教室裡的五張畫像，劉小力在觀察了大半年以後，突然發現了一個問題。也許他早就發現了，只是一直沒有說出來。張遇春正是如此，他很早就發現了，可他因為想不出答案，就把這個問題給扔到腦後去了。

　　現在，這個問題被劉小力提出來了:

　　“為啥要把中國人的畫像放在外國人的後面?”

　　劉小力很怕黃老師，他每次都是趁著黃老師不在教室時，才問遇春一些問題。如果黃老師在的話，他就忍著不問。如果遇到需要向黃老師請假的事情，他也不敢舉手，總是用手捅一捅張遇春，請張遇春幫忙。

　　劉小力是家裡的獨子，家中一大堆姐姐，就他一個男孩。父母寵愛他，姐姐們也讓著他，事事都要把他放在第一位。別看他在學校裡膽小如鼠，他在家裡絕對是小霸王，無法無天！

　　劉小力和張遇春一樣，對外國人知之甚少。他們從家裡的小喇叭裡聽到一些，有時還經常鬧出笑話。比方說有個外國人來中國訪問，那個人叫尼克松，他們以為是一棵蔥！為此，兩個人捧腹大笑，覺得外國人的名字太有意思了！

　　雖然知之甚少，但他們都覺得，教室裡的五張畫像，把中國人排在最後，這是個問題，有點難以接受。可是，他們也知道，學校不會搞錯，黃老師也不會搞錯，這裡面一定有些原因。

　　聽到了劉小力的提問，張遇春搖搖頭，他回答不了劉小力。這個看起來十分簡單的問題，如果認真追問它的答案，真的不是那麽容易。

　　高振華聽了二人的對話，臉上露出一絲不屑。張遇春與高振華做了半年時間的同桌，對他有了一些了解。他有一個不一樣的爸爸，因為他爸爸的原因，高振華比張遇春知道更多事情，讓高振華經常表現出優越感。

　　“這都不懂?因為那幾個外國人年紀大，所以要排在前面。”

　　有道理！在小村莊裡，一遇到大小事情，總要把長輩們擺在前面，那幾個外國人看上去的確要老很多。

　　劉小力馬上讚成:

　　“對！高振華說得對。”

　　張遇春下意識地抬頭看了看那幾幅畫像，對高振華的回答表示懷疑，答案會是如此簡單嗎?他想到了以前的一個情景:今年上級來小學校參觀考察時，那個帶頭的領導很年輕。他時刻都走在隊伍的前面，開會發言時，也是他做主講。其他那些年紀大的老師，包括小學校長，都對他畢恭畢敬。

　　這個情景讓張遇春印象深刻，他明白了一個道理:有些事情不是按照年紀來安排順序的。外面的世界和小村莊不一樣，走出小村莊以後，就得長多幾顆心眼。

　　可看著劉小力深信不疑的樣子，他對於自己的懷疑也有一點點動搖。他突然想到了另外一個問題，這個問題是他今天剛剛想到的，他決定把它拿出來考一考高振華。

　　“好，高振華，算你說得對。那你告訴我，什麽是革命事業?”

　　高振華愣了一下，他沒想到張遇春會提出這樣的問題。不過他馬上明白了，張遇春這是故意為難他。他已經遇到過幾次這樣的經歷了，他對張遇春早有防備。

　　高振華總愛提他的爸爸，這和張遇春剛好相反。就像劉小力把姐姐的花書包藏起來一樣，張遇春也把他老爹藏在心裡。也說不清是什麽原因，張遇春總想挑戰高振華。為了這個不可告人的目的---他連劉小力都沒有告訴，他經常琢磨一些高難度的問題，並把它們儲備起來，

一遇到機會就拿出來向高振華挑戰。　　黃老師在課堂上告訴大家:同學們長大以後，要做無產階級革命事業接班人。張遇春不懂什麽是無產階級，也不知道革命事業是什麽，黃老師也沒有跟大夥兒說清楚。他估計高振華和他一樣，也是完全不懂。他現在要用這個難題，滅一滅高振華的威風。

　　張遇春猜的沒錯，高振華果然被考住了，他也不知道答案，兩隻大眼睛滴溜溜地轉動。

　　看見高振華被難住了，劉小力立即高興起來，他朝張遇春偷偷眨了眨眼睛，發出了會心一笑。劉小力是張遇春的鐵杆朋友，他總是站在張遇春一邊，支持張遇春挑戰高振華。每當張遇春和高振華發生交鋒，看到高振華被難倒了，他就立即興高采烈。如果張遇春挑戰失敗了，他也跟著灰頭土臉的不高興。

