白聖君在觀察著石磊，眼裡的疑惑逐漸變成的思索，隨即，她決定體現一下自己的價值，她上前一步，先用身影搶下石磊的注意力。

　　“你在幹什麽?”然後白聖君就這樣向石磊直言質問。

　　“?”

　　石磊抬起頭看著白聖君姣好的臉蛋，眼神中透露著對這個問題的茫然，他正思索著如何將自己所見的數據與場上孩子們的表現統一起來，使自己可以有一個客觀的理由去說服四位教練員按照自己的想法選人，同時也做好說服家長和孩子們的準備。

　　面對白聖君的質問，石磊一時間不知道從何答起，只能希望提問者能將問題描述的清楚一點，先讓彭定方等四位青訓教練先選人，自己則回應白聖君的問題:“你指的是什麽?能具體一點嗎?”

　　“我是問你現在在幹什麽?你是要真的準備做一個一線的青訓教練嗎?”

　　“這有什麽不對嗎?”

　　“本來沒什麽不對，但現在不對了。”

　　正如我們之前所說，石磊是一個非常慣於反思的人，聽了白聖君這樣有“深意”的的話後又開始反思了:“本來沒什麽不對”，是說我一直都打算做青訓，所以當青訓教練沒問題;“但現在不對了”意思是我現在有更重要的事情?比做青訓教練更重要?所以現在有什麽事情更重要呢?

　　難道白聖君跟我想的一樣，覺得我更適合做球探總監而不是教練?

　　但顯然，直接問是解決問題的一個好辦法。

　　“為什麽現在不對了呢?”於是石磊就問了。

　　白聖君癟了癟嘴，因為自己居然沒有讓石磊主動講出想法而感覺失敗，現在得自己來發言了:“沒啥，就是日常質問你而已，畢竟我存在的價值就是讓你反思嘛。剛剛見你在選人時好像跟四位一線教練有不同的意見，想試探一下你的心思而已。”

　　見石磊露出一副服了你了的表情，白聖君決定接著再說點。

　　“不過我也的確是覺得你現在有更重要的事情要做，畢竟你現在攤子鋪這麽大，可不是為了小打小鬧的搞這麽一個青訓班，這才能影響多少人呢?你要做的是想辦法影響更多人，讓更多人參與到足球運動的環境建設中來，青訓的事情就較給專業的教練團隊，你只需要給他們定目標和考核就行了。”

　　這番言論倒是跟石磊自己的想法相吻合了，的確自己來做教練負責具體的訓練反而不好，充分利用自己的優勢發現潛力球員和提高宣傳力度才是更重要的事情。

　　“你說的也是我正在考慮的，我接下來準備做三件事情，用於擴大宣傳力度。你來幫我參考一下。”

　　“第一，跟你說得一樣，我不準備做一線的青訓教練了，而是轉做球探，我實際上更擅長發現人才，剛剛跟教練組討論的也是這個怎樣的選拔標準才能讓我發現的人才突顯出來。所以我決定多出去各個青訓基地逛逛，把那裡有潛力的球員和教練都發掘出來，特別是那種馬上要出戰鬥力的青年球員，把他們都帶到我們藍白足校來，進行有針對性的訓練，然後再把他們送到職業隊伍裡，最好是國外的俱樂部，這樣也可以帶來宣傳效應，贏兩次。”

　　“第二件事情跟第一件事情相關，我要找幾個有足球和運動學專業背景的人跟我一起選人，我需要他們建立一套評價球員的量表，讓這份量表的評價結果跟我的想法一致，以後即使沒有我也能選出我想要的人才。”

　　“第三是我要加快宣傳矩陣的建設，

這也是長期以來的想法，但現在要抓緊實行，作為一個主要工作來辦。不但要自己創建帳號，還要跟其他相關的帳號合作引流，最後形成一個聚合效應。這件事我希望你能幫我抓一下，我的主要精力要放在前兩件事情上。”　　石磊一次性把自己的想法說完，並且還給白聖君安排了任務。

　　白聖君對這樣的安排倒是無所謂:“沒問題，不管做什麽對我來講都是理論的實踐而已，多做不同的事情挺好。”

　　“另外，我還要提醒你，不光要考察他們的足球能力，還要看他們對足球的喜愛程度。”白聖君指著在休息室裡玩著各種花樣的試訓球員對石磊進行了必要的提醒，這也是她的工作。

　　“我會注意的！”

　　結束了跟白聖君的談話，石磊又開始和自己的青訓教練團隊確定接下來的安排，並告知教練團隊的成員要準備擔負起主體工作來。

　　最後石磊和教練組共勾選了多達40人的預選名單，然後再與孩子及孩子身後的家長進行雙向選擇。這份名單的基本要求就是“智力指數”、“意志指數”和“情緒指數”要達標。

　　石磊提供了兩種形式的培養方案:一種是自費生，一年學費三萬，公司減免一萬，學員自費兩萬，一年費用一次性繳清，合同也是一年一簽，合同到期後是否續約則雙向選擇;另一種方案是委培生，學費由藍白公司先支付，用於培養藍白公司需要的人才，要求學員必須在藍白足校學完所有課程，否則賠償正常費用的1.5倍作為違約金，如果該學員在畢業六年內一直從事與足球相關的職業， 則無需還貸款，否則需要正常還貸。

　　這兩種方案是石磊參考了幾大足校的培養模式和國家公費師范生的合同後提出的，如今國內的幾大足校都分了實驗班和精英班，其中實驗班是要交學費的。魯能的實驗班大概是三萬多一年，綠城大概是兩萬多，根寶基地有政府投入收費很低，但要進入根寶基地則得天賦說話。恆大倒是在20年建設全精英班都不收費，但從這段時間的暴雷來看，估計也難堅持了。至於很多國外俱樂部來中國投資的有些訓練基地，收費有高有低，高的一年得三十萬。

　　與現行足校不同的是，石磊還想培養足球行業相關人才，所以除了兩種收費方案以外，培養方向上後期也會發生改變，如果球場上的能力夠就一直踢到職業球員，如果球場上的能力不夠，則轉向足球相關從業人才的培養。

　　另外，石磊還提出了藍白足球發展基金的倡議，希望給學員們種下一顆種子。

　　最後，通過雙向選擇，有三十二人留在了藍白足校，也成為了藍白足校第一批足球專項學員，構成藍白足校U13青訓隊的基礎隊伍。其中24人選擇自費，其余8人則成為了第一批委培生。根據之前的規劃，石磊將這32人分為了兩隊，分別是藍隊和白隊，以後無論是上文化課還是足球專業課，都以藍白兩隊為基本單位，兩隊為合作競爭關系。在校內，兩隊是對手，無論文化和足球都要比拚，敗者接受懲罰;如果要到校外比賽交流，兩隊則組合成一支紅隊，共同為藍白足校的榮譽而戰。