晚八點，李挽瀾敲響燈火闌珊音樂工作室的門。

　　為掐準時間，李挽瀾特意在門外靜悄悄地等待了五分多鍾。

　　門後蘭珊的臉閃現出來，李挽瀾再次被她的俏麗姿色衝擊，心臟砰砰的猛跳了好幾下，差點心律不齊。

　　她扎著個簡單的馬尾，穿著一條碎花連衣長裙，半袖，露出兩條細細的胳膊。

　　誰說黑的?不黑，膚色一點兒不黑，說不上多白，但絕不能劃到黑的范疇，上次肯定是產生了錯覺——都怪那盞燈。

　　李挽瀾隨蘭珊進入小公寓落坐。蘭珊拿出兩份打印好的合同，讓李挽瀾簽字，雙方各執一份;蘭珊又掏出個POS機，配合李挽瀾刷卡輸密碼，整個流程乾淨利落，毫不拖泥帶水。

　　流程走完李挽瀾懵了:我明明帶著現金，就擱在兜裡呢，刷什麽卡?

　　這些事兒辦完，蘭珊看表，八點十二分，她說今天的課程時間從這一刻開始計算，持續到九點十二分。

　　還挺嚴謹，李挽瀾沒有意見。

　　然後蘭珊就坐那兒什麽都不乾，瞪著李挽瀾呆呆出神，足足一分鍾。直到李挽瀾在她眼前晃動手掌，她才回過神。

　　“不好意思不好意思，”蘭珊致歉:“突然想起點兒其他事，這就開始這就開始……”

　　三年了，樂隊至今三年了，林放那家夥，今天突然打電話來說撐不下去，要離開。

　　搞得蘭珊一整天都心神恍惚。

　　她端正了坐姿，強行把自己從紛亂的思緒中拉扯回來，那句話怎麽說的?活在當下。

　　“我去問過我的老師了，他已經告訴我該怎麽收拾你。”蘭珊開門見山。

　　收拾?用詞不當吧蘭老師。

　　“謝謝您啊蘭老師，”李挽瀾還是很感激:“您的老師怎麽說的?還有得治嗎?”

　　蘭珊不打算提什麽蒙特利爾問卷，要是這小子非要讓她找過來做一遍怎麽辦?她準備用那個簡單方法。

　　“你的父親母親，他們唱歌跑調嗎?”蘭珊直接問道。

　　李挽瀾低頭組織了一番語言，回答她:“我的爸爸肯定不跑調，他經常帶著其他人唱，好多人都說他唱得不錯;我的媽媽，應該也不會，我記得我小時候，她教我唱過不少兒歌，都很好聽。”

　　蘭珊聽出了他話語裡的異常:“你的媽媽……?”

　　李挽瀾面容悲戚，“她不在了，我十歲的時候。”

　　蘭珊愣了愣，輕聲說:“對不起，提起你的傷心事。”

　　李挽瀾搖搖頭，明顯不願意再繼續這個話題。

　　蘭珊清清嗓子，直接告訴他結果:“如果是這樣的話，我可以宣布，你的失歌症，應該是假性失歌症。”

　　李挽瀾一臉茫然。

　　“假性失歌症是年幼時受外部環境影響形成的，分辨不出音高音調什麽的，真正的失歌症基本都是來自父母遺傳。”蘭珊說，並不負責任地作出毫無依據的猜測:“有可能是在你小時候，你媽媽去世，讓你受了刺激，於是……嗯，變成了假性失歌症。”

　　小時候受刺激，變為失歌症?

　　會不會天方夜譚了一點點?

　　受刺激後有這樣那樣的反應沒錯，但是唱歌從此跑調?沒聽說過，不知道算不算是開創了臨床醫學某方面的先河。

　　李挽瀾對蘭珊的信心開始動搖，說話是要講科學的，她說的根本不科學。

　　他全然忘記，真要事事講科學，重生這個事，該怎麽解釋?難道……全人類活在個虛擬世界裡面的猜想是真的嗎?又憑什麽只有他一個人讀檔?

