晚上召開第一次家長會！

　　葉凡真沒有想到，會這麽猝不及防！

　　家長會該說些啥呢，如何開呢?

　　葉凡仔細研究公告。

　　因為疫情影響，現在都是召開線上家長會。

　　而內容主題就是讓家長給孩子做好上學準備。

　　葉凡這時心裡有數了。

　　目前葉凡為了當好一名老師，看了不少教育相關的書籍和視頻。

　　也向經驗豐富的老教師取了不少經！

　　同時他是一名新手，家長也是一名新手。

　　那麽站在對方的角度看待問題就知道他們需要什麽。

　　而葉凡的研發工程師的經歷讓葉凡可以以研究者的心態冷靜地面對問題。

　　於是他快速地做好決定。

　　先做好開家長會的準備。

　　理論他不缺，實際經驗卻一片空白。

　　所以需要老手的幫助。

　　於是葉凡詢問搭班的田老師，以前所使用的是什麽工具或者平台。

　　可田老師反映以前沒有進行過！

　　於是葉凡想到以前用過的企鵝會議或者直播軟件。然後詢問田老師哪個她可以接受。

　　這時羅老師插了一句:“有些家長是爺爺奶奶，不會用手機，還有些家長怕麻煩，最好越簡單越好！”

　　田老師趕緊說:“是的，最好Q自帶的最好。”

　　葉凡恍然大悟。

　　查看Q群自帶的功能，很簡單，只需要點開發的鏈接即可。

　　於是葉凡和其他老師相互查看了解一番，都在自己的群試了一遍。

　　只有八班的余老師年級大了不會玩弄電子產品，於是葉凡教授了一番。

　　然後是通知，這個就需要班主任來公布。

　　田老師應和下來，不一會兒就在群裡通知了各位家長。

　　最後是講什麽。

　　葉凡打開電腦，再次打開文檔，開始撰寫發言稿。

　　葉凡知道這是家長了解老師，是否配合老師工作的第一步。

　　必須萬無一失，否則會對後來的工作有巨大的影響。

　　目前家長最想知道什麽?

　　針對此，葉凡知道自己該如何跟家長打交道。

　　言語不用花裡胡哨，直白講出家長關心的問題即可。

　　在報名時家長向田老師反映了不少問題，這些葉凡都把他們記錄下來。

　　這次家長會可以有針對回復。

　　但是畢竟自己沒有相關經驗，所以需要詢問一下其他老師和查找資料。

　　寫完再幾次核對後，最終完成。

　　同時開家長會前，葉凡也找田老師商討了一下具體流程。

　　誰先發言，誰再說，說什麽。

　　葉凡不想喧賓奪主，而田老師也不想太麻煩，於是沒花多少功夫，一拍即合，兩人就協商好了。

　　雖然田老師給葉凡一種原來公司那些老油條的感覺，啥都不在乎，有種佛系老師的感覺，但是做事還是很配合，不會發生爭執，相處還是十分愉悅。

　　晚上等待調整好手機，葉凡等待著。

　　8點開始，距離開始還有10分鍾，田老師發鏈接到群。

　　一個、兩個、……

　　越來越多的人進入了直播間。

　　莫名地葉凡發現人數突破了60，看來不是一個家長進入直播間。

　　家長們都非常關系！

　　最後人數突破70。

　　全班同學的家長都已進入，家長會正式開始！

　　首先是田老師在講解學校的政策。

　　到校時間、放學時間、各項安排等等

　　葉凡靜靜地聽著，一手拿稿，一手拿筆。

　　看是否有與自己要講內容重複的，有就劃掉。

　　最終輪到葉凡。

　　隨著田老師:“我的講話完畢，接下來由數學老師給大家講解注意事項。”

　　葉凡深吸一口氣開始了自己的第一次家長會發言。

　　沒有華麗的辭藻、沒有煽動的語調……

　　只有樸素的語言和平淡真誠的語調……

　　葉凡首先感謝了各位家長在百忙之中能來參加線上家長會。

　　然後簡單介紹了一下自己。

　　而家長們最困惑的就是不清楚小學教育尤其是一年級與幼兒園的區別。

　　葉凡從自己所查詢學習了解的，從多個角度告訴了各位家長學習的具體情況。

　　本冊數學教材內容包括:數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類。11-20各數的認識，認識鍾表(會認識整時和半時)，20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動等。從一年級開始，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。

　　也告訴每個家長小學與幼兒園的區別，幫助孩子去適應學校生活。

　　幼兒園是通過遊戲和活動鍛煉孩子的動手和語言能力，沒有明確的教學任務。

　　而小學開始對於學生有明確的教學任務要求，對孩子的行為開始約束，開始培養孩子的行為習慣。

　　講解接下來的教學安排，保證每個孩子都跟上。

　　最後告訴各位家長需要為孩子準備好哪些學習用品和注意事項。

　　1.書包

　　選擇大小合適的書包

　　2.筆袋

　　可以買傳統的文具盒，也可以用筆袋。文具盒只要能放文具就行了。

　　不推薦造型獨特、功能多樣的文具盒，這樣會分散孩子上課的注意力。

　　但是文具盒掉落容易砸到孩子，推薦使用筆袋。

　　造型簡單的筆袋

　　3.鉛筆

　　推薦買HB的鉛筆。其他型號的有些顏色偏淡，有些太濃。可以在網上批量買幾盒，畢竟用的時間久，而且開學的時候，丟失是常事。每天準備6支削尖的鉛筆放文具盒。在每支鉛筆上面貼好有孩子姓名的標簽，方便丟失時尋找。

　　不推薦帶橡皮的鉛筆。這樣會讓孩子養成動不動就去擦的習慣，而且這樣的橡皮太小，也擦不乾淨。

　　4.轉筆刀

　　建議買搖一搖的，孩子操作也方便。太簡單的卷筆刀，孩子不太會削，筆芯容易斷。

　　轉筆刀我之前是不建議帶到學校的。晚上在家削好，6支鉛筆肯定足夠孩子一天在學校用的。有些孩子喜歡在課堂寫字時去削，這樣就浪費了課堂的時間。另外，削鉛筆時，不要把鉛筆兩頭都削尖，這樣比較危險，容易不小心傷到別人。

　　5.橡皮

　　可以去網上多買一些，這也是常丟用品之一。選擇時，一定要選擦起來乾淨的。推薦得力4B的美術橡皮。

　　不推薦選擇有圖案造型的，那種既擦不乾淨，又容易分散注意力。當然，帶香味的也不要，不安全。

　　6.直尺

　　刻度精確，簡單實用的就好，不要折疊尺(一邊平直，一邊波浪紋)，確保能裝進文具袋哦！

　　7.算數本

　　完成數學作業需要用到算數本，用來完成作業，2個即可。

　　……

　　既要準備好文具也要保證孩子的安全。

　　最後葉凡也把發言稿放在群裡讓家長不會遺漏孩子的用品。

　　最後等待家長提問。

　　家長們表示對葉老師的講解非常滿意，沒有疑問。

　　於是今天的家長會圓滿結束。

　　接下來就是等待孩子們的到來！

　　葉凡滿心歡喜，但是他不知道的是奇妙的生活才就要開始！