深夜，

　　星光明媚。

　　就連街邊的野貓也溫順了許多。

　　顧平躺在床上卻是翻來覆去，難以入睡。

　　腦中反反覆複的重播著白天的畫面，顧平從小就知道自己有些不同，記事開始自己就能清晰的記住自己的所有經歷，小的時候只要空閑下來，腦中就會不由自主的回憶起已經經歷過的那些畫面。

　　小的時候顧平總是一個人在發呆不合群，那是他在不停的整理腦中的東西，再一直嘗試掌控自己的這種能力，直到後面終於能夠自如的掌控這種能力，將所經歷的畫面像電影般的存儲在腦中，在需要的時候在將那些記憶提取出來，所以顧平只要看過一遍的東西都能清晰的記住每一個細節。

　　日記本。

　　學生記錄。

　　黑色背包。

　　泡濕的紙張。

　　一本本被濕透的各種圖書。

　　慢慢的各種畫面串聯到了一起，組成了一個如夢般的畫面，顧平仿佛另一個平行空間的人一樣來到了李芸的世界。

　　“大家好，我的名字叫李芸，從今天開始我就是你們的語文和數學老師，同時也是你們的班主任，接下來的時間裡，我會帶領大家一起遨遊在知識的海洋裡，希望大家好好學習，實現自己的夢想。”

　　“好，現在開始，大家都自我介紹一下，相互認識，以後大家就都是好朋友了。”

　　“老師好，我的名字叫......”

　　畫面一轉。

　　夜。

　　窗口傳來微微光亮。

　　李芸彎著頭在書桌上仔細的批改著孩子們的作業，遇到個別的還講錯誤的地方指了出來，然後將正確的方法寫在作業本上，最後將每個同學容易錯的地方記錄下來，在備課本上勾畫注重為了明日的重點。

　　...

　　今天的李芸格外高興，坐在書桌邊的李芸笑容滿面的看著手裡的一張張信箋紙條，上面稚嫩的言語是她第一個教師節收到最開心的禮物。

　　從抽屜裡拿出膠水，李芸小心翼翼的將膠水塗在這些信箋的背面上，然後一張張整齊的貼在床頭潔白的牆壁上，潔白的牆壁仿佛開出了朵朵鮮豔的花來。

　　李芸嘴角微揚看著貼滿信箋的牆壁，這時燈光下的她宛如天使，是那樣的美麗。

　　...

　　忙碌了一天的李芸剛剛把今天收回來的作業修改完，取下眼鏡揉了揉有些發酸的眼睛。

　　然後將學生們的記錄拿出來看了看，最後拿出一張稿紙，開始在上面寫下:

　　《一千零一夜》、《探險家故事精選》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《吹牛大王歷險記》、《格林童話》......

　　將東西列出來以後，最後李芸拿起桌邊的台歷，用筆在月末的28號畫了一個圈，然後又在下一頁日歷的1號畫了個小小的愛心。

　　6月1日。

　　兒童節！

　　畫面斷開，顧平回到現實。

　　打開房間的燈，顧平穿著睡衣拖著拖鞋就急匆匆的來到儲物室，將儲物室的燈打開，吊燈下面的桌上陳列著那一本本被水滲透的圖書。

　　《一千零一夜》、《探險家故事精選》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《吹牛大王歷險記》、《格林童話》......

　　顧平來到桌邊，拿起一本，將圖書封面上殘留的水漬小心的擦掉。

　　滴答，滴答。

　　有水滴沿著書脊掉到桌上。

　　“孩子，

在想什麽呢?”　　顧言清出現在儲存室的門口，看著那對著手裡圖書發呆的顧平輕聲詢問道。

　　“阿公，您怎麽來了?”

　　顧平回過神來，看著門口的阿公。

　　顧言清微微一笑。

　　“是不是還在想李芸老師的事呢?”

　　“嗯，阿公我想兒童節的時候去幫李芸老師把她的這些禮物送給她的那些學生們。”

　　顧平想了一會，慢慢的將自己的想法和顧言清說道。

　　顧言清笑了笑，隨後摸了摸顧平的頭，“嗯，咱們一起去。”

　　“走，回去睡覺吧。”

　　這一夜顧平睡得格外香甜。

　　次日，

　　當顧平和顧言清準備去書店裡購買圖書的時候，沈安又開開心心的來看望小平哥了。

　　後面再得知了李芸老師的故事後，更是哭得個稀碎。

　　“嗚嗚嗚，我也要和你們一起去買圖書，六一的時候我也要去給那些小朋友送禮物。”

