方軍站在茶館的北牆下，正在挑選一個合適的位置。他斟酌再三，決定就在兩塊牌匾間隙下方，用卷尺量好上下、左右的尺碼，做了兩個記號。然後用鑽機對準兩個記號打孔，“嗡嗡”之聲刺耳，濺起的粉塵飛揚到方軍的臉上、身上。老爺子聽到聲響，走了進來。

　　“方軍，你做什麽?”

　　”我做好了，您再瞧。”

　　方軍往兩個孔裡打進兩根方型木棍，木棍上一擱板，齊活。他從紙箱子裡取出一尊關公雕像，放在木板上。

　　“你搞一佛像，啥意思?”

　　“這不是佛，是關公，是供的財神爺。”

　　“關公，耍大刀的，也不是財神爺。”

　　陳春花拿著小瓷碗，裡面裝了些煤燃燼的灰，說:“爸，您外行了吧。關公就是財神爺，招財進寶，招財避邪。”

　　老爺子嘟囔道:“封建迷信。”

　　陳春花把小碗擱在木板上，說:“這是插香用的。”又吩咐方軍上街買幾把香以備用，檀香的。

　　香買回來，陳春花抽出三支，點燃。青煙縈繞，陣陣檀香彌漫。陳春花立於關公像前，雙手合十，虔心向佛，祈福遂願。陳春花靜默片刻，遂轉身，莊重的臉色褪去，露出和善的笑容

　　陳春花說:“您來。”

　　老爺子對關公招財，心存疑慮，說:“敬關公，義薄雲天，那還差不多。”

　　方軍插嘴:“就那點意思。”

　　陳春花狠瞪了方軍一眼，說:“得有虔誠之心，才靈。”

　　老爺子拗不過，照做。

　　陳嬌、陳紅跑了進來。陳嬌好奇地問:“爺爺，這做什麽呀?”

　　陳春花告訴陳嬌:“燒香拜佛。你來。”

　　陳春花提示陳嬌點三柱香，陳嬌不解:“乾嗎是三柱?”

　　“甭管。”

　　陳嬌追問:“爺爺?”

　　老爺子說:“很久就流傳下來的，說是三柱香代表天、地、人。燒三柱香，就是拜天、拜地、拜人。”

　　“爺爺，為什麽要拜天、拜地、拜人?天、地、人指的是什麽呀?”

　　陳春花不耐煩地說:“甭問了。”她把陳嬌雙手合攏，低聲耳語:“心裡默念三遍，說我上實驗中學。”

　　陳紅湊熱鬧:“我也要。”她走到陳嬌身邊，有模有樣模仿著陳嬌的動作。

　　本來肅穆、莊重的氣氛被兩個孩子一攪和，卻有點諧謔的味道了。

　　兩個孩子跑出去後，陳春花到處找尋方軍，在小賣部把他拽了過來，說:“來，誠心啊。”

　　午飯後，打牌的人陸續進來。他們瞅見關公佛像，浸淫著撲鼻的檀香，自覺不自覺走近，敬香祈願，今天能有好彩頭。他們的願望，簡單而樸實。

　　王老師今天休息，早早就來趕場。他定神瞧了瞧關公，又環顧場內，見稀拉幾人，便找個位置坐下。

　　陳春花過來遞上早己泡好的茶，瞟一眼關公，說:”王老師，您不信?”

　　王老師說:”信與不信，當由心生。你敬了香，便是同聖尊、先祖、神佛溝通。去染成淨，覺悟人生，自然福慧具足，這是信;倘若與你的祈願相去甚遠，你就會懷疑神明，這就是不信。你說我是信還是不信呢?”

　　王春花說:“要是願望沒有實現，那還不信了唄。”

　　王老師說:“我們常說，心誠則靈。他們就會懷疑自己心可能不夠誠，那下次，再下次，他們就會誠心誠意，甚或掏心窩子，這麽一來，他們心中就有了信念，信念就會指引他們去做想做的事，能不成功嗎?”

　　“哦。”

　　王老師繼續說:“這個關老爺放在茶館，人們拜他，不單是求財，還可求一個內心的安寧。倘若打牌輸了錢，他就不會責怪上家卡子，下家錯子，對家碰子，只能責怪求財時還不夠誠心。這樣就少了桌面上的爭吵、記恨，彼此就能合諧相處。”

　　陳春花說:“王老師，您這麽一說，我還真是做了一件善事。”

　　“就是。”王老師說著，就去點香。

　　不幾日，陳嬌的實驗中學的錄取通知書就送到家裡，陳春花接著，真靈。這是拜關公來的，顯然不是，陳春花自然比誰都更明白這一點。