田瑞良放下張楷華電話。低頭緬懷王佩峰。每個人都有遺憾他田瑞良不是聖人。沒送送這位一生奉獻給煤炭事業的老人。在老人最後幾天告訴慧慧不要驚動其他人，誰都逃不脫的事，極為平常。慧慧聽父親囑咐。臨終沒有見到恩師，張楷華想起來眼淚打轉。田瑞良了解張楷華，慧慧師娘是他放不下的彌補，心裡會好受些。那就按他的意願做吧。田瑞良的了解是對的。張楷華陪師母整理王佩峰遺物。陪師母過了民間三天圓墳習俗。慧慧倆人做大掃除。想盡辦法求師母寬心。沒有丈夫相濡以沫瞬間老去。驚人的變化張楷華心驚肉跳。他囑咐慧慧帶朵朵常來。慧慧眼淚模糊答應說她搬過來住。張楷華放心了。想著馮老也是孤獨一人，沒了老友陪伴在一起調侃，寫字比比墨寶誰的水平高，倆人爭執不休樂趣沒有了。

　　張楷華敲開馮老家門。馮老對他到來勾起王佩峰生前好多回憶，老哥倆對飲對酌。馮老老伴去世天天在王佩峰書房訴說。王佩峰一遍遍聽露出驚奇。知道馮老自己厭煩了。思念被時間像聽故事一樣一遍遍壓下去。整整三年。馮老走出懷念老伴陰影。他少了知己身影孤獨坐在搖椅上說:“不要責怪他，他是多想見見你。我勸他來著。他說麻煩你的不是他，是慧慧和他師娘。他沒看錯忠義之人。”

　　張楷華坐在椅子上，馮老遞上沏好的茶。屋子牆上掛滿馮老墨寶。幾件陳舊古老的銅器暗沉屋子。遙遠和孤獨使人不堪一擊。縷縷茶香輕車熟路爬向擠進光線縫隙裡重合。馮老像是累了。喝茶閉著眼睛。他是在回憶人生，童年少年青年中年老年。一幅畫卷。每一筆適中的描繪。

　　張楷華離開馮老，離開那間遙遠孤獨的屋子。裡面的人好好睡吧活著很累。

　　師娘渾濁眼淚不要流了睡上一覺，還有他，時常看望。還有慧慧每一次楷華哥他的心揪一下的疼。那聲音是失去父愛扎心的叫。好在還有母親女兒丈夫。

　　日子大家都這麽過著。轉眼王佩峰辭世一個月多了。張楷華自家超市拿來蔬菜魚肉水果。恩師在時幫忙卸東西嘴路埋怨。師娘站遠一點說她礙手礙腳。盡管吃行了。拎到屋裡仔細打開每一樣用手稱一下說出斤數，大概差不多少。記在小本子上。價錢都記住了。每次來都這樣。

　　張楷華笑他當過帳房先生。他不以為然，老花鏡在鼻梁上，他透過鏡子上邊鏡框，瞪大眼睛看著張楷華，還是說那句老話。命裡有個兒子當時還不信。看看這不是兒子嗎。都說算命的兩頭堵。堵不對世上也沒有這行了。師母笑彎腰。給他沏茶，留他吃飯，飯後下上幾盤棋，不贏耍賴不讓他走。師娘端上倆人愛吃水果。張楷華顧得吃水果忘了走棋，輸了這才罷休。王佩峰用這招百發百中。老伴水果送的及時。

　　今天張楷華卸東西，整個院子空蕩蕩，師娘顫巍巍拎，張楷華哪裡肯讓。一樣樣放好，冰箱滿了，下棋人沒有。吃著師母削好水果。眼淚轉一轉不能掉下來。

　　慧慧在張楷華走後接到母親電話。哭訴張楷華來的原尾。會聲描述娘倆隔著距離同時哭泣。身後的事張楷華不在，心裡知道。張楷華走時沒有說過多話。再說他也走不了了。

　　呂鑫了解丈夫，去一次回來幾天走不出陰影，她不多問默默伺候丈夫。

　　田瑞良傳統文化基地正在選擇中。預算投資十幾萬，超募志願者，裡面設施內容準備參觀河北傳統文化學校。效仿他們。從娃娃抓起同時完成父親心願。

中國語言已是世界語言。中國文化已是世界文化。中國孩子怎能不承載世界。　　田瑞良看好呂鑫文科講究生。同張楷華商量。他沒說同意沒說不同意，推出蘇梅單身去哪裡方便。田瑞良猜測呂鑫出來乾事兒子偉建誰來管。是條理由也就不提了。誰想到田瑞良心生一計，直接給呂鑫通電話。呂鑫興奮急了，她為傳統文化貢獻一份力量。張楷華同意。提到兒子沒人看管，支出五萬作為經費。拒絕田瑞良。不算拆台。呂鑫軟磨硬泡帶撒嬌張楷華同意。這樣一來田瑞良選擇，兩家交界地方來回跑方便。火車汽車四通八達地方。

