“咚咚咚……”江汜一大早，就來到了校長的辦公室。

　　“請進”只見一位年愈五十老者坐在辦公桌前，寫著什麽東西。

　　江汜推門而入。

　　“校長，學生江汜”

　　“哦，我知道你，你先坐，先等一會”校長看了眼江汜，請江汜入座後又埋頭寫了起來。

　　前段時間，這件事在學校內也是傳的沸沸揚揚。

　　“好了，這是證明，有時間拿著身份證帶著這份證明去學辦處重新注冊學籍”江汜等了沒多久，校長便遞給江汜一紙證明。

　　江汜連忙起身，上前接過。

　　“今天學校有一場學術交流，沒事的話，正好跟我過去看看吧”校長看著正欲出言離去的江汜，開口說道。

　　“好”江汜點頭應是。

　　江汜原本準備拿了證明就過去的。

　　這場學術文化交流，以最普通的論述方式。

　　就在學校的論道室。

　　論道室，平時老師或學生也都在用，他們或討論各個國家的文化優劣，或是評論世界各地的時政熱點。有時還會舉行各種辯論賽。

　　江汜和校長來到論道室，此地已經擠滿了學生。

　　好在江汜是跟著校長來的。論道室有專門的職工區域，學校每次舉行辯論賽的時候，這裡都是作為裁判休息的場所。

　　論道室，高台之上，只見兩張矮桌對立鋪設。

　　只見人席地坐於一邊，誇誇其談，觀其服飾，想必是那扶桑之人。

　　“我來華夏已月余，觀其華夏雖然經濟穩定、向上，但其民如螻蟻一般，苟活浮生，隻知工作，不知為活。”

　　好家夥，這家夥已經來了一個多月，準備真夠充分的啊。

　　那扶桑之人看看了四周，又繼續說道:“華夏自比上下五千年，如今只是裹著厚重歷史的皮囊，內部早已腐朽不堪。

　　想我扶桑，雖在海外，但唐韻猶存，是為正統。

　　高麗雖偏安一隅，但也明風厚重。

　　然則……”

　　“然則你扶桑高麗雖承唐韻明風，也不過徒有其表。”江汜及其喜愛華夏的古典文化，每次在網上看到別人貶低華夏文化，都會忍不住反擊，但每次反擊都石沉大海，沒人回復。

　　而今，貶低之人就在眼前，江汜情不自禁，沒有忍住。

　　待話音剛起，四周目光齊齊看來。

　　江汜見此，也索性登上高台。

　　只見江汜雙手作揖:“哲學系，江汜”

　　而後席地坐於扶桑之人對面的桌前。

　　之後便繼續說道:“你說我華夏之人皆如螻蟻，隻知工作，苟活浮生，不知為活，那你國之民又可知為活?

　　生命無常！

　　有些人，生於市井長於市井，卻偏偏不甘於此，自認為有所為有所不為，否則百年之後一抔黃土無人知。他們想要的是這青史留名，他們不甘心默默無聞的來到這世上走一遭，死後還無人知曉一場空。

　　還有些人，憂國憂民，立誓要為祖國的繁榮富強盡自己的一份力。正如周總理所說:為中華崛起而讀書。

　　更有些人，他們的目光不在局限於一國，一族，他們想要的是人類的可持續發展，給子孫後代留下一片生存樂土。

　　你可知，他們可知為活?”

　　“他們自然是知道”

　　江汜看了看對面扶桑之人，繼續說道:“然而生命無常，宇宙生滅。無論地球、宇宙最終都會走向消亡，管他名垂青史還是造福人類，

到最後都不過是一場空。　　那他們還知為活?”

　　扶桑之人啞口，好似思考一般。

　　“他們自然知道為活”江汜又補充道:“無論結果如何，但他們有目標，有信念。他們為目標信念而活。

　　你觀我華夏之民隻知工作，卻不知他們信念、目標，就來這誇誇其談，愚蠢至極。

　　他們的目標、信念就是子女安康，父母平安，老有所依，幼有所養。他們的目標、信念就是培養好自己的子女，不如自己這般拚命工作。

　　只是他們不知，他們的子女依舊需要努力，因為他們的子女只希望他們子女的子女達到更高的高度，他們不曾仰望的高度。

　　你們自居華夏正統，你們又可知這正是我華夏一脈相承的思想，先祖努力為後代增光謀福，後代祭奠先祖，以先祖為榮。”

　　江汜緩了口氣，拿起桌子上的水喝了幾口，又繼續說道:“我華夏文明歷經幾千載，雖曾有沉浮，幾經滅國之危，但民族未滅，文明未斷，底蘊猶存。

　　孔子曰:三人行，必有我師，擇其善者而從之，其不善者而改之。華夏文明的精髓在於不斷融合，不斷創新。觀我歷朝歷代，傳承有序，卻也不盡相同，皆出於此。

　　爾等得我華夏憐憫，教化爾等，爾等卻遵循守舊不知變通，安敢自比正統?”

　　“好”

　　“彩”

　　台下叫好聲不絕於耳，更有人模仿古人呼喝。

　　觀扶桑近代史，他們並非不知變通，如果不知變通，又何來明治維新，又如何有實力挑起侵華戰爭。

　　江汜如此說，只是因為這扶桑之人對我華夏剛才的論述太難聽。這是名校交流，世界矚目，如果沒人辯解，我華夏之人看了豈不成了殺人誅心之舉。更何況，扶桑老是和華夏爭正統，老拿他們國家現存的唐文化搞事。

　　江汜知道，在場的學生很多都可以反駁，但當時的自己確實沒忍住。

　　太特麽氣人了。

　　江汜繼續道:“三人行，必有我師。能發展至今的民族文化必有其可取之處，無論你扶桑、高麗亦是歐美。

　　我華夏文化不在於一朝一代，不在於一朝一夕。文化的發展要與時俱進，要不然也不會有我華夏近代百年的屈辱。

　　而這也正是我華夏文化的韌性所在，雖有低谷，卻不被征服，不被同化。

　　又因為文化的包容，我們吸收各種外來文化，洋為中用，古文今用。

　　我相信，如今的社會，我華夏才是最大的受益者，就好比醫學，面對重大的衛生事件，我們有西醫和中醫同時保駕護航。

　　而我也更加相信，明天的華夏文化必然更加璀璨，更加強大。”

　　台下學生沸騰。

　　……

　　江汜見此，起身作揖，走下高台。

　　這場論述已經毫無懸念。

　　之後雖還有人登台反駁，辯解，也皆無出彩之處。

　　一場論述結束，已到中午。學生散去。