　　何況蘭珊是個女人，又是藝術專業畢業生，說話做事不講科學，沒毛病。

　　“所以，我對你的第一個要求是…”蘭珊頓了頓，然後一字一句鄭重對他說:“忘記失歌症這三個字！”

　　本來好好的，壓根不知道什麽失歌症，還不就是上次在這兒，被您一驚一乍強行灌輸的嘛，現在又讓我強行忘記……李挽瀾覺得非常委屈。

　　蘭珊沒理他，繼續提要求:“對你的第二個要求，暫時把學樂理學吉他的想法放下，先跟我學點兒別的。”

　　李挽瀾更委屈了，簽了合同交了錢，然後才告訴我不教我想學的，得學其他東西——蘭老師您這為人有問題啊。

　　上新東方廚師學校學做菜，您給我安排台挖機，真當自己是藍翔啊?

　　得翻出合同好好看看，上面有沒有寫清楚退款相關約定，之前簽字的時候草率了，都沒怎麽看。

　　還是年輕啊，對敵經驗不足，中了美人計。

　　李挽瀾一忍再忍，好不容易才把要求退款的話語咽回肚子裡，主要還是因為對方是個美人，千嬌百媚的，就算是中計，中得也不虧。

　　“那學什麽?”李挽瀾試探著問。

　　“嗯…我想想啊…就從《兩隻老虎》開始吧。”

　　聞言李挽瀾差點把鼻子氣歪，又是《兩隻老虎》，跟《兩隻老虎》過不去了是吧?我真要學《兩隻老虎》該來這兒嗎?我該去的是TM的幼兒園。

　　幼兒園……李挽瀾從沒上過幼兒園。

　　“怎麽開始?”李挽瀾氣歸氣，還是乖乖服從。烽火戲諸侯的典故，李挽瀾從小都搞不大明白，有誰傻B到拿軍國大事開玩笑隻為博美人一笑，瞎編亂造，現在心有戚戚焉了。

　　“我怎麽做，你就跟著。”蘭珊回答他，然後起身，面對牆壁唱起來:

　　“duo——re——mi——duo——”

　　李挽瀾瞠目結舌，難道這就是價值120元每小時的音樂培訓課程?

　　兩個人面壁把《兩隻老虎》唱足一個小時，不得不說，蘭珊的教學方法與眾不同，她讓李挽瀾不用顧及歌曲的節奏，每一個音符都拖得盡量長，直到喘不上氣，而且同一個音符不許有任何的高低起伏，全力保持音高的穩定。

　　課程結束的時候，蘭珊作出短暫總結，她認為李挽瀾的發聲較上一次已有長足的進步，但還遠遠不夠，音高的準確度和穩定性有待進一步提高。

　　回到學校，他應該以吉他音高為準繩，反覆練習《兩隻老虎》。周三晚，她期待聽到李挽瀾唱出新高度。

　　“什麽意思?以吉他的音高為準繩。”李挽瀾積極發問。

　　“意思就是，彈一聲duo，你跟著唱一聲duo，彈一聲re，你跟著唱一聲re，唱得盡量跟吉他的音高接近。”

　　“蘭老師您的意思是，”李挽瀾躊躇著問她:“之前我彈吉他的方式，是正確的?”

　　那種照著譜簡譜彈的方式?蘭珊一驚，他說得沒錯，那就是糾正他的假性失歌症最為有效的方式。

　　就彈吉他這種演奏形式來說，說他零基礎，一點兒沒錯。不過，李挽瀾也早就說得很清楚，他要學的不是演奏，而是能把腦子裡的旋律扒下來。

　　“是的，”蘭珊不得不承認，“你可以堅持那種方式，直到你的音準恢復到正常水平。”

　　李挽瀾點點頭，被蘭珊肯定他彈吉他的方式，這一點值得欣喜。但壞消息也有，上一世這樣彈了十多年，上周領唱極為熟悉的《打靶歸來》，跑調依舊。

　　如果不是真正的失歌症，那問題究竟出在哪裡?

