第四十四章暖風吹洛河，長歌入先生

　　這個學期，小洛的大哥幫他貸了款，給他寄到了學校，又有精準扶貧的支持，他其實過得還好，只是他想多掙點錢，然後，放假回家。

　　小洛回到學校後就是補考，他前個學期有一門課叫“計算機網絡技術辦公自動化”，由於他電腦的基本操作都不會，從小又從未進過網吧，自己也沒有電腦，時間又緊，於是到期末考試他也無法練習，所以掛科是必然的。離補考還有五天，他用他在工廠裡打工的錢買了一台電腦，大二的課很少，他就在那五天不斷的上網查資料，不會的他就問他的女老師王芳，他不問男老師劉秀，因為他問劉秀，劉秀不是說沒時間就是教的時候說“先這樣，後那樣，然後在這樣，就可以了，”江洛河完全聽不懂，他問王芳老師，王芳老師用手機拍了視頻給他，每一步都講得很詳細。小洛就每天練習計算機操作，有時練到凌晨兩三點才睡，第二天早上六點就起來，接著練一個小時，七點半一個人背著書包去教室上課。

　　經過王老師耐心的教他，他認真的學完後他去補考，很快就坐完了題，最後也考過了，他非常感謝王老師。這是他大一裡 29 門課程裡掛科的一科，也是他認為最難的一科，不過他很謝王芳老師，從電腦的基本操作到各種文件的處理過程，都是她一步一步拍視頻來教他的，實在看不懂就帶著電腦去她辦公室，她親自教他。在小洛心裡，他應該學到的技術也就這門。

　　大二的課很少，他的學長把他拉進兼職群，裡面有晚托班招老師的，有服務員，快遞員，外賣員，收銀員等。而小洛喜歡當老師，就去晚托機構應聘老師，機構負責人看他活潑開朗，溝通能力，表達方式都不錯，機構裡楊老師就讓他來帶三年級的小孩，主要任務是每晚五點到八點負責檢查小孩的作業，錯的題給他們講解，家長來要學會和家長溝通孩子的成績，有一說一，要負責任，提供晚飯，每晚七十塊錢。

　　於是小洛就辭去了在學校裡的兼職，每天下午一下課就去晚托機構教孩子。剛去的時候小洛愛笑，就很溫柔的和孩子們講著題，看著

　　169 他們寫作業，小孩也喜歡他，家長也很讚同他。

　　後來，班級裡七個孩子就開始吵鬧，說話，被負責人楊老師聽到，楊老師進來用教鞭打了小孩的手，都被打哭了並說“誰要是敢說話我就打誰，你們要聽江老師的話，”說完就把江洛河叫到門口說“你要對他們嚴厲點，孩子和家長們看好你，可是家長來接孩子看見他們在說話，他們就會對我們失去信心的，我們做這個不容易，要把孩子的成績提上去，還得照顧好他們吃飯，他們家長晚上下班才來接他們，家長信任我們，我們才有工作乾，我也知道你每天晚上一下課就坐公交車來，給孩子們辛苦的講到八點，有時還拖到八點半才去公交站台等車回學校，所以你嚴厲點，我不怪你，我很相信你的，”小洛說“好的，楊老師，放心吧，交給我。”小洛回到課上就很嚴肅的說“從現在開始，我讓你們說你們才能說，我叫你們安靜的時候誰也不準說，誰要是說一句我提醒了還在說，我就像楊老師一樣的打你們，我希望你們都能安靜，不要被我打”。

　　後來孩子們也很聽江老師的話，江老師雖然累但也很開心。一個月後的周六早上，江洛河看見群裡的美舞文音機構招聘小主持老師和書法，美術老師，他就從床上起來坐著公交到達美舞文音機構應聘小主持老師，

面試的有二十個人，首先負責人把他們叫到一間教室，桌上擺著紙和筆，題目是:“每人寫一句最想說的話，寫完交給王老師，王老師一一提問你們所寫，並用流利的普通話進行模擬主持，”其他同學都有點慌張，而小洛卻很自然，他去外面打過工，比這更大的場面他都見過，而且他在廣播台迎新晚會上表演過主持大賽，去學校支教過，對於他來說，繪聲繪色的講是沒問題的。　　接著就到了“模擬主持”的時候，一起去的面試者都緊張，有的沒說滿時間，有的一句話也說不出來，只有小洛自信而流利的說著模擬主持，到第三輪面試的時候只有三個人，王老師提問並考核了三個人，最終走的時候王老師沒說，而是回去等通知。

