第十六章:足球比賽

　　金濤正欲離開，陳源趕上前來，叫住金濤，“金老師，請等一下，我有事向你匯報。”

　　金濤停住腳步，見是陳源，便等住不走了，“陳源，什麽事那麽著急?”

　　“金老師，是這樣的。學校裡舉行首屆年級足球賽，先是年級內比賽，決出年級第一名，再和其它年級第一名再比，最後決出全校冠軍，好像冠軍還要參加南都市的比賽。你看我們要不要參與?”

　　“什麽話?必須參加，先組隊，訓練起來。”學校的活動怎麽能偷懶呢?這種集體活動對於提高學生的團結協作能力，增強班級凝聚力最是好了。本來金濤還想組織搞個什麽比賽，這不現成的來了嗎，豈有不比之理。

　　陳源是個很能乾的學生，很快就在班上動員起來。男生報名的很多，都想來參加。一來都喜歡足球，喜歡體育，二來踢足球的人最受女孩子歡迎了，可以圈粉。一統計，25個男生就報了24人，除了梅方之外。按照規定校園比賽是7人製比賽，報名人數不能超過14人，報多了，還得去除10人。誰不去呢?一問，無人願意主動退出。那好吧，我們就去足球場上練一練，選出最好的，最適合的來。

　　陳源邀請到體育老師藺峰，藺峰是足球專業的，曾經差一點兒就踢上了職業聯賽，現在每個周末都都去踢南都市的業余聯賽呢。陳源想請藺老師來把一下關，以他專業的眼光選出最適當的人選來。

　　藺峰讓所有人站成一排，藺峰站在他們對面十米遠的地方，藺峰把球依次踢向每一個人，然後要求他們把球停住，再踢回來，如此循環了三遍。第二項是讓他們一個個往前跑，在跑的途中，藺峰把球踢了過去，要求他們接住，再把球往前帶，最後射門，也就是在高速移動中進行傳接球然後射門。沒有進行第三項了，因為已經淘汰了10個人了。這10個人要麽太胖，跑不動;要麽運動神經不好，接不住球，球感不好。他們隻好無奈地離開了足球場。14人大名單定了，還要定首發和替補，還要定各個位置人選。這些都必須在比賽中選出來。藺峰把14人隨便分成兩隊踢了起來，他想看看這這群人對足球的嗅覺，對場地的跑位，協調等能力來選。

　　最後選出首發7人為:門將楊瑞、後衛陳源、後衛嚴小凡、後衛羅為、中場李楠、中場余成、前鋒楊駿。

　　替補7人名單:門將王皓、後衛袁園、後衛付森、後衛李柯亞、中場楊軒、中場向禹，前鋒李嘉。

　　並且藺峰還選出了核心隊長余成，認為他球感最好，協調能力強，最適合成為球隊的大腦。其實余成就是以前學校足球隊的，他從小喜歡足球。記得有一回，爸爸從外地打工回來，帶回來一個足球，從此他就愛上了這個。平時爸爸媽媽都在外地打工掙錢，自己很孤獨，常常用踢足球來排解心中的煩悶。後來上了初中，學校要選成為足球隊，他順利入選了，還踢過很多場比賽，也踢進了很多球。沒想到這次又入選了，余成暗下決心，一定要為班級做點什麽，不辜負老師和同學對自己的幫助。

　　從此以後陳源天天帶著隊員去操場上練習，因為下個星期就要比賽了。

　　一個星期過得很快，除了每天都要去看看他們訓練外，金濤讓邱文子和任笛組織一些人為隊員們設計了獨特的球服和啦啦隊服，然後請服裝廠生產了出來。隊員的服裝很絢，胸前是自己的大頭像，心口位置橫著兩條黃金色的絲帶，

大約十厘米見方，在兩條絲帶中間，鑲嵌著三顆紅色的花瓣，桃花般大小。就像是軍人的上校肩章。後背是一個巨大的號碼，號碼上方是球員名字的拚音。啦啦隊的服裝和球員的總體上是一致的，只是把個人的頭像換成了3班的集體像，後面也有號碼，全是號碼3，但號碼上的拚音為:JIAYOU。　　第一場比賽終於等來了，初二3班與初二8班。對，就是那個實驗班，學習是其他班無法比的，學生也個個高昂著頭，不把別的班放在眼裡，更別說一直倒數第一的3班了。

　　開賽前，3班首發隊員排著隊走上前去，想和8班的隊員一一握手，可8班隊員視而不見，徑直走開了，氣得陳源把拳頭捏得緊緊的，還是余成過來勸他不要生氣，說不定這是人家的策略，故意要激怒我們，讓我們犯規。要想贏得尊嚴，只有在球場上贏了他們。

　　8班的班主任張梅挨著金濤坐在看台的正中間，看到自己班的學生如此不懂禮數，也向金濤表示歉意，“對不起，金老師，這些家夥一個個的以為成績好就不可一視，沒規矩。”

