二人回到一班教室，曉天說;“我和芷婷一會給同學們唱一首歌，歌曲名叫;追夢赤子心，是一首勵志高考的歌曲，首先聲明，我唱的好不好都必須給我鼓掌，誰敢吹口哨，我削他。”

　　下面的男同學開始吹口哨，女同學敲桌子。屋子裡亂成一團。連隔壁的老師辦公裡都聽見了，留守的幾位老師，不知道這邊出什麽事了，都趕緊跑過來趴窗戶看，只見一班教室裡黑壓壓坐滿了學生。

　　又看見齊曉天和王芷婷不急不慌地站在前面，程老師要進去，被桂老師拉了一把小聲說;“程老師先看看，不像是鬧事。”

　　程老師也覺得不像，但是看兩個班的學生都聚在一起，怎麽看都有些擔心。聽了一會漸漸也明白他們要幹什麽了。原來是讓齊曉天和王芷婷表演節目。想一下，讓他們放松放松也不是不可以。

　　就聽齊曉天說;“這首歌很好聽，更勵志。為了讓同學們更直觀地了解這首歌的內涵與意義，我現在把歌詞寫在黑板上，同學們記一下，一會我和王芷婷同學演唱時，你們也能知道我倆唱的是什麽！版權歸個人所有，盜版必究！”

　　說完拿起粉筆在黑板上瀟灑地寫下;追夢赤子心。接著把歌詞也寫下來。

　　充滿鮮花的世界到底在哪裡?

　　如果它真的存在，

　　那麽我一定會去。

　　我想在那裡，

　　最高的山峰矗立。

　　不在乎它，

　　是不是懸崖峭壁。

　　用力活著用力愛，

　　哪怕肝腦塗地。

　　不求任何人滿意，

　　只要對得起自己。

　　關於理想，我從來沒選擇放棄，

　　即使在灰頭土臉的日子裡。

　　也許我沒有天分，

　　但我有夢的天真。

　　我將會去證明，

　　用我的一生。

　　也許我手比較笨，

　　但我願不停探尋，

　　付出所有的青春不留遺憾。

　　向前跑！

　　迎著冷眼和嘲笑。

　　生命的廣闊，

　　不歷經磨難怎能感到。

　　命運它無法讓我們跪地求饒，

　　就算鮮血灑滿了懷抱。

　　繼續跑，

　　帶著赤子的驕傲。

　　生命的閃耀，

　　不堅持到底怎能看到。

　　與其苟延殘喘，

　　縱情燃燒吧。

　　有一天會再發芽。

　　未來迷人絢爛總在向我召喚，

　　哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前。

　　我想在那裡最藍的大海揚帆，

　　絕不管自己能不能回還。

　　失敗後鬱鬱寡歡，

　　那是懦夫的表現。

　　只要一息尚存，

　　請握緊雙拳。

　　在天色破曉之前，

　　我們要更加勇敢，

　　等待日出時最耀眼的瞬間。

　　向前跑，

　　迎著冷眼和嘲笑。

　　生命的廣闊，

　　不歷經磨難怎能感到。

　　命運它無法讓我們跪地求饒，

　　就算鮮血灑滿了懷抱。

　　繼續跑，

　　帶著赤子的驕傲。

　　生命的閃耀，

　　不堅持到底怎能看到。

　　與其苟延殘喘，

　　不如縱情燃燒。

　　為了心中的美好，

　　不妥協直到變老。

　　歌詞寫完，下面的同學都覺得，心裡有股說不出的衝動。那種感覺就像有什麽東西要破胸而出，他們想呐喊，想要發泄。屋外的老師看見這情景，不知道齊曉天究竟在黑板上寫的什麽歌詞，才能讓這些學生有這樣的狀態。他們也想看看，最後程老師實在忍不住了，推門進去。

　　學生們看見他進來神情有些不安，程老師擺擺手說;“不用緊張，我就想看看齊曉天寫的歌詞。你們想開個歡迎會我沒意見，但我看看這個詞有沒有歧義。”

