托管學習的日子總是那麽的隨和，課裡課外，也總有摻雜在隨和中的那麽一絲絲的劃水。

　早上八點來自習，自習完後上課。

　中午十二點提前五分鍾放午學，吃中午飯、午休，午休完了下午三點再來上課，上倆小時後又下課。

　然後又是吃飯、洗澡巴拉巴拉的，在七點鍾上晚自習之前，可以去踢足球、打籃球，在宿舍裡彈吉他，或者和同學好友侃大山。

　晚自習十點鍾結束，肚子餓了吃宵夜，肚子不餓回宿舍床上躺著，總而言之，日子過得很有盼頭。

　這段時間裡，舍管不嚴抓晚歸晚出，一個個早上中午都踩著點踏著鈴聲出宿舍，晚上等夜班阿姨巡過後一幫人又能聊到半夜零點。

　這活力，一看就知道沒有被學習的壓力充分榨取，滿得有點溢出。

　於是，托管上課的日子，輕輕松松簡簡單單，一整天晃著晃著就這麽過去了，仿佛不劃水無青春。

　也正常，從散漫到認真總得有個過程嘛，等到了高三，他們就得學成狗......

　——

　這天，是寒假七天托管的第二天。

　寒假托管課表上，都是兩節兩節連在一起的大課，比如語文語文，數學數學，物理物理，整整一個半小時的教學時間和大學一樣，老師們可以敞開心思慢慢講課。

　稀松平常，裴清的期考語文成績得了一百四十四，比上次高了兩分，於是他的總分也比上次高了兩分，一千零四十六，提得那是穩穩當當。

　從第一天托管上課開始，每一位任課老師的第一節課，都要點明表揚這個“進錯教室”的家夥。

　不過裴清不覺得自己需要過分的表揚，他想著要低調些，要更融入些。

　而對於其他人來說，有些不以為意，太高太高了，對這位學神的成績已經沒啥太大感覺了。

　但得益於裴清為人處世的巧妙與隨和，班裡的其他同學大都對他的未來沒有什麽大的概念。

　高中時代的思維局限性吧，局限在上哪所哪所大學，清華還是北大還?去哪個哪個城市，北上還是廣深?

　而不是他以後能有什麽層次的社會地位、能有多少多少收入。

　與其說是局限，裴清更願意說成是純潔。

　青鳥附是所很純潔的學校，哪怕它一年下來的學費很貴，但這裡的學生都是很好的。

　早在從前的高中時期，裴清就對教育的水平有了自己見解:不是學校決定學生，而是學生決定學校。

　他的見識與閱歷已經足夠撐起他自己的一套價值理念與思想定位了，見得越多他就對此愈加肯定。

　這是裴清對名校不感冒的最主要原因，這也是他不想去清華北大的最主要原因。

　雖然從前的他也是名校光環受益者，咳！勉強說得上是名校，但他並不是這種名校模式的擁護者。

　有機會的話，這家夥甚至可能還會跑上去踹幾腳。

　由此衍伸，裴清反感教育權威，可奈何自己的本事也只是中規中矩而已，於是打不過就加入唄，反正也不妨礙他背後吐槽。

　話說回來，這段時間裡，裴清倒是理解了雷春生那小子怎麽能這麽囂張，什麽話都敢說，原來腦子好使就是他的底氣麽?

　如此簡單的答案，只有切身的體會才能說得輕松。

　——

　聽到老周給裴清的表揚，沈佳夢抿唇淺笑，悄悄藏匿著心底的小驕傲。

　那個家夥，每節課都低著頭不聽課，課本的每一頁紙都嶄新得發亮，但卻次次都能將考卷寫得滿分。

　沈佳夢看過他的答題卡，那鐫刻在筆跡間的自信與灑脫，仿佛落筆無悔，讓人學也學不來，讓人看了還想看。

　看那家夥的背影，沈佳夢眼底有收掩不住的傾慕。

　期考結束了，肖姐沒有說要調座位，這就很好呐，她每天只需要抬頭就能看到坐在窗邊的裴清，讓發呆的心神都有了去處。

　這次期考，她也有進步的，但可惜沒有進入到年級前四十，有點煩惱，下學期的月考還是不能和他同一考場。

　枯燥無味的試卷講評，老周喜歡用粉筆，每次都能寫得滿滿一大片。

　老周轉過去面向黑板的時候，底下家夥們有在聽在看的，有在發呆夢遊的，還有在搞小動作的。

　當然，他轉過來的時候也不見得那些不乾正經事的家夥們會把心思調正。

　這個陝西漢子太憨厚太仁慈了，像阿喜上課睡覺，他點名的時候都是笑笑呵呵的，更別說其他搞與課堂無關的小動作的人了。

　裴清找不到自己需要聽課的理由，他每天都有自己的事情要做，寒假托管的日子也不例外，上千篇正待研讀的科技與學術論文就是其中的事務大頭。

　除此之外，他也堅定不移的在走自己的初創道路。

　得了閑又有了錢，又有著卓越乎常人的大腦智商，要是沒有點改變世界的理想與追求，裴清都覺得那未免也太過浪費。

　有愛，有理想，人的一生就完美了。

　免不了俗，缺什麽想什麽，這兩樣可以說是裴清上輩子最缺的東西。

　這次，他覺得自己必要將它們牢牢的抓握在手。

　——

　連堂課，老師是很累的，連軸轉，學生能劃水老師不能。

　物理老師就更累了，中間短短的八分鍾休息還要用來解答一些同學的問題與疑惑。

　講評試卷當然用不到PPT，老周又喜歡粉筆板書講義，上完一節課，再到最後一節課，還沒過半，他就把外套給脫了。

　大冬天的，老周講得出汗了。

　“呵呵，今早要上四節課，兩節三班的，兩節你們班的，哎喲累死我了！”

　短暫的停歇裡，老周用試卷給自己扇風。

　他望望底下學生，笑出了自己憨厚的雙下巴，說:“怎麽樣，這道題，還有什麽疑惑沒有?”

　現場有些沉默，但老周能看到個別同學眼中的求知，以及，嗯，某些個沒把目光投到黑板的同學。

　想到這是早上的最後一節課了，寬容的老周憨厚地笑著:“害，找個人上來幫我講講吧，我想坐著歇一會。”

　裴清對氣氛的暫停有所留意，老周說完這話，他就覺得有些不妙……

　果然，老周冷不防冒出一句:“裴清，你上來給大家講講下一道題吧！”

　裴清:“……”

　好吧，那沒辦法。

　他很乾脆的就上到講台邊上了，一點都不扭捏，一點都不推拒，不過也沒人覺得他在裝杯。

　得了吧，這個理科滿分的家夥還需要證明什麽嗎?

　裴清通過自己的方式輕易找到了老周讓他講解的題目，期末試卷的第三道大題，唔，有什麽特別值得講的地方嗎?

　眾人松了口氣，看來學神也是需要稍微的停頓以供思考的。

　但事實卻是，裴清低頭審視試卷的姿態有些裝模作樣，他故意在拉低自己的水平。

　這種題目，他花在理解上面的時間要是超過五秒鍾，那他還不如拿塊豆腐腦一頭撞開花呢！