在張立的堅持下，安平還是去了一趟校醫務室。校醫務室是一個很簡單的小房間，有的也是最基礎的一些醫療藥物。雖然條件比較簡單，但校醫務室的老師還是很認真地幫安平清理了傷口。細密地包了一層紗布。

　　等傷口處理好，體育課已經結束了，下一節課剛剛開始。一年級和三年級不在同一層樓，張立把安平送到樓梯口，就頂著黑眼圈匆匆趕回去上課了。

　　還沒等安平走到教室門口，就清晰地聽到了一個女生的聲音:“後面的一段時間希望大家多多指教。”

　　這個聲音十分地空靈動聽，即使話音已經落下，整個教室都似乎還回蕩著余音。安平聽到這個聲音的一瞬間，就愣在了教室門口。

　　這是他聽過的最動聽的聲音，熟悉又陌生。仿佛是一陣清風拂過，帶起了廟宇上的風鈴叮當作響，充滿了寧靜和愉悅。又仿佛一陣海浪湧起，和著海鷗的鳴叫，層層疊疊漫過心靈。

　　這個聲音聽起來有些冰冷，卻又十分地親切;但是安平肯定，是他從未聽過的聲音。

　　“安平，傷口沒事吧?趕緊進來上課啊，愣在門口幹嘛。”

　　這節課是數學課，安平班上的數學老師是學校為數不多的年輕教師，教學風格極為幹練，而且還是學校公認的美女教師。老師招呼了一聲安平，安平這才從愣神中醒過來。

　　安平剛好站在教室的門框裡，正對著講台，此時講台上有一個正在鞠躬問好的女生，剛剛說話的也正是這個女生。

　　順著老師的話，那個女生也轉過頭來，正好和安平打了一個照面。安平愣神愣得更厲害了，這個女孩子不僅聲音是安平聽過最為動聽的，相貌也是安平見過最為精致的。

　　清澈空靈的眼睛，形如柳葉的細眉，無可挑剔的五官比例，甚至連每一縷頭髮絲的尖尖，都像是最好的畫師精心打磨出來的一般，全都恰到好處，甚至有些像用模子刻出來的。雖然只有六歲，卻隱隱透露出一種通透老成的氣質。

　　而且和安平身邊同學不一樣的是，這個女孩子的皮膚十分地白皙，甚至是有一些病態一般地白。但是這絲毫不影響她的美麗，甚至給她本來就清冷的氣質增添了一份神秘感。

　　女生轉頭也看到了安平。和安平的愣神不一樣，女生的表情非常自然。對於安平這樣的反應，似乎也在意料之中，大概也已經習以為常了，畢竟這樣的相貌，在哪裡都是會備受關注。

　　“安平，還愣著幹什麽，快回座位上去。”老師又一次催促道。

　　“哦！好！謝謝楊老師！”安平這又才緩過神來，朝自己的位置上走去。在回自己的座位上時，可以看到班裡的小男生小女生都滿臉雀躍。大家都還是小孩子，班裡來了一個新同學，還是這麽漂亮的一個小女生，都是充滿好奇的。

　　“班裡暫時沒有多的位置，講台旁邊先臨時搭了一張桌子。”楊老師轉頭看著講台上的女生，聲音也溫和了許多，“你暫時先坐這裡吧。”

　　那女生先是對著楊老師笑了一下，原本的清冷一瞬間冰釋，那本來就精致的小臉蛋更加充滿了殺傷力，看得楊老師也是一愣。

　　“老師，我可以自己選位置嗎?”女生的聲音依舊是那麽空靈。

　　還沒等老師回答她，她自己就徑直走下了講台，朝著窗邊的方向走過去。所有靠窗的小男生都默默屏住了呼吸，小女生也都是一臉期待地看著這位新同學。

　　最後女生停在了安平的同桌旁邊，

安平的同桌是一個胖胖的男孩子，也是王大力的兒子，叫王小力。和王大力的粗獷不同，王小力有些靦腆，平時也不大會和女孩子講話。此時一個漂亮的小女孩站在他面前，王小力臉漲地通紅。　　“你好，請問你的位置可以讓給我嗎?”女孩說得很緩慢，雖然是禮貌詢問，但又帶著一絲不可反駁的意味。