　　高振華才不會認慫呢！認慫了就不是高振華了，因為他有一個不一樣的爸爸。面對張遇春和劉小力帶有敵意的微笑，高振華依然保持一副不屑一顧的樣子，他非常自信地告訴張遇春和劉小力:

　　“你們等著，我回家問問我爸，他肯定知道，我明天告訴你們。”

　　高振華的爸爸在鎮裡農機站工作，穿一身藍色工作服，戴一雙沾滿油汙的白手套，騎著飛鴿牌自行車。他消息靈通，見多識廣，又能領工資，吃國家飯。誰家要是遇到了村裡難以解決的困難，就會想到他。他在鎮上工作，認識的人多，路子野，辦法多。老高是個熱心人，能幫的他都盡力幫。大夥兒都非常羨慕他，他是附近一帶的名人。只要一提起老高，人人都知道這個老高就是高振華的爸爸。至於其他姓高的人，大家不會輕易叫他們老高的。

　　第二天，令高振華失望的是，他爸爸也沒有說明白什麽是革命事業。高振華終於被難倒了，張遇春和劉小力兩個臉上露出了得意的笑容。

　　不過，高振華卻滿不在乎，他用十分自豪的口氣告訴張遇春:

　　“我爸爸說了，以後我可以接他的班，到農機站工作！”

　　高振華的話，突然提醒了張遇春，他心裡頓時感覺有點兒涼。他猶豫片刻，有些不情願地說道:

　　“黃老師說，我們長大以後要做革命事業的接班人，那就是說，我還得回家跟老爹一起種地啦?”

　　“沒錯！你們回家種地，我去鎮裡農機站接我爸爸的班兒。我將來是工人，領工資，吃國家飯;你們是農民，吃自己家的飯！”

　　高振華的話，如同冬天裡的一盆冷水，澆在了張遇春的頭上，張遇春徹底蔫了！他上學前還暗暗地下過決心:

　　“老爹不行，這回看我的！”

　　他現在猛然驚醒，原來他也沒啥好看的，最終會和老爹一樣！沒上學之前，不懂得這麽多，懵懵懂懂的還有很多幻想。上學讀書後，卻把原先模模糊糊的幻想一下子給戳破了，張遇春有點兒傷心。

　　張遇春老老實實地服氣了，劉小力也很服氣。這讓高振華徹底贏回了面子，完勝一局。

　　黃老師布置的課間作業，他不打算繼續做了。他把寫字本收起來，把半截鉛筆裝進了生鏽的文具盒。今天的作業是， 把剛剛學會的字抄寫十遍。那些字剛好是“要德智體全面發展，做無產階級革命事業的接班人。”

　　此時此刻，張遇春沒有任何心情去抄寫，這些字看著就扎心。

　　高振華發現，他老爸雖然說不明白什麽是革命事業，可老爸依然能幫他打贏張遇春和劉小力，他就趁機告訴張遇春他們二人:

　　“鎮裡的農機站不算什麽，縣裡還有釀酒廠和製衣廠。我老爸說了，他要幫我活動活動關系，讓我能進釀酒廠，那才是好地方！”

　　張遇春像泄了氣的皮球，對高振華的話一點兒也不感興趣。農機站他都進不去，更別說釀酒廠了。

　　他沒有搭理高振華，而是在心裡反問自己:既然和老爹一樣回家種地，幹嘛還要讀書?於老爺子說的那些話:“少壯不努力，老大徒傷悲。”豈不是廢話?

　　唉！別提於老爺子了。他是老古董，已經過時了。現在都什麽年代了，他還留著小辮子！張遇春一向非常敬重於老爺子，剛才聽了高振華的話以後，他對於老爺子立即產生了懷疑，對於老爺子的小辮子也產生了蔑視。

　　張遇春感到灰心喪氣:他是一隻斷了線的風箏，他沒法飛向天空！

　　不！他連斷了線的風箏都不是！他沒有翅膀，是一塊沉重的泥土，永遠也不會飛起來。

　　高振華看見張遇春悶不做聲，情緒低落，他不再和張遇春說話，又伏在書桌上寫作業。他一邊寫，一邊斷斷續續地小聲念叨著:

　　“做...接班人！”

　　張遇春轉頭看了看劉小力。劉小力滿不在乎的樣子。