記得汶川大地震那天，正在上歷史課的我，突然感覺桌子輕微的振動了幾下。我有點疑惑的看了幾眼同桌，心想沒事你幌我桌子幹啥。(到鎮上上學後課桌不在是長木桌了，全是那種一人一張帶鬥的小課桌。)

　　教室突然安靜了那麽幾秒後，老師反應過來叫到:“地震了，快，大家快按順序出教學樓，快，去操場。”

　　這時大家才反應過來，快速有序的向操場跑去。

　　那天晚上學校也不允許學生在宿舍裡過夜。所以大家有的拖著涼席，有的帶張毯子啥的，在操場上席地而坐。有的三三兩兩的相互依靠著，有的獨自靠在角落裡，有的坐在中間寬敞的地方。

　　起初還有人聊天講話啥的，到後半夜就安靜了，因為實在太困了。

　　好在我們這離汶川還算遠，雖有震感，倒也不嚴重。

　　後來學校還組織了為地震區募捐和祈福的活動。

　　轉眼初三就快畢業了，人生正式面臨著一次分岔路口。

　　有不少的職業技術學校會來學校招生。成績不太好的同學有的會考慮報名技術學校，不參加中考，有的會猶豫，想再努力試試。

　　那時教學樓前的小操場上種著一排梧桐樹。有時我會站在樹下思考自己的目標。

　　中考有體育測試的，那時很長一段時間裡，我們每天都會練習負重跑和蛙跳。買來沙袋，綁在腿上跑步。剛開始時吃不消感覺很累，感覺跑步時拖著沙袋很重，腳都不像是自己的。後來習慣了倒也好。

　　雖說體育課後一個個都累得快趴下了，不過想想初三的壓力本就大。這樣刻苦的訓練下，即可以增強體質又可以酣暢淋漓的釋放下壓力，還可以在體考中取得好成績，可謂一舉三得。

　　長期的訓練確實有成效，體考班上基本都是差兩三分滿分的。大家都挺開心。

　　越臨近中考時，離別的愁緒也漸漸染上心頭。漸漸的，班上有的同學報了職業學校，錄取後就離開學校了。

　　有時看著班上空了的座位會有些感慨。留下的同學還得繼續努力備考，好在老師都很負責，遇到難題課後去找老師，他們都會很有耐心的為我們講解。

　　偶爾忙裡偷閑的我站在走廊上，看著操場上稀疏的幾個人影會有點難過，感覺曾經熱鬧的學校一下子安靜了不少。

　　越臨近考試對學校越留念，對曾經的過往也越是不舍。以前巴不得周末快回家的我，到後面周末都不回家了。留在學校裡複習，或者在校園裡逛逛記憶下曾經的美好。

　　我挺喜歡晚自習前午休後在校園裡走走。這時的校園很安靜，會讓緊張的心得到短暫的放松。

　　總於，中考到了。所有鎮上或鄉裡的學校都要匯集到縣城裡參加考試。

　　學校會包下幾個大巴車，同學們只要帶上簡單的生活用品和書就行了。有的學校會住賓館，有的借住在縣城裡別的學校的宿舍。

　　大多考生都會選擇學校安排的住宿，即使有的家裡有親戚或者在縣城裡有房子的也沒去親戚家或回家裡。因為感覺和同學住一起，更有那種備戰考試的氛圍吧！

　　我還好，從小成績雖不算最好也是中上，對自己還算有信心。再加上一直有好好調整自己的心態，所以倒不會有太多壓力。

　　不過除了第一天的下午和同學出去逛了下，別的時間還是在看書。心裡多少還是有點緊張的。

　　中考考了兩天。心態還算穩，因此發揮的還不錯。不過考前填高中志願時，擔心考不上縣裡最好的高中，退而求其次填了縣裡第二所高中。

　　成績出來後，不出意外被自己填的高中錄取了，分在了特班。那時，高中學校有按成績分班，有平行班和特班。雖說被錄取了，不過有那麽點遺憾，要是填得是最好的那所，我的分數也能進的，只是進不了特班。

　　想想還是安慰了下自己，倒也開開心心的接受了。

　　只是對於一起奮鬥的同學，卻有些傷感。也不知道以後還有機會繼續一起學習不。