劉羽茜下台之後，陸續又有學生登台。

　　更有甚者，仗著對歐美文化的了解，開始抨擊他們的文化。

　　文化的優劣並不僅僅是靠一場論述就能決定的。畢竟任何文化都有優缺點。論述的形式往往都是誇大自己文化的優點擯棄自己文化得缺點。

　　文化是一個國家強盛的根基。

　　或許有人會說:詩、詞、歌、賦、諸子百經對國家的發展毫無裨益，還不如直接發展經濟、科技。

　　實則不然。

　　一個人愛著這個國家的根本原因就在於對國家的歸屬感，對文化的認同感。

　　而詩、詞、歌、賦、諸子百經完全可以向人民全面展示這個國家的思想文化，展現民族先賢的智慧榮光。增加人民對祖先的榮耀感，對國家的歸屬感。

　　同時，還可以培養人民那種英勇不屈，百折不饒的精神。

　　沒有文化基礎的國家，哪怕強盛了，也不過如虛空建高樓。

　　一個國家、民族的文化優劣並不是一成不變的。文化的優劣首先要看的就是，是否符合時代發展的背景。

　　因此，聖人也大都是反對個人崇拜的。

　　不能因喜歡一個人而盲目喜歡這個人的全部。畢竟:人無完人。

　　哪怕聖人亦有錯誤的地方。

　　——

　　論述結束，江汜告別了劉羽茜，回到宿舍。

　　“哇，江汜，好帥啊”於波說的是那場論述。

　　“只見你登台之後，各種嗶嗶嗶嗶，嗶的對面啞口無言。”

　　“你才嗶嗶，你全家都嗶嗶”

　　“我這不是誇你麽”

　　“不對啊，平時看你老實巴交，甚至還有點自卑的性子，今天怎麽會突然登台論述了”於海因於波說的話，此時滿臉笑意。

　　江汜沉思。

　　“看開了吧。當一個人面臨死亡的時候，有些事情真的可以看的無比清晰。

　　有些事情看的更重要了，有些事情看的也更輕了。

　　再重要的事情，不要逃避，也不要執著。做好自己該做的就行。”

　　於波於海倆兄弟面面相覷。

　　“我的個乖乖！”

　　“吃飯，吃飯。食堂開門了”於波拉起於海向門外走去。

　　江汜緊跟其後，搖頭苦笑。

　　接下來的幾天，雖說是文化交流，但也必然摻雜著各種學術交流。前來交流的學生開始跑著各個實驗室。

　　也沒有發現他們因為論述失敗，而惱羞成怒。

　　這就是他們的優點，也是值得我們學習的地方。

　　清晨，江汜起了個大早。

　　來到操場，找了個偏僻的地方，拿出臨走前師叔送給自己的那枚玉簡。心神沉入，各種信息撲面而來。

　　風遁?雷遁?五行遁法?

　　江汜細細觀看，發現有十幾個大類，幾十上百種的術法神通。

　　江汜選了個風遁細細揣摩。

　　禦空術，風遁中的一個小法術。

　　江汜盤膝入定，根據信息的描述，引導著周身元氣外放，影響著身邊的氣流、環境。

　　江汜明顯感覺到此時的自己，身體好像輕快了許多。

　　還未離地，就開始東倒西歪。

　　江汜急忙睜開雙眼，撤掉周身元氣，穩住身形。

　　再來一次。

　　江汜再次盤膝入定。

　　有了剛才得教訓，此時的江汜穩健了很多。

　　加大力道。

　　頓時，更多的元氣自周身湧出，身體慢慢浮起。江汜緩慢的睜開雙眼，觀察到此時的自己離地也不過一尺多高。

　　再次運轉元氣，身體慢慢的向前浮動。

　　練習了一會，江汜發現已經陸續有學生過來。

　　江汜起身收功。

　　終於可以飛起來了！

　　雖然可以飛起來，但飛的太低，太容易暴露。還需要勤加練習才行。

　　既然沒有辦法練習術法，江汜開始圍繞操場跑步。

　　師叔講過，肉身的訓練可以提高身體對能量的吸收。

　　待幾圈跑畢，江汜絲毫沒感覺到勞累。

　　畢竟江汜收著力，不敢跑的太快，害怕引起周圍學生的注意。

　　看樣子，自己到底還是要了解一下如何規范，科學的訓練。

　　怪不得那些修行者大都隱於荒野，在俗世中，哪怕只是修煉一番都要有所顧忌。

　　江汜回到宿舍已經八點多鍾，於波於海還在睡覺。

　　學生都是這樣，稷下學宮大四的學生更甚。

　　稷下學宮的大四是一個過度點，沒有課程，學生可以自己出去找工作實習。對於這些還沒實習的學生，不到中午基本不會起床。

　　沒有學習，沒有工作，完全屬於自己的時間。

　　有人說，這是墮落的開始。

　　其實，學校的初心是要讓學生自己明白這點，只有自己明白，在以後的生活中才不會再犯。

　　當然，到了大四，學校是鼓勵家長停掉學生的生活費的。

　　但也只是鼓勵。