第一天面試，第二天開始上班！

　　這個操作可以說秀的人頭皮發麻！

　　什麽都沒有準備！

　　什麽都都不清楚！

　　葉凡對於教什麽年級，班級，同事……

　　葉凡對於學校一般工作安排也不清楚！

　　完全不給人一點準備時間，也完全不解釋具體情況。

　　葉凡於是詢問學校的聯系人。

　　回復來到學校進行統一安排。

　　葉凡只能歎口氣，想第二天來到學校再聽從指揮。

　　但是，為了穩妥起見，避免不必要的麻煩。

　　這個時候，葉凡隻好先向祝老師詢問一下。

　　通過詢問學校的一般工作安排和工作注意事項。

　　葉凡終於對老師的工作有了一個非常簡單的認識。

　　眾所周知，老師有寒暑假，但是老師的寒暑假不是和學生同步放的。

　　新學期前，老師需要提前幾天到學校做好開學準備，而期末孩子們考完試，老師需要批改試卷登記分數再進行質量分析後，才能放假！

　　所以明天8.26號是全體老師提前來學校開教師大會安排工作，做好開學準備。

　　第二天到了，按照通知8點來到學校報告廳參加教師大會。

　　葉凡以前工作都是9點到，感覺有些不適應。

　　更沒有想到。

　　葉凡7.50到，而報告廳滿滿當當都是人，隻好找了個靠後的位置，葉凡有些好奇，學校開會與公司開會有啥區別?

　　結果的確兩者有很大的區別！

　　作為為國家培養人才的地方，學校在開會中會多次強調國家政策導向以及思想政治教育。

　　這次開會就對於雙減進行了闡釋說明，與葉凡自己的結論相吻合。

　　同時明確提出，對於老師的要求只有一個“減量不減質”！

　　這……

　　眾所周知，學習是必須要進行檢測，而作業是最好的檢測方式，不做作業和檢測這如何兩全?

　　葉凡把這點記下來，決定後面再進行研究！

　　再聽工作安排，學校的工作安排是非常細的，也會同步播放在屏幕，也會把安排大綱發在學校群。

　　葉凡發現自己被分到一年級後面色平靜，畢竟自己在面試時發現所考察的就是一年級的內容。

　　早就做好心理準備，更是閱讀大量教育書籍，但是雙減一來，葉凡懷疑自己此時是否做了無用功?

　　接著仔細查看了一下公布的一年級老師名單，每個班有2個老師負責，語文和數學，一個人為班主任，一個為副班主任。

　　所有自聘老師都被分配到一年級，都為副班主任。

　　有3個年級負責人，一個是年級總負責人，一個語文負責人，一個數學負責人。

　　葉凡若有所思。

　　記住了她們的名字後打算開完會去找她們。

　　結果熟悉的手機聲響起，一看，Q有消息了。

　　相關負責人已經拉好人建好了群，發布消息開完會新來的老師在一年級辦公室外碰頭。

　　不得不感慨科技進步的魅力，但相比於操作複雜的Q，操作簡單傻瓜的信不是更好嗎?

　　會終於開完了，雖然學校開會與公司開會區別很大，但是有一點還是相同的，領導講話那真的是……

　　結束後，葉凡來到了一年級辦公室外。

　　總負責甘老師是個精悍的小老太，年過半百，眼神犀利。

　　初一看似乎難以接近，但是她對待新來的各位“菜鳥”老師非常熱情，

言語親切。　　她了解大家剛剛開始教學工作後，更是細致地介紹起工作情況。

　　考慮到一年級小朋友的小短腿，所以一年級教室一般被安排在一樓，而由於新心小學比較小，為了把年級集中在一起，所以一年級分為2個樓層在一樓和二樓，又為了一年級的安全防止出現問題，一年級所在的教學樓是學校最裡面的第四教學樓，簡稱教4，每個樓層4個班。

　　同時每個樓層教室旁邊都有一個老師辦公室，老師就近辦公。

　　新來的老師面色愉悅，都覺得這樣挺方便的。

　　甘老師看到這，語種心長地告訴各位老師“做好心理準備，辦公室近可不是啥好事！”

　　接著補充

　　每個班由1個老教師和1個新教師搭班，老教師作為班主任，新教師作為副班主任。

　　說完後，還貼心地告訴各位老師還有啥問題沒有?