　　果然，在球場上並不是成績好就行的。在余成的指揮下和調度下，3班全面壓著8班打，可就是不進球。球上的隊員著急，場下的啦啦隊員也著急。隊員們汗如雨下，不停地擦拭臉上的汗水，衣服完全貼在了身上。金濤也很著急，但不能讓學生們看出來，還得裝出沉穩老練的樣子，看見余成跑過來了，連忙對著他喊道:“余成，別著急。告訴隊員們不要盲目往前傳，先拉開空檔，由你在中場調度，往兩邊打，再傳中。”

　　在余成心中，金濤的話就是真理。他大喊著隊員們，和他們比著只有自己人才能看得懂的手勢。急躁中的隊員們好像找到了方向，不像剛才那樣著急了。在余成的指揮下，3班牢牢控制著中場，球幾乎到不了自家半場，作為守門員的楊瑞竟然沒事可做，隻好不停地大聲呼喊同伴跑位。

　　離比賽結束只剩下三分鍾了，目前雙方比分還是0:0，雖然有些遺憾，也有些焦急，但3班隊員還是有條不紊的往前推進著，仔細地尋找著機會。也許是因為快要結束的原因，8班的同學踢得有些松懈，機會一下子出現了。

　　余成在中前場控球，指揮著前鋒楊駿往右前快速插上。楊駿速度很快，在禁區邊緣接到了余成的傳球，8班隊員以為楊駿要射門，立刻圍上來兩名防守隊員包夾。就在包夾即將形成之際，楊駿迅速把球傳了回去，相當於和余成做了一次撞牆式的二過一配合，球到了中路的禁區邊緣，而且防守隊員還在右路圍堵楊駿，還沒來得用回來。此時已形成了一對一的絕佳時機，余成獨自面對守門員了。突然場上安靜極了，雙方隊員都屏住了呼吸，場下的啦啦隊員也不敢大聲出氣，等著這一緊張的時刻。有的眼睛都閉起來了，不停地祈禱著。空氣中顯得很壓抑，就像凝固了一般。

　　余成也很緊張，但比賽馬上就要結束了，可能沒有時間再組織起一次進攻了。勝和平就在自己身上了。能不能頂得住壓力?老師和全班同學一定都在看著自己。我不能慌亂，心亂了腳就不會聽使喚。想到這兒，余成使勁甩了一下頭，使自己迅速清醒起來。他下定了決心，要用自己的行動來回報老師和同學。只見他緊咬著牙齒，以致於面部也緊緊地繃著，顯得分外硬朗。他雙手握得死死的，捏成兩隻碩大的拳頭，筋骨分明，仿佛能把手捏出水來。他左腳微微往左外側一扭，迅速抬起右腿，猛地往後一擺，隨著使勁向前一掄，腳背繃得筆直，顯然是使出了平生力氣。緊接著，“嘭”的一聲巨響從他的右腳背傳來。那個渾圓的足球像是遇到了什麽可怕的惡魔一般，不要命地從他身上逃離，箭一般，仿佛慢上一絲一毫就會被吞噬一樣。就連被踢起的草尖和塵土也在那一刻立即四散奔去，遠離這是非之地。這一刻，畫面靜止了，世界仿佛停止了轉動，死寂一般。場上的，場下的，都在期待著什麽。有的目瞪口呆，難以置信;有的高舉雙手，欣喜若狂;有的掩面低泣，不忍直視。唯有他，傲然挺立，像高山頂上的一棵松柏，直刺蒼穹。這是他的世界，就在球與腳面親密接觸的那一刻，他就猜到了後面的事，因此，他笑咪咪地盯著前方。果然，那顆無堅不摧的炮彈劃出了一道優美的弧線，直奔對方的大門而去。

　　緊接著便是海嘯般地歡呼聲，呐喊聲。8班隊員還想搶時間扳回來，哪知剛開球裁判就吹響了比賽結束的哨聲。

　　1:0，3班贏了8班。雖然只是一場比賽的勝利，但對於3班來說，這勝利無比珍貴，她有可能成為一把鑰匙，打開求知的大門;也有可能是一支催化劑，促進著3班內部進行著化學反應。這場比賽的重要性不言而喻，3班贏了，開門紅，余成功不可沒。如果沒有余成這個大心臟，就不會有今天的勝利。今天的比賽，可以說是余成的比賽。8班的隊員極不心甘地走下了球場，把歡樂的海洋留給了3班獨享。金濤帶著場下的隊員、啦啦隊員向著場地中央衝去，高喊著、歡呼著，所有人都圍在余成身邊，把他擁在懷中，然後抬了起來，拋了起來，一次又一次。直到累得拋不動了，又都躺倒在草坪上，大笑、大叫、歡鬧。。。