到了主席台前，按各班畫好的位置，一班打頭，依次是二三四五六班。主席台上，已經有老師在調試擴音機和麥克風。台上隻放了一個桌子，桌子上擺放已經接上電源的擴音機和麥克風，在主席台四周的邊角立柱上，原來就有四個大喇叭。

　　主席台是學校開運動會用的，上面有現成的電源。所以這一切做起來不費勁，一會就接好了。由於年組長陳玉才不在，一班的程老師就自然成為主持人。

　　他上台用手敲了敲麥克風，又用嘴吹了幾下，大喇叭裡發出嘭嘭呼呼的響聲。

　　“同學們注意了，今天咱們高二教研組應同學們的請求。也為了給正在縣城參加高考的，今年應屆考生加油鼓勁，更是為了明年台下你們這些同學能考出好成績。所以決定給同學們放松一下。

　　今天開一個激勵歡慶會，提前慶祝一下今年所有高考的學生，都能考出好成績。也祝福咱們明年參加高考的同學，考上自己理想的院校。同學們說好不好?”

　　“好。”台下發出震耳欲聾的一聲呐喊。

　　“既然都沒意見，那咱們就民主一下。不指定誰演節目了，凡是有想表演的同學，都可以上來展示一下才藝。但要提前去主席台後面，找蔡老師登記一下自己要表演節目，就可以按順序來表演了。誰先來?”

　　程老師喊了幾聲，台下學生都興奮地左右掃視，但就是沒人主動站出來。

　　程老師指著一班方向說;“既然同學們都矜持，那就先把我們班裡一塊板磚拋出來，引一下後面的美玉。同學們說怎麽樣?”

　　台下將近四百名學生哄笑著齊喊;“歡迎一班同學登台表演！”

　　程老師往一班方向一指說;“哎！那個插班生你先上來表演一個節目。”

　　人身攻擊，齊曉天心裡說，懶洋洋站起身來到主席台上。程老師問他;“有信心和把握表演好嗎?別演砸了！”

　　曉天走到麥克風前，用手把麥克風掰直了一些對著說;“說真的，我沒信心，因為我要瘋起來，就沒有別人的事了。台下的都記住了，你們現在上來，還有機會展示一下你們的才藝和才華，如果讓我先來。恐怕你們就再也不好意思和有勇氣上來了！”

　　台下的同學和老師一齊哈哈大笑起來，這小子太不要臉了，也有些大言不慚。但更多的卻是佩服，都自問自己上去敢這麽說話嗎?

　　“重要的事情說三遍;有沒有人想先表演?有沒有人想先表演?有沒有人想先表演?三遍問過，讓到是禮，那我就不客氣了。咱們學校樂器太少，無法滿足多才多藝的我，所以今天我就勉為其難，先給各位同學和老師拉一段二胡。事先說明，有覺得比我拉的好的，我拉完趕緊舉手，機會就一次。”

　　台下溫成章大聲喊;“要拉你去廁所，別在台上拉。”

　　曉天看了他一眼說;“沒文化真可怕，大夥看看，這貨才好了幾天，又要犯病。行了，我知道他是要調節一下氣氛，也是不相信哥們，咱們是騾子是馬不妨拉出來溜溜。”

　　說完也不坐下，曲起一條腿把二胡放在膝蓋處。台下一名一班的學生把他的椅子拎上來放到他前面，他把腳踩在椅子上開始拉電視劇，霍元甲的主題曲【萬裡長城永不倒】。

　　隨著二胡那悠揚婉轉聲響起，他也跟著大聲唱起;“

　　昏睡百年，

　　國人漸已醒。

　　啊——啊啊啊啊！

　　睜開眼吧小心看吧，

　　哪個願臣虜自認。

　　因為畏縮與忍讓，

　　人家驕氣日盛。

　　開口叫吧高聲叫吧，

　　這裡是全國皆兵。

　　歷來強盜要侵入，

　　最終必送命。

　　萬裡長城永不倒，

　　千裡黃河水滔滔。

　　江山秀麗疊翠峰嶺，

　　問我國家哪像染病。

　　衝開血路揮手上吧，

　　要致力國家中興。

　　豈讓國土再遭踐踏，

　　個個負起使命。

　　萬裡長城永不倒，

　　千裡黃河水滔滔。

　　江山秀麗疊翠峰嶺，

　　問我國家哪像染病。

　　衝開血路揮手上吧，

　　要致力國家中興。

　　豈讓國土再遭踐踏，

　　這睡獅漸已醒。”

