正澤媽媽離開後，沈彥傾的電話響起，是哥哥沈教授打來的。哥哥說“這次回去，項目已進入關鍵期，近期怕是不能回來了。昨天與小乙的接觸溝通中，見他心態稍微漸好卻還是少言寡語，他對足球的既愛又怕，讓他很是糾結。還要拜托姑姑多往足球上引導，讓他重拾快樂”。

　　聽完電話的沈彥傾突然想到，馬上開始的三隊球員選拔正是個好機會。便決定起身去找陳老師商量，尋求幫助。

　　來到陳老師辦公室門口，見他正半眯著雙眼獨自發呆，很符合他人生信條中“享受”的概念。在這位老師身上，她已經不敢輕易的下結論了。

　　沈彥傾靠近，輕聲的喊了句:“陳老師。”

　　“是沈老師啊?找我有事?”陳老師一如既往的微微緩過神來。

　　“有個不情之請還請陳老師幫助，能不能借一步到我辦公室說話?”

　　陳老師痛快答應:“好啊！”

　　兩人來到沈老師辦公室，陳老師環視了一圈沈老師的辦公室。

　　“一個人的辦公室還真是寬敞啊！”

　　“承蒙盧校長照顧了。”

　　“嗯，不錯，以後這就是複豐街小學三隊主教練助理室了，稍後我安排主教練第一助理入駐。”

　　沈彥傾暗自獨白“這位陳渣渣的自大毛病又犯了，這也未免太目中無人了，安排房間的使用也要經過主人允許啊！”礙與有求於他未做回懟。其實最引起沈彥傾關注的是這主教練第一助理的人選。看來當時在校長室接任務時陳老師心中已有助理人選，這“第二助理”的頭銜亦不是信口開河，有意讓我難堪的。

　　“請問這主教練第一助理是哪位?”

　　“是顧正澤同學，我班的一個學生。”

　　“正澤懂足球?”

　　“你沈老師也不懂足球不是嗎?你有你的專業，他有他的特長。你沈老師有所不知啊，這孩子對數學有著濃厚的興趣，很擅長用數學及圖形在現實應用中解決問題。足球運動的相關技術統計與數據分析能夠很好的服務於球員成長，讓正澤來負責球隊的數據統計與分析再合適不過，他既能獲得數學興趣方面的實訓，又能服務於球隊，還能為沈老師的課題研究提供數據支撐，一舉三得，何樂而不為?”

　　沈老師聽了很是高興。

　　“是這樣啊?那真是太好了，我的課題最缺乏的就是球員成長變化的數據樣本，我歡迎第一助理入駐。”

　　“那沈老師你找我有何事呢?”

　　“是關於我想讓小乙參加球隊的請求。”

　　“哦，這事啊！第一，要看他有沒有符合我標準的天賦;第二要看他自己有沒有這個興趣。”

　　沈彥傾面露尷尬。

　　“天賦我不好說，這興趣他肯定是有的，只是目前被牽絆了。我先說下起因吧，小乙這孩子從小就喜歡足球，4歲就開始跟著大孩子們踢球，直到兩年前的一個突發事件讓他陷入了‘熱愛’與‘親情’選擇的兩難境地。這個事件說起來有些讓人難為情，是家務事。小乙的爸爸和媽媽，也就是我哥哥和嫂子，兩人的感情一直很好，小乙一直是個活潑開朗的孩子，兩年多以前的一場亞洲杯足球賽，打破了這個家庭的和諧。

　　嫂子的父親也就是小乙的外公，和我哥哥一樣都是中國隊的超級球迷。我記得清清楚楚，是對烏茲別克斯坦的一場比賽，哥哥計劃帶著老爺子一起去會展中心看大場面足球，老爺子很是樂意，但嫂子不同意，

