣地輕松。“但是，他們會讓你在幾小時內人事不省，我想你們可不想在開學第一天就出點意外，而落下其他課程吧?好了，現在戴上耳塞，開始操作。下課要收拾東西的時候，我會提醒你們的。”

　　“每四人負責一排，注意先把營養盆準備好，泥土和肥料在這些袋子裡。”她一邊說，一邊分派了一下小組分配工作。

　　哈利(穆恩)、羅恩、赫敏和納威，四人很自然地就分到一個小組。他們戴上耳塞之後，沒法談天說地，隻好專心地移植曼德拉草。

　　看斯普勞特老師做的時候，他們覺得很簡單，但輪到自己實際操作時卻錯誤百出。因為曼德拉草不喜歡被拉出土更不喜歡拉出來以後又被塞回去。他們不斷地在蠕動，使勁地亂踢亂撞，用他們那尖尖小小的拳頭打人，還咬牙切齒地詛咒。而作為學生的他們，還沒有成年人的力氣與成年巫師所具備的魔法能力，不能夠很好地控制住曼德拉草根的掙扎，也不能用魔法力去震懾植株。

　　哈利(穆恩)也不例外，每一次移栽都要花費十分鍾左右才把一棵棵長得壯實的曼德拉草擠進新的營養盆。兩節課下來，他也和其他人一樣，已經累得汗流泱背，腰酸背痛，渾身沾滿泥濘了。

　　大家拖著疲憊的身軀回到城堡，很快的洗了個澡，就又趕去上變形術課。