　　他現在真氣十足，嗓音洪亮高亢，歌聲鏗鏘有力。歌詞如錘重重擊打在每位學生和老師的胸膛，讓他們熱血沸騰，聽著聽著都站起來，眼中熱淚盈眶。

　　這階段國家對國民的愛國教育非常好，每個人心中都有一腔報國的熱血。加之又正逢南疆對越自衛反擊戰打響。所以每個人對國家的熱愛都達到了頂峰，而這首歌的歌詞，恰恰迎合了現在國民的心態。

　　因此第一次聽這首歌的師生都發狂了，內心的熱血仿佛點燃了。所有人眼中都流露出狂熱要報效國家，甚至不惜戰死的果決和勇氣。

　　他剛拉二胡時是把腳放在椅子上的，後來他被現場的氣氛和自己情緒所感染，乾脆把腳拿下來，在主席台上一邊大聲高唱，一邊隨著節奏舞動，而手中的二胡卻穩穩的被他提在手裡。

　　當最後一句;這睡獅已漸醒時，全場的氣氛達到高潮，現場的空氣仿佛要炸裂一般，同學們大聲齊喊;“睡獅已醒！睡獅已醒！”

　　這裡的聲音一開始就越過圍牆，和前面的教室傳了出去，傳到了校門口的教師辦公室和校長室，幾個留守的老師和今天來等高考消息的李校長，一開始聽見操場的大喇叭響並沒在意，但後來歌聲和二胡聲太過魔性，他們想不關注都不行了。

　　而院外職高的老師，也聽見河對岸院裡傳來的歌聲。紛紛放下手裡的書本，過來看個究竟。他們過來時正趕上他唱最後一段。

　　看到全場師生被點燃的氣氛，校長和後來的老師，也都心情激蕩。主要是這個歌詞寫的太好了，歌曲也與以往的歌曲不同，有一種大氣磅礴的氣勢。不僅能讓人引起共鳴，更能點燃人們內心的家國情懷。

　　一曲唱罷，台下的一眾師生都沸騰了。一起喊;“再來一遍！再來一遍！”

　　曉天鑔了擦額頭的細汗，平複一下自己的情緒說;“同學們，我唱的好不好?”

　　“好”台下的師生齊聲大喊。

　　“同學們一定疑惑這首歌的歌名！我告訴同學們，這首歌歌名叫萬裡長城永不倒。也寓意著中華民族永不倒的意思。是今年香港拍攝的一部電視劇【霍元甲】裡的主題曲，只不過咱們內地暫時還沒有引進，我想這麽好的電視劇國內一定會引進，過幾年同學們就應該可以看到了。好了，下面哪位同學要和我PK一下，有沒有看不慣或者自認比我唱的更好，來挑戰！”

　　台下的學生這時心情也漸漸平複了，有的學生看見校長都過來了，趕緊拿椅子給校長他們坐。程老師也借機把事情原委對校長說簡單說了一下，他隻說這事是由齊曉天引起的，以及後來同學老師們和的提議。

　　李校長點頭說;“這個主意不錯，形式也很新穎，效果現在看也很好。看不出這位齊同學還挺多才多藝的。”

　　曉天這時站在主席台上，還在鼓勵下面的同學上台表演。但下面的學生，早已被他一曲萬裡長城永不倒給震住了。每個人都有自知之明，自己上去就是出醜去了。

　　所以一起大喊;“再來一個，齊曉天再來一個。”

　　“好吧！既然同學們這麽熱情，我也就盛情難卻了，只不過一開始說的是，我和我另一個插班生，二班的王芷婷合作表演個節目，因此請同學們用熱烈的掌聲，歡迎王芷婷同學上台，我們倆共同給同學們唱首勵志的歌曲歌【追夢赤子心】！有歌詞的同學，一會在高音時可以給我們合一下聲。”

　　芷婷大大方方上台來，她剛才把那條白色裙子換上，上身是一件黑色細棉布修身短衣，黑白對比加之她細膩光潔瓷白的膚色，簡直是太漂亮了！曉天覺得她這幾天也長個了，她穿一雙黑色平跟布鞋身高也接近一米六五左右了。

　　上台後她捂住自己的領口，彎腰給台下的師生鞠躬施禮說;“今天齊曉天同學是紅花，我做一個陪襯的綠葉，給台下同學和老師們表演一個節目。歌曲是齊曉天同學做的，唱的好與不好請同學們多擔待和海涵。”

　　這時曉天已經把吉他拿上來，把吉他的音頻插頭，插進擴音機上的音頻輸出插孔。這種擴音機他在部隊電影組當放映員時經常擺弄，可以說非常熟悉。

　　插好後他把擴音機音量調整一下，然後開始給吉他調音，六根弦的音調調準後，他快速彈了幾個大三、小三和弦鎮場。台下的學生一開始並不認為他會彈吉他，因為吉他對於現在的人來說，還是一種比較高端的樂器，在有的人眼裡它比小提琴還高貴。