因為老爺子有心臟病，平時看球都是由嫂子陪同的，在兩人的一再堅持下，嫂子隻好作罷，叮囑兩人帶好藥品。　　那是一場中國隊史上鮮有的落後再反超的比賽，在打進反超比分的進球後，在現場氣氛的烘托下，老爺子心臟病發作永遠的離開了。哥哥顯然成了最大的罪人，要知道嫂子自幼喪母，老爺子怕委屈了她一直未娶，含辛茹苦把她帶大，嫂子對父親的感情可想而知。至此，嫂子從心裡上再也無法面對哥哥，對足球更是特意的敏感，小乙對足球熱愛也深受其害。

　　哥哥和小乙為了迎合嫂子，都放棄了足球，直到現在於事無補。再這樣下去，大人無所謂，對小乙這樣一個孩子來說，影響是深遠的。所以我想讓他再次面對足球，從足球中走出心理陰影。”

　　陳老師聽完則是滿臉無所謂的樣子。

　　“這好辦，你放心吧，這事交給我了。”

　　沈彥傾則是有些失落的神情，心想“你是不在事中，不知事中人之不易，我專業的心理乾預兩年都不見成效。你陳老師雖有些小本事，但說的也太輕松了，此事決沒你想的那麽簡單，這次怕是要碰壁了。”便脫口問道:“這麽說你是同意了?”

　　“這有什麽同意不同意，後天放學有足球訓練，你就請好吧！”

　　“你不是說一星期後才開始選拔嗎?”

　　“我是說秦老師的足球訓練課。”

　　沈彥傾腦子裡頓時湧進了上百的問號，這跟秦老師的足球隊有什麽關系?和他溝通真是太費勁了，我行我素的，話也講不明白。

　　沈彥傾見狀也懶得多問，且看他有什麽樣的操作，大不了下周開始報名時再做打算。

　　“那就請陳老師你多費心了！”

　　“後天，我讓小乙來看秦老師的足球訓練課。”

　　“你有所不知，他是不會去的。”沈彥傾遞上了堅信的表情。

　　陳老師卻自信滿滿，回遞了一個堅信的表情。

　　“他會去的，他會乖乖的坐在看台上。我早就跟你說過，就沒有我教不了的學生。不過，你問的真是時候，記住後天，我還有課先告辭了。”

　　沈彥傾望著陳老師離去的背影，覺得這個男人又盲目自信到天真。卻又充滿期待，這段時間在她在這個壞人身上見多了神奇。

　　當天下午，雨停後的天氣格外清爽。沈彥傾剛剛整理好調查問卷，起身向著窗外伸個懶腰。一眼望到空曠的操場邊，器材室的門洞下面一張簡桌，兩把椅子，兩個人，坐在手提電腦前在商量著什麽，仔細一看是陳老師和大嘴兩人。遠遠的望去，陳老師認真的樣子與往日的隨性判若兩人。出於好奇，沈彥傾下樓穿過操場來到了兩人近前。

　　“王哥好！你怎麽這個時候到學校來了。”

　　大嘴指了指旁邊的陳老師。

　　“這個‘壞人’把我折騰來給他幫他剪輯視頻資料的。”

　　“是關於足球的嗎?”

　　陳老師接過話茬。

　　“是啊，我要做一部足球宣傳片。準備在三年級各班空閑時間循環播放一周後再開始報名，所以請大嘴過來幫忙。”

　　沈彥傾想到上午盧校長辦公室內，“陳老師隨口說出的一周後報名”也並不是信口開河。是談話間已有周詳計劃，是有遠見之人。

　　一旁的大嘴則牢騷滿腹。

　　“這哪是足球宣傳片?分明是大雜燴，我這各類素材讓你選個底兒朝天.一個足球宣傳片兒愣是讓他做成大鍋菜，真是沒辦法，誰讓他是導演呢。”

　　“你懂啥?這是足球的智慧美學，能夠在煩亂視頻中讀懂其潛在內涵的同學，都是有潛力領悟足球真諦，把足球當藝術的孩子。能夠毅然報名的孩子才是真正發自內心喜愛足球，讀懂足球真正魅力的潛力球員。”

