會談從早晨持續到傍晚。

　　地點也從辦公室轉移到到了教研廳。

　　秦廣的傑作僅用口述的方式，是很難解釋清楚的。

　　他們需要一塊大屏幕，同時需要無數資料輔助，因此教研廳是最好的選擇。

　　屋子裡。

　　秦廣在台上講課，專家們則仔細的聆聽，時不時的做筆記，氣氛十分融洽。

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　　屋子外。

　　院辦公室主任謝博德不住的翻看自己的手表。

　　院長要求他來邀請專家參加晚上的宴席，可他沒有膽量進去，更沒有膽量打斷，只能在門外苦苦等待。

　　“謝主任，怎麽?教研室有人?”

　　飛控院的周教授走了過來，他也在看自己的手表。

　　“嗯，有個專家會臨時決定在這裡舉行。”

　　“可是我已經申請了五點使用教研室，我們飛控研究所有個會要在這裡開的。”

　　周教授臉色的臉色不好看。

　　學校的教學場所申請試用都是有明確規定的。

　　就算是專家，也得遵守規定吧。

　　否則今天改，明天換，影響了科研進度怎麽辦?

　　可今天謝博德理智氣壯，指了指教研室:“要不你進去問一問?”

　　“問就問。”

　　周教授兩步上前，墊腳把臉貼在玻璃上。

　　“張工?”

　　“楊總?”

　　“靳總師?”

　　謝博德幽幽道:“你認識啊?”

　　“開玩笑，搞飛行器的誰不認識他們?”

　　“你認識就好，也好說話，你進去看看他們能不能把教研室讓出來?”

　　周教授狠狠的瞪了謝博德一眼:“逗我呢?”

　　“嘿嘿。”

　　“我就算借十個膽子，也不敢打斷他們啊。”

　　正說話間。

　　一個小平頭不知道從什麽地方躥了出來，悄無聲息，給周教授嚇了一跳。

　　“先生，國防機密會議，請回避！”

　　周教授知道規矩，連連退後幾步，再也不敢提使用教研室的事情。

　　不過他的心裡盡是疑問。

　　“謝主任，這幾位總不是來技術交流的嗎?”

　　“嗯啊。”

　　“我怎麽看台上是個學生啊。”

　　周教授回憶剛才的畫面，學生在台上講，大佬們在台下記。

　　不像是學術交流。

　　像講課！

　　這不是倒反天罡了嗎?

　　一個學生，能給一群即將成為院士的人講什麽?

　　謝博德沒有權力打聽這些事，也是一知半解:“我不知道啊，我只是來跑腿的。”

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　　“以上，就是我對組合動力的三個難點的看法。”

　　秦廣口乾舌燥，嗓子已經劈了。

　　可是在他喝水的間隙，專家們又提出了無數個問題。

　　“補燃的空氣推力計算，你是怎麽考慮的?”

　　“你能再講解稠密大氣的比衝這個點嗎?”

　　“火加熱燃氣改善發動機的可靠性我能理解，但最終形成熱力吼道的具體條件是什麽呢?”

　　“還有！這個垂直進氣管我想不僅僅是氣動設計的上的考慮吧?”

　　秦廣挨個解答:“前三個問題，都在這份稿件裡有體現，我相信諸位時間夠多的話，終究會理解。”

　　葉德林讚同的點頭。

　　事出突然，秦廣拿出的這份稿件太震撼了，通篇閱讀也得好幾個小時。

　　更別說完全融會貫通，然後從中汲取營養了。

　　“小秦說的對，我們太著急，我們應該先看完資料，然後從全局上入手再討論一次。”

　　秦廣補充道:“剛才的最後一個問題，進氣道的考慮，很簡單——帥。”

　　“帥?”

　　“對，我記得有位前輩說過，從熱兵器誕生至今，所有好的武器，都具備同樣的特點，好看，顏值即是戰鬥力。”

　　張興華很想反駁一下這句話。

　　從事軍事裝備工程領域這麽多年，他從來沒覺得美觀會是一款武器研發的準則。

　　可仔細思考兩秒鍾，他又閉嘴了。

　　秦廣說的有點道理。

　　無論是豹2還是米格15，AK還是M4……

　　這些成功的裝備在外型上都是可圈可點的。

　　有人可能會挑刺他們性能上的優缺點，但沒有人質疑過他們的顏值。

　　“為什麽?”

