新的一周又開始了。周一的早會上，曾主任講要開始正常的聽課活動。也是教研活動。這個活動是例行的，每個學期都有的。在會上，曾主任強調:新來的張才平和李紅要認真準備，爭取把課講成功。

　　會一開完，別的老師道是沒有啥大反應，都習以為常了。可張才平的心裡，就平添了幾分緊張。

　　課間的時候，李紅走到張才平的座位前，說道:“張老師，要開始教研公開課了，你緊不緊張啊。我都有點害怕了。沒有經歷過呀。”

　　張才平正在看書，聽李紅說話，他忙站起身來。他禮貌性地看了李紅一眼，就把目光從李紅的臉上移開了。雖然只看了一眼，但張才平看的很清楚。李紅臉上的笑容很美，很自然。李紅的笑，讓張才平有點心慌。他控制了一下情緒，說道:“怎不緊張呢。我比你還緊張。但緊張也沒有用啊！啥事總得有個開始，講過了，就不緊張了。盡力就好，講啥樣算啥樣。”

　　張才平的話像是安慰李紅，又像是勸慰自己。他說完，又看了李紅一眼。

　　“你說的也對，盡力就好。”李紅附和道。

　　“教研課開始也不能就讓咱們新手老師講，別的有經驗的老師講，咱們向人家多學點唄。”張才平又說道。

　　還沒等李紅接下音，周雨田老師就說話了:“張老師，李老師，你們用不著緊張害怕。講啥樣算啥樣。你們年輕老師，講課有點問題，那是正常，沒事的。”

　　李紅剛要說話，上課的鈴聲響了。

　　周五這天，紅星分校進行了新學期的第一次教研公開課。科目是初二的數學，任課教師是錢順清老師。

　　錢順清老師，四十多歲，高個子，瘦瘦的身材，長方形的臉，黃白顏色，顴骨較高，一雙大眼睛，給人一種文弱、老實的感覺。

　　公開課安排在下午的第三節課。學校的所有教師都參加。其他班級都安排自習課。

　　上課鈴響了，老師們在趙校長和曾主任的帶領下，依次地走進了初二(1)班。班主任李春英已經事先把班級最後一排的座位倒了出來，留給老師們坐。學生們見這麽多老師都來聽課，都很緊張，幾乎沒有說閑話的。只有兩三個同學交頭接耳地小聲議論著什麽。老師們都坐好了，錢老師開始講課。他這節課講的內容是“平方差公式”。

　　沒講新課前，錢老師進行了複習，複習完，就講新課。講完了新課，讓學生進行練習鞏固。再然後是進行小結，最後留了作業。

　　一節課，錢老師講的有條不紊，嫻熟老練。張才平認真的聽著，記著。他在聽課筆記的右側的“備注欄”裡，寫下了好幾條自己的心得感受。他是在為下節課的評課做準備。雖然，張才平現在是教語文，但錢老師講的這節數學知識，他並不陌生。45分鍾的一節數學課，隨著下課鈴聲結束了。

　　課間十分鍾，大多數老師都去上廁所了。趙校長和曾主任也不在辦公室。辦公室裡只剩下四個人。

　　李紅走到張才平的跟前，說:“張老師，一會兒評課，咱們怎說呀?”

　　張才平趕緊把目光從聽課筆記中抽出來，笑著看李紅，回道:“多說優點唄，錢老師講的很好，我也沒看出來啥毛病啊。”

　　“優點怎說呀?”李紅還問。

　　“說說教態，知識的正誤，板書的情況，還要環節什麽的。”沒等張才平回答，旁邊的王雲海老師就替張才平回答了。

　　王雲海老師教外語。

他矮矮的個子，相貌也很平常。眼睛很小，臉上肉較多，嘴唇很厚。但他人很是熱心腸。　　“對，就按王老師講的說。什麽教態端正，知識講的正確，有條理，板書規范等。”張才平語文學的不錯，用詞上就很豐富。

　　“嗷，知道了。”李紅笑著轉身回到了她自己的座位，她拿筆寫了起來。

　　課間十分鍾，不大一會兒就過去了。第八節課的鈴聲一響，曾主任就宣布道:“各位班主任到班級安排一下，五分鍾後回辦公室評課。”

　　五分鍾後，評課正式開始了。首先是曾主任的開場評:“錢老師是老公辦老師，今天，他的這節數學課較成功。首先是錢老師的教態好，很穩重。其次就是知識講的沒毛病。第三是課程完整，從複習到新課，從講授到練習，再到作業的布置，很完整。優點還有不少，我就不一一說了，提幾條應該加強的吧。第一，板書的科學性還要加強。就是往合理布局上努力。第二，內容的時間分配上還要加強。 第三，和學生的互動上還要加強。下面，大家說說吧。”

　　等了一會兒，沒有人發言。趙校長就吱聲了:“周老師，你說說吧。”

　　“我說說，錢老師的課講的很成功。無論是知識呀，環節呀，和學生的互動都很好。我從這節課，學到不少東西。缺點啥的也沒看出來，我就說這些吧。”周雨田的講評，大多是套話，無關痛癢。

　　周老師說完，沒再用領導指名，王雲海就講評上了。他說的和周雨田說的差不多。接下來，大家就依次的講評起來了。

　　輪到李紅，李紅就把張才平說的幾個詞語用上了。她說完，趙校長說評的還很好。

　　張才平是最後一個講評的。他和李紅說的差不多。

　　老師們評完，趙校長作了總結。他也給錢老師的課下了肯定的結論。最後還提到了李紅和張才平，說他倆是新老師，要認真聽課學習，多向老教師學習，爭取自己講好每一節課。

　　放學的時候，大部分老師都走了，辦公室裡就剩下錢順清，周雨田和張才平。他們仨邊收拾東西，邊聊天。

　　“錢老師，你今天的公開課講的真不錯啊！”張才平說。

　　“不錯啥呀，例行公事，不得不講。我和周老師都是公辦老師，歲數也大了，先講完先靜心，省著老惦念。講好也掙那麽多，講不好也掙那麽多。你說呢，周老師。”

　　“那可不，錢老師說的是實話。張老師，你和我們不一樣。你年輕，還是民辦，你得多努力啊！以後轉個正式的老師啥地。”周老師附和道。