　　李挽瀾揣著一肚子複雜的情緒離開了蘭珊的小公寓。

　　蘭珊看李挽瀾關門離開，她迫不及待掏出電話打給唐教授。她告訴自己的恩師，那種方法果然有效，今晚李挽瀾唱的《兩隻老虎》，比上次強上不少，她能聽出來。

　　之前蘭珊作課後總結，說李挽瀾發聲有長足的進步，並不是隨口敷衍。

　　“堅持。”唐教授提醒蘭珊。

　　“嗯。”蘭珊應下來。這麽簡單的活計，每小時120，每周三次，每個月就是1440，傻子才不堅持。

　　李挽瀾背著吉他盒，離開公寓樓，獨自走在返校的路上，思緒萬千。

　　有些深埋的回憶，被蘭珊今晚的兩句話給挖了出來。

　　她問自己，父母有沒有唱歌跑調的現象，她還問到關於自己的媽媽。

　　這件事，他對蘭珊說了謊。其實他無法確定自己的父母唱歌會不會跑調。

　　爸爸李大虎他多少有點兒把握;媽媽趙克貞，沒有。

　　他說，自己小的時候，媽媽教他唱過很多兒歌，媽媽唱歌很好聽——其實這是李挽瀾自行腦補出來的幻覺。

　　李挽瀾的媽媽趙克貞，在兒子兩歲零八個月的時候，因公出差，遭遇車禍，從此成為植物人。出院後長期臥床在家，持續昏迷。去世的時候，兒子李挽瀾剛滿十歲。

　　媽媽所在單位也沒多少余糧，隻負責維持她生命須支出的營養及藥物成本，不再支付薪水;家庭自行負責看護人員成本，費用不菲，光靠李大虎一個人的工資不夠，還借了債。

　　所以李挽瀾才養成如此摳搜的習慣。

　　其實李挽瀾完全沒有媽媽生龍活虎時候的記憶，不記得媽媽的笑臉，不記得媽媽抱他的感覺，更別說媽媽的歌聲。

　　為此，很長時間以來他都痛恨自己，為什麽腦子這麽不爭氣，什麽都不記得。

　　要是能記得，那該有多好。

　　他隻記得他喜歡握媽媽的手，他撫摸媽媽的臉頰，他給媽媽梳理頭髮，他嘰嘰喳喳地跟媽媽說話。他有時候甚至會笨拙地爬上床，整個兒鑽進媽媽懷裡，用自己的小臉去貼媽媽的臉。

　　可媽媽一直沒有回應。

　　有些晚上他還會陪媽媽睡覺。媽媽不像爸爸，她從不打呼嚕。

　　他從小就很懂事，很聽話，爸爸讓他做的事，他總是全力做到最好。因為爸爸告訴他，如果他的表現好，媽媽知道了，會開心，可能會醒過來。

　　李挽瀾一直期待著媽媽能醒過來，所以他每天都必須認真檢查媽媽的身體狀況。他渴望著媽媽能抱抱他，摸摸他的小腦袋，跟他說說話，或者講個故事唱首歌給他聽。如果真的可以這樣，他寧願自己少活幾年。