　　田瑞良看好呂鑫說她是主力軍。張楷華看嬌妻幾年全職太太越發嫵媚動人。答應原因她適合乾。她的單純和孩子們在一起十分融洽。這樣勞駕父母帶帶孫子，姐姐雖然省心。嘮叨他父母年歲大了，身體方面注意。表面上父母享受天倫之樂實際就是保姆角色。姐姐嘴冷倒出實情。張楷華打電話說田瑞良。他除笑就是笑。擺出一副愛怎的怎的賴皮態度。

　　田瑞良四處選址老父親動用戰友關系解決了好多事。地址在離張楷華家50裡東莊原是廢棄的廠子。十幾間房外什麽也沒有。整修花時間人力物力。田瑞良手裡加上張楷華五萬，二十多萬差也差不多少，先乾起來到最後不夠想辦法。

　　馮老知道後拿出自己墨寶裝飾傳統文化學校。慧慧和師娘拿出王佩峰生前佳作一並給張楷華帶給田瑞良。

　　蘇梅沒事可乾，曾凡提田瑞良，張楷華，呂鑫，偉建，都是她不熟名字。她哪裡知道張楷華早就把她推出去頂替呂鑫，結果賠了夫人又折兵。蘇梅對曾凡身邊的朋友不動腦子。她說好就好。曾凡說起田瑞良傳統文化學校。她滿感興趣。兩隻沒事乾的手癢起來。

　　“算我一個，田瑞良那給我報上名，不就是哄孩子給他們讀弟子規嗎。”

　　“你呀心血來潮。西方國家剛回來，還沒有丟掉西方那套，趕緊用傳統文化好好洗禮洗禮。不光是弟子規，學的東西多了，語言類，藝術類，禮儀規范等等，具體還是去河北學校你就知道了。”

　　蘇梅接受曾凡半教育半調侃。反正兩手閑著不是個事。跟著曾凡錯不了。

　　田瑞良，張楷華，呂鑫，曾凡，帶上壯壯偉建。一起去。張楷華提議李援抽出時間帶女兒李雪老婆熊燕一起。田瑞良不反對不知熊燕來不來，電話還得張楷華打。熊燕接到張楷華電話答應非常痛快。出乎大家意料。看來這事辦對了。

　　李援高興提前一天買衣服理發。曾凡著實嚇一跳。來到工地這段時間李援頭髮都是自己用推子推，工作服身上沒下架。黝黑皮膚健壯豐滿許多。

　　曾凡打趣說:“不一樣見老婆比見領導細心著裝。看來浪子回頭了。”

　　李援進工地少許多風趣連笑都嚴肅。今天煥然一新改了嚴肅說:“楷華在你面前沒少說我壞話，還是田瑞良兜底說了實情?”

　　李援說完撣撣身上塵土，那樣子曾凡笑得前仰後合說:“就你這動作典型的浪子，還用別人說。你是小人，想偏了。是我猜的，不知夫人相貌堪比西施?”

　　“當然在我眼裡就是西施。”

　　早晨七點太陽像是爬到正中感覺開始熱了。張楷華一家，曾凡蘇梅壯壯算一家。李援一家。三輛車奔了河北傳統學校。田瑞良有事耽擱單獨前往。四輛車十個人來到學校。 氣場一下子把十個人的心提升。強大國學精神。方圓百裡花香孕育文化修養，湖畔碧破蕩漾水流千古，孫敬懸梁故事同樣在這裡流傳。來的人不得不被先人智慧折服。眼前學堂。偉建，壯壯，李雪三個小朋友喜愛的不得了。張楷華，等人驚歎不已。

　　田瑞良說:“楷華我眼光長遠吧。來到這才感覺乾的事多麽偉大意義深遠。中國人不能丟掉聖賢學說是國家的魂。”

　　李援沒有田瑞良高瞻遠矚，不過收獲了妻子女兒的心，挽回一個家庭。曾凡看著兒子謙遜聽老師講解，眼神裡褪去幾分幼稚。小小的人把自己當成故事裡的小主人公。挺直肩背擔負某種使命樣子。李雪看著前來學習小朋友。儒雅得體謙謙君子樣子很快加入隊伍裡學起來。

　　張楷華田瑞良一行人在感“崇德禮讓，自強不息”文化品格一次參觀，學堂，文廟，朝闕禮，拜師禮，釋奠禮，釋菜禮，祈福禮，震撼所有人，繪畫，舞蹈。最受教的還是三個孩子。一天時間從遠古來到現代，注入了高貴禮儀文化品德修養。三個小朋友瞬間提升。過了午飯時間三個孩子沒有喊餓，大人們還是找飯店。張楷華選中一家小飯店，家常菜豆腐，家常餅，每人一碗小米粥。三個孩子誰也沒挑剔。吃相坐姿標準。大家滿載而歸。

　　田瑞良啟發很大。沒有那麽大的規模意義相同。遵循父親意願了父親心願。

　　回來路上，大家個開個的車沒法交流。心潮還是澎湃。祖國之希望人民之驕傲。造福後代孕育一方熱土。這就是傳統文化學校。