　　葉凡把自己對於副班主任幹啥的疑問提出來，雖然從名字就可以知道副班主任就是輔助班主任工作，但是只要工作的人都知道具體職責還是需要分清楚。

　　而且畢竟小時候這東西是沒有的?

　　甘老師簡單介紹了一下，談到職責，責任人還是班主任，但是工作量太大，所以會把一部分工作協調給副班主任，自己商討，同樣的班主任因為額外的工作會有班主任費，也會分一部分給副班主任。

　　同時甘老師最後打趣道:“特別提醒，一年級的副班主任不好當哦！”

　　葉凡記下來了，打算後期再小心對待！

　　然後葉凡了解到了自己所在的是6班，作為數學老師，搭班的是一名語文女老師。

　　一想到整個一年級除了另外1名數學男老師就自己是男的，其他主課老師都是女的，葉凡就感覺有點尷尬。

　　作為一名工科狗，好幾年從大學到工作就沒有見到這麽多女性！

　　葉凡覺得真是幸福的煩惱！

　　簡單說明後，新人們都該各自去自己的辦公室。

　　於是上面的新人先一起相約去辦公室，結果一到辦公室發現大家都在搬東西。

　　因為老師都是跟班變動年級，原來的一年級老師開學搬自己東西到新的二年級辦公室，其他老師也是一樣。

　　這時，葉凡一看一個瘦弱的女老師搬著一大箱的東西還打算用手指再勾一袋書。

　　上前去，開始幫忙。

　　這個女老師還有點不好意思。

　　搬完後這個老師更是問了一下葉凡教授的學科，然後塞了一堆參考書給葉凡。

　　葉凡一臉疑惑。

　　最後葉凡抱著一堆書和試卷回到辦公室。

　　然後看到其他女老師也搬的很辛苦。

　　說實話，一個是幫，兩個也是幫，那就接著乾！

　　最終，葉凡和其他老師一起把東西搬完。

　　這時突然想到祝老師幫自己很多，於是趕緊去6年級辦公室，正好看到祝老師手足無措，趕緊幫祝老師搬東西。

　　老師們的東西都是那麽統一，試卷和參考書。

　　葉凡感覺這真不愧是學校！

　　一切都搞定後，正打算回教室跟其他老師好好認識認識。

　　突然甘老師聯系，讓葉凡去儲藏室幫忙。

　　雖然摸不著頭腦，但是葉凡一去，一看。

　　喝，好家夥，還是書。

　　原來是提前幫忙搬運課本。

　　再一看來幫忙的都是男老師，還沒有開始，於是跟其他人打個招呼，互相認識一下。

　　小貓兩三隻，除了體育老師，就幾個看得比較健壯的男老師。

　　熱火朝天，汗流浹背！

　　大家一邊搬運，一邊聊天，有個體育老師打趣地說:“在小學，女老師當男老師用，男老師當畜生用！”

　　葉凡感覺的確男老師較少，這種體力活也的確沒辦法，但女老師當男老師用應該不至於吧???

　　汗流浹背，腿腳發軟地回到辦公室，葉凡看著大家都搬好東西正在挑選位置。

　　總共4個班，每個班2名老師，共8個老師，6女，2男。

　　今天太忙，大家隻簡單認識了一下。

　　看看自己的搭班老師。

　　葉凡發現和自己搭班的是一名三十歲出頭的女老師，熱情開朗。

　　剛剛搬東西時非常熱心，是個挺好打交道的人。

　　辦公室兩排辦公桌對立而放，她已經挑了一個靠窗在內的位置。

　　於是葉凡也選擇靠窗在內，坐在她的對立位置。

　　方便以後的合作交流！

　　之後再大家合作。

　　打掃衛生，收拾桌面，領取辦公用品，就結束今天的工作。

　　在學校，大家之間一般都是互相稱呼某某老師。

　　可能都是第一次當老師，互相打趣稱呼，笑個不停。

　　“葉老師”，“葉老師”，“葉老師”……

　　聽著這樣的稱呼不斷響起，葉凡感覺有些不真實，自己就這樣當上老師了！

　　工作結束後，回到家，葉凡還有些回不過神來。

　　最終他仍然翻開書本，接著自己的複習。

　　他知道現在的一切都是鏡花水月。

　　同志仍需努力！