　　小小的李挽瀾懷揣著這樣的夢想，日夜期盼，直到有一天，那張床空了，一直安安靜靜躺在那裡的媽媽消失了。爸爸告訴他，媽媽離開了，再也不回來了。

　　那天，李挽瀾哭了整整一天，站著哭，坐著哭，吃飯也哭，上廁所也哭，連睡覺都在抽泣不止。

　　從此再也沒媽媽了。

　　小學之前，沒人教他唱過歌，因為媽媽教不了，他也從沒上過幼兒園。

　　白天在軍營，跟著爸爸;晚上回到家，陪著媽媽。爸爸會教他踢球，會教他打拳，會教他識字，甚至會教他做一些簡單的家務，卻從沒有教過他唱歌。

　　仿佛教孩子唱歌是媽媽專屬的權利，爸爸沒有奪權。

　　回憶濕潤了李挽瀾的眼眶。有些事情啊，還真是不能提，一提，就很難控制住翻湧的思緒。

　　周三晚上，李挽瀾找蘭珊上了第二堂課，繼續唱《兩隻老虎》。蘭珊交代他，國慶假期不用來，該去哪兒去哪兒，但必須堅持練習，不能松懈。

　　不就是堅持嘛，多大事兒，晨練都不知道已經堅持多久了。

　　軍訓結束的那一天是星期四，次日就是國慶假期。晚上八點，商旅學院舉辦2010年度迎新晚會。學院近三百名新生被要求全員參與，不得缺席。當然，也有許多沒有表演任務的師兄師姐來湊熱鬧，作為會場的禮堂坐得滿滿當當，水泄不通。

　　因為商旅學院陰盛陽衰的性別構成，整台迎新晚會幾乎成為一個美女秀場。姑娘們被修飾成各式各樣，以不同方式登台獻藝，百家爭鳴，百花齊放。

　　李挽瀾暗中做了統計，全場十五個節目，歌曲四首，舞蹈六個，相聲小品三個，獨奏一個，合奏一個，亮過相的節目演員過百人，其中男生攏共不超過三十人，大多出現在合唱歌曲、相聲小品和合奏節目中，舞蹈裡也有，大貓小貓兩三隻，稍作點綴而已。

　　迎新晚會雖然陽剛氣弱了點兒，但水平挺高，比起李挽瀾在初中高中經歷過那些，明顯不在同一個層級。一乾新生中的男生，看著台上如此之多的香肩細腰大長腿，個個都有大飽眼福之感，同時對接下來四年裡草長鶯飛的大學生活充滿期待。

　　但迎新晚會中，令李挽瀾印象最為深刻的節目卻跟美女毫無關系，這是由四個大四男生以樂隊形式翻唱的一首重金屬搖滾歌曲， 英文的。具體名字主持人報幕的時候李挽瀾沒聽清，反覆問張雲雷多次才得以確認，林肯公園的《NUMB》。

　　一把主音吉他，一個貝斯手，一個鼓手，主唱兼著節奏吉他，就這四個人，普一亮相，立即引發台下女生一陣陣如潮的尖叫。

　　樂隊是有名字的，李挽瀾沒聽清楚，其實也不是很在乎。下次的迎新晚會，他們幾個就都上不了了，該畢業嘍。

　　說實話，李挽瀾的音樂素養遠低於普通大學生水平。大學生們可能有許多從未拿起過哪怕一件樂器，但他們長年累月在腦袋上箍著個耳機，見多識廣，也愛看音樂評論，各種光怪陸離的專業詞匯張嘴就往外冒。舍友張雲雷就是這樣的。

　　林肯公園這四個字李挽瀾聽過，他一直以為就是個大公園，玩的地方，誰知道這名字居然同時代表著美國一支搖滾樂隊，據說挺火。

　　《NUMB》確實好聽——李挽瀾雖然唱歌跑調，但基本的鑒賞能力還是有一點點的。主唱的英文不錯，歌詞唱得順溜;幾把樂器一起奏響，李挽瀾辨別不出他們的水平高低，但乒乒乓乓的聽著挺熱鬧。還有和聲，由鼓手和貝斯手共同兼任，比主唱的聲音要低沉許多，反反覆複就一兩句詞兒。

　　曲選得是真好！樂隊把歌唱完，台下女生們的尖叫都還沒停歇。

　　這個舞台非常不錯，樂隊的表演形式也挺好。李挽瀾仔細琢磨:將來自己的歌扒出來，也該放到迎新晚會上亮亮相。

　　說不定一曲成名天下知。