　　江洛河回到宿舍就收到王老師的通知，王老師將他拉進美舞文音總群，群裡公告寫著“讓我們歡迎小主持老師江洛河，美術老師劉詩涵，書法老師洛春雪”。小洛第二天早上去，機構裡的宋老師就給他化著淡妝，說做為主持老師皮膚要好，談吐得文雅，給他化完後將那個淡妝給了江洛河，江洛河就開始著他第一天的主持老師訓練，訓練他的是電視台的趙老師。

　　宋老師叫江洛河好好跟著趙老師學，趙老師上課的時候江洛河就認真聽，看見趙老師渴了，小洛就去接溫水給她喝，趙老師的聲音很甜美，聲音也好聽，於是江洛河非常開心的和趙老師學了三天就基本上可以自己帶了。國慶後的周六，小洛去上小主持課，拿了課表，一天總共四節課，早上 8:00—10:00 是一二年級的小朋友;10—12:00 是三四年級的;下午 2:00—4:00 是五年級的;4:00—6:00 是六年級的。

　　江洛河就準備不同主持稿和繞口令，兒歌，詩歌，口腔操來上課。第一次課比較好上，因為口腔操都適合孩子們，只是五六年級的孩子要給他們準備主持稿。江洛河早上就給孩子們上了禮儀課，也就是小主持的站姿，走姿，蹲姿，坐姿，面部表情，還有口部操，他看孩子們累了就給孩子們放《讀書郎》和《小星星》，《你笑起來真好看》。

　　下午的孩子同樣學習口部操和禮儀，但給他們聽的歌就不是兒歌，而是鄭國鋒的《傾城一笑》，《外婆橋》。江洛河上完課後全部檢查一遍，直到他們基本上都會說，於是合起來說一遍，小洛將上課成果拍成視頻發到家長群，這樣他們看到自己的孩子的表演成果也會更放心。晚上下班他看到王老師來，王老師就對小洛說:“你第一天上課，孩子們都很喜歡你，而且家長跟我放映，他們在外面看見你教得嗓子疼還在耐心的教孩子，最後孩子們回家都會你教的內容，家長也很喜歡你，我果然沒看錯你”。小洛就問王老師“那天三個人都表現不錯，你為什麽就選了我啊?”，王老師說“因為你的各方面都比較好，適合，尤其是你的膽量，其他人都是兩個人，或者三個人一起來面試的，而你卻只是一個人，而且還臨危不亂，話語驚人，我就選你了，”江洛河就對王老師說“謝謝您的賞識，我會好好工作的。”

　　說著王老師問江洛河要多少工資一天，江洛河說“100”，王老師說“太低了，我給你一天 200，我知道你很需要錢，如果你沒錢了跟我說，我給你，別跟我客氣。”後來的周六周日，孩子們基本動作和禮儀都學會了，小洛就教他們主持，演講，歌曲藝術，

　　下面就是給孩子們準備的情景表演:

　　情景表演花，雨，葉之間的友誼:(舞台主持表演，分角色)

　　花:聽聞你來，所以我等

　　雨:我終於見到了你，你眉宇燦若星河，翩若驚鴻

　　葉:為了等你，我已在紅塵等待千年

　　花:我們終於在春天相遇

　　雨:我的到來，隻為你們帶來甘露

　　葉:我的心願，不偏不倚，都是你們的安然

　　合:為了迎接這次相遇，我已等待了千年

　　花:千年之後，我們再來相聚

　　雨:我會等你，至你盛開

　　花:你我山南水北，緣份相遇在了交點。側天看雲，雲卷雲舒落瓊眸，幾許美眷卿舞袖。秋風秋起秋畫扇，山南水北聚交集

　　葉:那時我會為我們做一幅畫，以心為筆，以情為墨

　　雨:我們都將用光和熱來將理想實現，為心中的那片光明而奮鬥不息

　　花:擁抱著未來，擁抱著希望，用行動去成長自己，去超越自我

　　葉:管他浮生多擾，我心堅定，永遠向前，決不退縮

　　花:我們，都將在春天相遇

　　合:願我們的願望在下一個春天都能實現，千花開遍，你還是你，我還是我

　　江洛河教孩子們主持，他是非常高興的，他認為作為一個主持人，語言，才華，品德，藝術很重要，於是給他們說著經典詩詞，美德故事，歌曲藝術，情景表演，理想和堅持。他通過兩節課將很多知識融匯起來，用他的方法教會了孩子們很多，最讓他吃驚的是，孩子們能夠一字不漏的背出《千字文》，《三字經》等經典文化，還能站在舞台上繪聲繪色的表演，實在難得。