　　後來吉他成了街邊流浪漢的生活工具，它才不那麽高貴了。但不少年輕人還是對吉他情有獨鍾的！他在芷婷腦子裡又把這首歌唱了一遍，並告訴她在哪個位置與自己和音。

　　見她完全理解了，曉天衝台下一點頭大聲說;“來吧！同學們一會咱們嗨起來。”

　　“充滿鮮花的世界到底在哪裡

　　如果它真的存在那麽我一定會去

　　他用青澀稚嫩又乾淨嗓音唱出，盡量還原原唱的聲音。這聲音像傾訴，像呢喃又像在與命運抗爭。隨著歌曲的意境層層遞進，他的歌聲也由呢喃變成高亢呐喊，在唱到;

　　“向前跑，

　　迎著冷眼和嘲笑。

　　生命的廣闊，

　　不歷經磨難怎能感到。

　　命運它無法，

　　讓我們跪地求饒。

　　就算鮮血灑滿了懷抱，

　　繼續跑，帶著赤子的驕傲

　　生命的閃耀，

　　不堅持到底怎能看到。

　　與其苟延殘喘，

　　不如縱情燃燒。

　　為了心中的美好，

　　不妥協直到變老。”時。

　　芷婷也開始跟著和音，她的聲音清脆高亢，和曉天嘶啞狂吼的聲音混合，形成了兩種截然不同的演唱風格。但這更加振蕩人的心魄，讓人有一種跟呐喊發泄的衝動和欲望。

　　全場都瘋了，同學們被歌詞裡這種不想放棄、不認命的的勇氣和決心激勵，全都熱淚盈眶。就連老師和李校長都抹起了眼中的熱淚，他們抬起頭盡量不讓眼中的淚水流出來。但胸中的那股激情，歌詞裡的意境卻讓他們根本就無法平靜。

　　一曲終了，台上的曉天和芷婷的心，也久久無法靜下來，而台下的師生則忘記了鼓掌，還都沉浸在自我感動中。安靜了好一會，台下師生才反應過來。他們全體起立四百多人雷鳴般的掌聲響起，有的人一邊鼓掌，一邊抹淚並在心中回味，歌詞中表達出來的意境。

　　李校長站起來使勁鼓掌，眼中也有淚水在蓄勢待流。他對這個學生的認識，簡直就像發現寶了似的興奮，多才多藝還學習好。這樣的學生當初是為什麽，被他初中老師教得畢業證都沒得到?

　　這一刻他對那個沈老師的印象差到了極點，這個老師差點就毀了一個好苗子。台下的學生還在齊聲呐喊，讓他倆再來一個。曉天笑著說;“我臉雖然不小，但也要給其它人留個活路，下面請台下有才藝的同學上來表演下一個節目。不會唱歌不要緊，咱這還有笛子，手風琴、嗩呐。”

　　這時台下有一個女生站起來說;“我想吹一支笛子曲，齊曉天同學能給我伴唱嗎?”

　　“你吹的是什麽曲?”

　　“鄉間小路。 www.uukanshu.net ”

　　“可以，我給你伴唱。”

　　女生是五班的學生，他的鄰居沈曉梅，長得很好看文文靜靜，平時在家見到他也不怎麽說話。主要原因是因為她哥被齊曉天打過，而她哥是她家三代單傳的男孩，她奶奶特別重視和寵愛她哥。

　　這也養成了他哥囂張跋扈的性格，但她哥顯然是低估了齊曉天的戰鬥力和狠辣，所以有一次兩人走路時碰到一起，他哥仗著自己身高體壯，上來就把齊曉天按倒在地，並坐在他的後背上使勁壓。

　　當時齊曉天是坐在地上的，兩條伸直窩著身子被她哥坐在後背。不一會他就喘不上氣了。這時他在自己兜裡摸到一個用鐵鋸條磨成的小刀，是用來刻模子印啪嘰用的。

　　齊曉天掏出刀想都沒想，用力把刀插進她哥的大腿，往下使勁一拉，劃開一條十厘米左右的刀口。當時她哥就傻了，跳起來撒腿就往家跑。

　　跑到家就因為失血過多暈過去了，從那以後她哥見到齊曉天，老遠就跑雖然她哥比齊曉天年齡大，個子又高又壯。但他奶告訴他。老齊家有四個男孩，自己家就他一根獨苗。

　　殺死他，老齊家只會有一個人抵命，他家可就絕後了。因此她哥再也沒敢在齊曉天面前說過一句狠話。而她也因此不太敢和他玩，怕奶奶說她。

　　齊曉天是那種有仇就報絕不過夜的主，但對女孩子卻從不動手欺負。遇見欺負女孩子的不管對錯他都會上去幫助。這也是他異性人緣特別好的原因。