　　“好，你坐我這裡吧。”幾乎是想都沒想，王小力就脫口而出。

　　然後全班同學就看著王小力低著頭，火速提著書包，臉紅地坐到了講台旁邊臨時桌位。

　　不少女孩子看到王小力的表現微微發笑，男孩子大多則是有些失落，他們都希望這個漂亮的插班生能坐到自己旁邊，極個別男孩子甚至有一些惡狠狠地看著安平。

　　“老師，我可以坐在這裡嗎?”女生似乎沒有看到周圍同學的反應一般，向老師詢問道。甚至聽起來不像是詢問，而是知會一聲。

　　奇特的是，從她的口中說出這句話，雖然有些強橫的意味，但沒有任何人感到不適，甚至內心覺得她就應該坐在那裡。原本有些失望和生氣的小男生們神色也逐漸恢復正常，甚至希望她就坐在那裡。

　　楊老師也被眼前的情況弄得一愣，在她的教學經驗裡，一年級的小孩子還是很聽話的，基本上老師說什麽都會照做。像這種直截了當不聽從安排的孩子，並不多見，而且方式還有些蠻橫。

　　不過也只是稍微愣神了一下，楊老師也就恢復了過來，“好，那你暫時就坐那兒吧。”王小力連位置都騰好了，孩子們自己都願意，也不好再說什麽。

　　況且面對這種極具顏值殺傷力的孩子，作為女性的楊老師真的沒什麽抵抗力，剛剛那一笑，讓這位幹練的年輕女教師心都化了。也不是什麽大事，索性就隨她好了。

　　“你好，我叫羅伊言。”收拾好座位後，女生主動給安平打招呼。

　　“你好，我叫安平。”安平已經從剛剛地愣神中完全恢復過來了，但想起剛剛在門口盯著人家看，還是有一些尷尬。

　　“你的手怎麽了?”羅伊言似乎並沒有感覺到任何地尷尬，繼續追問安平。

　　“剛剛體育課，跑步的時候不小心摔了一跤。”想了一下，安平又加了一句，“不過校醫務室的老師很好，給我處理了一下，已經沒事了。”

　　羅伊言又看了一下安平手肘上破皮的地方，微微點頭示意了一下，也沒有再說多余的話。

　　除了剛開始要求選位置以外，羅伊言的表現都很讓老師們滿意。課堂上很安靜，認真地聽老師講課。同時也展示出極強的學習基礎，對於老師偶爾提出的幾個問題，都能完美地作答。儼然一副優等生的樣子。

　　羅依言後面乖巧的樣子也讓老師松了一口氣， 羅依言據說是“那座房子”家裡的孩子，老師們也不敢管得太嚴格。

　　課後之余，羅伊言沒有主動找人聊過天，但是她的座位附近一直被圍得水泄不通。班裡的同學對這位新來的漂亮女孩子都非常好奇，一下課就圍過來問東問西。

　　對於過來聊天的同學，羅依言的態度並沒有相貌看上去那麽清冷，十分地謙和有禮。在她們的交談之中，安平也得知，羅伊言家裡是島上的人，但是外出很多年沒回來了，最近有事處理才回島，今天早上剛到。最近一段時間，羅伊言都會暫時在學校借讀。

　　安平原本以為幾節課之後，這群一年級小學生新鮮勁過了，就不會一下課就來纏著羅伊言了，他的座位也可以安靜一會兒。

　　但沒想到的是，在知道羅伊言是外面長大的之後，一群群小孩子更有興致了，一下課就湧了過來，一圈一圈地圍著羅依言的座位，好奇地詢問著外面的世界。當然，安平的位置自然也被圍住了。

　　除了上課時間，安平幾乎今天一整天都沒法兒完整擁有自己的座位，還要忍受一堆同齡小孩子在耳邊嘰嘰喳喳，他這麽好的性子都覺得有些吵鬧了。

　　但羅伊言沒有表現出任何的不耐煩，耐心地回答每一個同學的問題。一下子，這位十分漂亮的借讀生，就成了同學間的“人氣香餑餑”。

　　這本來就是一個小島，孩子也不多，一天的時間，其他班級和其它年級的同學也都知道了島上新來了這麽一個轉學生。安平的生活，後面一段時間也將會變得越發熱鬧了。