　　“聽不懂你的大道理，我再次提醒你。這類雜亂的視頻剪輯最好是要先選定背景音樂，再做時長剪輯才好掌握節奏的，不然你很難配到合適的背景音樂。”

　　“這你就不用操心了。放學前你把視頻內容按我的要求剪輯完成，明天一早我保證給你適配的背景音樂讓你最終合成。”

　　“你個門外漢，看把你能的，你就固執吧。沈老師在這裡作證，效果不好，可別怪我提前沒有提醒你。”

　　沈彥傾覺得大嘴說的有理，卻又不好幫言。既然自己好奇已解，不便多打擾，選擇離開。

　　放學時間，沈彥傾刻意等候小乙放學一同回家，順便提及足球三隊的事，試探一下小乙的反應。

　　沒多久，小乙、大雄兩人結伴走了過來。

　　“沈姑姑好！”大雄禮貌的和沈彥傾打招呼。

　　“你好，大雄，不介意咱們一起回家吧?”

　　“這有什麽可介意的?你只要別嫌我走不快就行。”

　　三人邊說邊聊的走出了校園。來到一家超市門口時，大雄快跑兩步進了超市，不多時拿了一小袋零食邊吃邊走了出來。

　　“這麽小一袋夠吃嗎?”沈彥傾關切的問向大雄。

　　“不夠，就是解解饞。媽媽怕我再長胖，每天就給我兩塊錢，只能買這些。”

　　沈彥傾到是有些同情這孩子了。突然想起“足球三隊”的事，便有意的對大雄發問:“怎麽沒見文天呢?”

　　“姑姑，文天不是練球了嗎?你忘了?”

　　“哦，我還真是忘了。對了，聽說學校要在三年級范圍內選拔新球員組建三隊呢，你有意參加嗎?”

　　大雄故意顫了顫滿身的贅肉。

　　“沈姑姑，你看。”

　　沈彥傾實在沒有忍住，掩嘴笑了出來，一旁一直沉默的小乙也略帶笑意。

　　沈彥傾暗自觀察小乙發現他對“足球三隊”的話題並不感冒，便不再提及了。

　　此時三人路過一家甜品店，周邊香氣四溢。大雄慣例式的停住腳步， 深吸一口氣，自我調侃的說道:“啊......好香啊，香飄四溢樂開顏，可惜兜裡沒有錢！”

　　“大雄，別歎息，姑姑買給你吃。”

　　“不用了，我還是聞聞味吧，君子好吃，取之有道。”

　　“姑姑請你吃，怎麽沒道了?”

　　大雄猶豫著。

　　“算了！算了！人是要為自己的衝動承擔後果的。”

　　“小小年紀還挺懂事理。”

　　“不是懂事理，是長記性，慘兮兮的教訓，有前車之鑒啊！”

　　“什麽前車之鑒?”

　　“那我跟你說，你可不能告訴我媽媽。”

　　“我保證。”

　　“去年交校服費的時候，我路過這裡，一個沒忍住，68元進了肚子。好在我們班主任陳老師夠意思，不但沒告訴我媽媽還幫我補齊了。但是這家夥又實在是太摳門了，我每天的兩塊零花錢他盯得緊緊的。天天早早的在超市門口等著我，一天不落的盯著我給他買水。我倒是很佩服他要帳的恆心，一天機會都不給我，整整一個多月才還清。姑姑你能體會我一個多月放學沒零食吃的那種煎熬嗎?那段時間真是太難了，我可是長記性了，以後再也不做衝動的傻事了。”

　　沈彥傾回想起了自己第一次對陳老師出示“剪刀手”的情景，正是大雄今天所描述的給陳老師買水場面。在孩子眼裡他整天盯著要小帳這事的確“不露臉”，但是真正懂教育的人都清楚他的良苦用心。他一個多月的堅持等待，能讓一個孩子受益一生。沈彥傾對陳懷仁的一絲敬意油然而生。