　　沈安哭著傷心的說道。

　　三人來到江城裡最大的圖書城，顧平將需要購買的圖書一本本的告訴了圖書城裡的員工，最後再拿到了與之前黑色背包裡裝的一樣的圖書後，三人又分別購買了一些其它的書籍和文具，準備一起送給那些孩子。

　　六月一日，這一天是全球兒童們的節日。

　　為了能讓孩子們開心快樂的過節，每個學校都會在這天舉辦各種活動和遊戲。

　　清水鎮的小學也不例外，當顧言清開著車來到清水小學的時候，這裡早已經熱火朝天的舉辦著各種表演了。

　　當一個個服裝統一，臉上擦了些淡淡腮紅，額頭上還點了一顆紅紅的美人痣的孩子們，在學校水泥地上的操場上，動作生疏，肢體僵硬的和前面一起領舞的班級老師跳舞的時候，引得周圍前來學校一起陪孩子過節的家長一片歡聲笑語。

　　甚至有的小孩盡管是在操場舞台中央哭成一個令人心疼的小花貓，但還是緊緊的跟著同學老師們比劃著動作，那真的是讓人心疼之於又忍不住的想笑。

　　孩子們的歡笑聲總是能讓人忘卻煩惱。

　　節目過後的一些小遊戲，在觀看一旁的沈安卻是早已經衝到孩子群中和他們一起玩耍了，玩到瘋狂的時候，還跑來拉著一旁安靜看著沈安和孩子們玩的顧平一起加入遊戲。

　　歡笑聲充滿著整個校園，一切都是那麽的生機盎然，朝氣蓬勃。

　　孩子們都是未來啊！

　　結束了一天的活動後，下午放學前校長通知了李芸老師之前帶的班級到教室集合。

　　由於李芸老師出事太過突然，學校裡怕孩子們一時間接受不了，太過傷心，避免孩子們心靈受傷，校裡就和孩子們說李老師有事請假回家了一段時間，所以今天顧平三人來送禮物也是依李芸老師的名義來講禮物帶給這些孩子們。

　　踏入教室，進教室之前熱鬧非凡的教室瞬間安靜了下來，看來一天的玩耍還是沒能消耗光這些孩子的精力，一雙雙眼睛好奇的看著校長帶領的顧平三人。

　　班級裡面的學生大約三十多人，顧平背著包站在顧言清和沈安中間，也看著講台下的這些孩子們。

　　“孩子們，這位爺爺、哥哥和姐姐是來給你們送兒童節禮物的，大家歡迎他們。”

　　校長和藹的對孩子們說道。

　　一陣熱烈的掌聲過後，孩子們都興奮的跳了起來，一瞬間教室又恢復了進來之前的模樣。

　　看著一群可愛的孩子，沈安來到講桌前，開心的大聲的問道:

　　“同學們，你們知道今天我們給你們帶了什麽東西嗎?”

　　看著孩子們那五花八門的回答，沈安笑了笑，然後笑著說道:

　　“嗯，有的同學猜到了哦。”

　　“不過呢，其實呢今天我們不僅帶了我們的禮物來給你們，我們還將一位可愛美麗仙女的禮物也給你們帶來了。”

　　“她呢就是你們最喜愛的班主任李老師的禮物，雖然你們李老師這次沒能和你們一起過兒童節，不過在她走之前可是將你們的禮物交給了哥哥和姐姐哦。”

　　“哇~！”

　　“姐姐，你知道李老師她什麽時候能回來嗎?”

　　“姐姐姐姐，李老師給我們準備了什麽禮物啊?”

　　“姐姐，你們是我們李老師的好朋友嗎?”

　　......

　　孩子們一個接一個的問題，讓沈安顧平幾人深深感受到了孩子們對李芸的那份愛，也明白了李芸對孩子們的那份愛是那麽的美好。

　　顧平看著孩子們，突然覺得或許李芸走得並不孤獨，因為這群孩子依舊陪著她。

　　一旁的顧言清看著滿臉笑容正給孩子們發禮物的顧平，頓時欣慰的笑了。

　　一群孩子捧著禮物在學校門口朝著正上車的顧平三人揮手告別。

　　沈安用力的揮手回應著。

　　顧平仿佛也看到了站在孩子中央扎著馬尾戴著黑框眼鏡揮手致謝的李芸老師。

　　顧平微微一笑，不禁也朝著他們揮了揮手。

　　而就在顧平的身後，顧言清看了眼身前笑得單純的顧平，不禁也笑了。