　　孩子們從拿著話筒就哭到走向講台不慌不亂的進行演講;從面無表情到笑容滿面;從隻字未語到言辭文雅;從不愛音樂到愛音樂;他看到孩子們成長了好多，他非常的高興。周日小洛繼續去機構裡教孩子，中午，宋老師把所以老師喊著去吃午飯，她請機構裡的老師吃飯。去的時候才發現只有江洛河一個男孩，其他都是女孩。

　　吃完飯，美術老師和舞蹈老師拉著江洛河，並去超市買東西帶回機構休息室吃，吃完他們就在沙發上躺著休息。後來舞蹈老師一有空就到江洛河的教室裡坐著聽他上課，江洛河一有空就去舞蹈老師教室看秦美仙跳舞，書法老師洛春雪也會到江洛河的主持教室裡玩，他們三人經常一起吃飯，成了很好很好的朋友。

　　大二上學期，江洛河周一到周五白天上課，晚上去機構教孩子，周六周日去藝術機構教孩子主持藝術，他好像沒有休息時間，他除了晚上十點到早上七點在宿舍，其他時間都沒在宿舍，於是宿舍裡的聚餐，晚上的玩樂等他們都沒叫江洛河，那個宿舍裡有兩個非常胖的胖子，分別來自無錫，楊州，一個非常愛學習，很自律，一個經常打遊戲，放屁，打呼嚕，另一個是和江洛河一個省的，但他打遊戲，倒沒什麽壞毛病，但大一下之後就從來沒理過江洛河。

　　江洛河晚上一個人洗澡，經過隔壁宿舍，隔壁宿舍的其他專業的同學經常叫他去宿舍玩，見到他也很愛說，他有時閑著也愛去隔壁宿舍玩。但他在學校裡沒有一個朋友，始終都是一個人。

　　冬天到了，天氣非常冷，他就用自己的錢買了件很便宜的棉襖，很便宜的毛皮鞋穿著，不過衣服鞋子雖然便宜，但是江洛河穿衣很挑，他要選到他喜歡的他才買，所以穿起來也很帥氣。

　　他去晚托機構教孩子們做作業，下雪了，他圍著圍巾到了那個地方的小路上，孩子們正從他對面走來，孩子跑向他並喊著“小江老師，你來了，看，下雪了，我們一起堆雪人吧，”江洛河看了時間還有 20 分鍾才上課，就和孩子們堆起了雪人，孩子們都很高興，這時楊老師看到也笑了，喊著“小江老師，快帶孩子們進來吃飯了，”江洛河就把孩子們帶進屋子裡，其他孩子吃飯的時候跟他們的老師說“老師，你看，他們三年級的小江老師都帶他們堆雪人了，我們也要玩”，他們老師說:“現在都上課了還怎麽玩，趕緊吃完飯上課寫作業。”

　　晚上江洛河跟孩子們耐心的講著題，快下課的時候，坐在他右邊的那個孩子作業沒做完，這時孩子鼻涕到了嘴邊，他趕緊拿出包裡的紙，幫錢小溪把鼻涕擦掉，並耐心給他講題，他還是哭，王小祥和楊小汀就吼錢小溪:“人家小江老師每次給你講的題最多，對你又那麽負責，要是我們，我們才懶得理你，你別在哭了，在哭我們就不理你了，”錢小溪還是在哭，全班同學都受不了他，就叫他“愛哭鬼”，誰想到，一叫完，他哭得更厲害。江洛河說別嘲笑同學，其他同學一起說“小江老師”他不聽你的話，我們恨他。

　　小江老師給他講了好久，他還是撒嬌，越哭越大聲，江洛河教了半天，頭也暈，他就用書輕輕打了錢小溪的肩膀，這時他奶奶進來拉住“錢小溪，快做，聽老師的話，別哭。”

　　他奶奶來，他哭得更厲害，於是小江老師又用書嚇了一下他，他才不哭，安靜的把作業寫完，等他寫完，江洛河在和他說完每一個題，已經九點了。晚上回到宿舍，楊老師發信息給他，錢小溪的奶奶回去給他姑姑說你今晚把錢小溪打哭了，她姑姑說你明天給他道歉，這次你做法不對，下次要控制住，在嚴厲也得控制，你不能當著家長的面打孩子，有些家長溺愛孩子，碰一下都不行，小江收到就回復了楊老師，嗯，可以的，就放下手機睡了。