　　“因為我們眼睛的審美，是基於外形的協調性，如果一件裝備不好看，那他的氣動設計一定是不協調的，當然，這只是我的理解。”

　　有點東西！

　　張興華再一次被眼前這個年輕人震撼。

　　他在技術上的造詣無可置疑。

　　可聽完這番話，張興華覺得用技術與天才形容他，實在是屈才了。

　　他好像把武器裝備的製造延伸到了更廣闊的領域。

　　哲學?

　　美學?

　　在此之前。

　　大部分都無法很好的理解顏值即是戰鬥力這句話。

　　可現在。

　　他們突然在心裡對上了號。

　　“老葉，小秦才大二啊。”

　　“對，怎麽了?”葉德林臉上滿是驕傲。

　　“我覺得他完全沒必要上課了，你這樣，交給我，我帶到航科院去，給他申請一個研究員的位置……”

　　“你休想！”

　　另一邊的楊世龍也插話道:“對！過分了，該打的基礎還是要打的。讓他跟我去動力研究院，我們那裡也有師資，全都是院士起步。”

　　“不可能！”

　　葉德林兩步上前，擋在了秦廣面前，仿佛在護食。

　　“我們學校好不容易挖到塊寶，你們啥都不給就要搶，有人性嗎還?”

　　“話不能這麽說，天才要放在合適的位置。”

　　張興華和楊世龍已經迫不及待把秦廣調到自己單位去了。

　　其他專家雖然沒有說出來，但心裡也有想法。

　　他們的單位都是研究機構，擁有的實權和級別更高一些。

　　如果撕破臉皮的話，他們也能達成目的。

　　葉德林也知道這一點，所以轉過頭一個勁兒的給秦廣使眼色。

　　同時說:“就算搶，你們也要尊重當事人的意願吧?”

　　秦廣明白了葉德林的想法。

　　順著話頭點頭:“我還是想留在工大繼續自己的學業。”

　　他已經在工大扎了根，能夠高效的利用時間，

　　不用花心思在熟悉環境這些細枝末節上。

　　航科院、動力研究院的科研條件和師資誠然更好，但是專業單一。

　　可。

　　秦廣的征途不僅僅是火箭和導彈，甚至都不只是局限於飛行器。

　　坦克輪船、槍炮蘑菇蛋……

　　他的心中有更宏偉的藍圖。

　　恰好。

　　這些專業工大都有。

　　有了秦廣的發言，專家們的搶人的興頭才稍稍削減。

　　葉德林看了看手表，轉移話題道:“這樣， 先吃飯，也讓小秦休息一下，明天我們再繼續。”

　　張興華:“行吧，明天爭取給科工委一個答覆。”

　　楊世龍:“小秦可以留在你們學校，但是之後如果我們院裡有需要，忙你得讓他幫。”

　　“……”

　　十幾分鍾後。

　　專家們陸續走出教研室。

　　謝博德這才松了一口氣，連忙上前:“葉副院長，院裡準備了歡迎宴會，你看專家們是現在移步還是……?”

　　“不用了，我們食堂湊活一口，晚上還要討論。”

　　葉德林直接拒絕了謝博德，有這份設計圖在手，誰還能吃得下去飯?

　　如果不是顯得不禮貌，他恨不得叫人把飯送到教研室。

　　“可是……”

　　“沒什麽可是，院長埋怨有我擔著。”

　　“那好吧，您還需要什麽嗎?”

　　葉德林埋頭想了想，立刻叫住了要離開的秦廣:“小秦，你生活上學習上有什麽困難嗎?”

　　秦廣沒有可逃，脫口而出道:“我英語課可能會掛，能不能……?”

　　言未畢，葉德林滿口答應:“謝主任，你去處理一下，這學期他的課程由我親自安排，按保送處理。”

　　“好！同學你全名是?”

　　“秦廣，學號131121402。”

　　謝博德聞言。

　　突然愣住了。

　　“嗯……”

　　葉德林有些不悅:“怎麽了?有困難?不行我跟院長去說。”

　　“沒有……只是我剛開除了個學生，也叫秦廣……”

　　“?”