　　第二天下午，他的姑姑加了江洛河的微信，給江洛河發了一條短信，說:錢小溪的媽媽是個啞巴，他爸爸在外面打工，平常都是他奶奶和我去接他的，他從小就很自卑，智力也有點缺陷，我知道你每次都耐心的和他講題，每次其他同學都走了，你還抽出十多分鍾給他講這我都知道，但是他這孩子很倔，你打了他，他很沒面子，同學們都會嘲笑他，他在家我們從來沒打過他，所以你給他道歉也就算了，江洛河回了一句好的，我會的。

　　其實江洛河想和他姑姑解釋，過分溺愛會讓孩子更加沒有自覺性，只會讓孩子更加迷失自我，但他想到錢小溪的媽媽，和自己的二姐有點像，他之後就當著全班同學給錢小溪道歉，之後對錢小溪很好，其他幾個孩子也很聽話，沒讓小江老師操心，而唯一讓他操心的就是錢小溪。之後，其他同學都不理錢小溪，嘲笑他，江洛河就和孩子說同學間要和睦相處，不要嘲笑別人，每個人都不同，都有他的優點，同學越是奇怪，你們越要愛護他，幫助他。後來錢小溪很聽話，也不在像以便那麽愛哭，同學也沒有嘲笑他。

　　每周三三下午，都是志願者分批去鄉下支教，或去去社區服務老人，在或者就是給鄉村單親家庭送去冬天的他們需要的東西，或者是去陪伴鄉村古稀空巢老人。他們組織了“鄉村辦學裡最亮的星，為殘疾家庭幫忙等”獲得政府的支持，資金五萬，他們就把這些錢買了禮物送給殘疾家庭，空巢老人，單親孩子。今年他也去鄉村學校支教，給孩子們上《從軍行》，《蝶戀花》以及很多愛國詩歌和詞，孩子們都很高興的聽著，他有時講課就帶著笛子去，遇到可以唱的詞，就給孩子們吹，孩子們非常高興。

　　他們還會為鄉村帶去不同的風格，比如詩詞教會他們要學習詩歌，軍人的《精忠報國》教會他們愛國。他們為孩子帶去希望，也給孩子帶去堅強，總之，不管累與否，他們都是快樂的。其實小洛白天像個沒有心事的孩子陪著孩子們歡笑，給別人送去溫暖，可是晚上他將黑夜留給自己，即沉默又悲傷，他白天話多得合不攏嘴的教著孩子，可晚上他想起所有，他卻無話可說。

　　他晚上經常在想，要是有人能治好他的二姐，那該有多好，可惜啊，治療多次還是沒能成功，他又遠離家鄉，很久很久才能去一次，他的心事只有他明白。他也知道，國家政策好，他才能上學，於是他就通過做志願來回報社會。學期結束，全班七個人的成績都有提升，其他幾位成績好的每科成績都在 92 分以上，錢小溪最弱，但每科成績不低於 80 分。

　　江洛河的這個學期，是他最快樂的，他在主持機構陪著孩子笑，陪著孩子學，還有兩個女老師作伴，最主要的是，他在學校裡面找不到的快樂，都能在小主持裡找到。晚托雖又累又費心， 但他看到孩子成長了，那七個孩子又活潑又聽話，他是很開心的。其實這個學期，他沒有向家裡在拿一分錢，他憑著自己的雙手掙了學費和生活費，他終於可以像他大姐一樣，自食其力。晚上下班到公交站的時候，他媽媽打電話給他說:“小洛，你都快一年沒回家了，別在外面了，媽想你，你放寒假就回來吧，每次轉錢給你你也不要”小洛開心的說:“媽媽，我今年掙了好多錢，我去外面當機構老師了，一個星期加起來有 750，一個月就有三千多，我還有國家助學金，而且我只是休息時間去，不耽誤學習的，我零花錢自己的都花不完，您呀就別擔心我了，我長大了”，媽媽說“你就別騙我了，國家助學金沒有多少，你這都好幾個月沒要錢了，我知道你在外面受了不少苦，你鄰居家的孩子暑假都回來了，就你在外面打工，還有你上學去教書肯定很累的，孩子，你該休息就休息，別累著自己了，這次寒假必須回來，聽見沒，”小洛笑著說:“媽媽，我肯定回來，您放心吧，我還要看書，就先掛了啊”。

　　說完他將小手塞進衣兜裡，戴著帽子迎著雪花走上公交車坐在最後一排安靜的睡著了。五十分鍾後，他醒了，就差一站就到達學校，他就準備下車。回到宿舍，他安靜的帶上耳機，就睡著了。

　　其實他的這個學期，從周一到周五去晚托教孩到周六周日全天待在藝術機構，他打兩份工，一份晚托，一份藝術機構，他還去做志願者，也就是說他每天都在上班，但期末考試他依舊全部通過，並且排名前幾。