　　他扶著眼睛仔細看了一遍歌詞，覺得歌詞沒有什麽不可以唱的忌諱，又感覺這歌詞確實很勵志，不說學生看了，自己看內心都有一股莫名的激動。

　　走到第一排一個學生面前，拿起他寫好的歌詞，撕下來說;“再抄一份，這個給我。”

　　說著就出去了，但同學們剛才已經醞釀好的情緒，被他進來給打斷了，氣氛頓時有些低落。程老師拿著歌詞出去就回辦公室了。

　　其它老師也趕緊跟著回去，到了辦公室，程老師把歌詞給幾個老師讀了一遍。幾個老師聽了都覺得這歌詞非常好，但是覺得又有些坳嘴，想著這樣的歌詞要怎樣唱才好聽又能激勵學生哪！

　　這時高二三班的張老師說;“這樣好不，程老師?讓他倆先別唱了，我們高二的幾個班都出去，在操場讓他們開一個聯歡會。既是激勵他們明年能考個好成績，也給今年高考的考生加油。反正現在學校就咱們高二還在校，也沒有其他年組的學生學習。”

　　其它三個班的老師一聽也來了興趣，一起說;“對呀！程老師、桂老師。都出去去操場，把六個班的學生聚一起，讓他們放松放松，也緩解一下壓力。快去告訴齊曉天，先別唱了，一會也可以讓其他同學演幾個節目。”

　　幾個課任老師也來了興趣，英語蔡老師說;“我把錄音機拿著給他們錄音，以後也好做個見證留念。”這一下所有老師全來的情緒，都覺得這很有意思，也有紀念意義。如果效果好，以後可一年舉辦一次，形成一個慣例。

　　程老師被幾個老師情緒感染，也有些躍躍欲試。就說;“說好了！這是咱們共同的決定，以後出了問題共同承擔。”

　　“程老師多慮了，就是利用課余時間讓學生放松一下，能有什麽後果。你快去讓他們別唱了。”

　　這面教室裡，齊曉天想著如何伴奏，不然清唱可能效果不好，想著把手機拿出來，他手機裡收藏過這首歌，可以做一下伴奏。他也不怕，反正那天也當著大夥面拿出來給溫成章拍照了。

　　再說現在他也沒有可以懼怕的人，想著就拿出手機開始翻找收藏記錄，突然發現自己手機頁面有一個提示，您有一款應用正在更新。這有網嗎！為什麽還能更新應用?

　　就在這時程老師來了，進門就見他手裡拿著一個，新奇沒見過的東西在發呆說;“你倆別唱了。”

　　他的話一出口，兩個班的同學立即死一般寂靜。有幾個男同學，眼中甚至露出了憤怒的目光。程老師見了心裡一驚，暗襯;看來學生們確實需要解壓了！

　　趕緊說;“不是不讓你倆唱了，而是其他班的老師提意見了，說只是咱們兩個班搞聯歡，其他四個班的同學會有意見，因此我們幾個老師決定，一會咱們高二六個班全體去操場開一個聯歡會，一是激勵你們，明年會考一個好成績。二是給你們今年的學姐學長們一個祝賀。同學們有意見嗎?”

　　“沒意見，謝謝老師！”

　　一百多人齊聲高喊，就在這時，外面也傳來陣陣歡呼和吵鬧，他們教室裡的喊聲，把外面已經開始湧出來，其他四個班的學生嚇了一跳。聽見一班這麽熱鬧都跑過來趴窗戶，程老師一揮手說;“二班的回去搬椅子去操場，咱班的也把椅子搬出去。”

　　二班學生“嗷”的一聲跑出去，回班開始往外搬凳子，一班的學生也開始往外搬凳子。程老師來到曉天身邊對他說;“你會什麽樂器嗎?”

　　“咱們有什麽樂器?”

　　“小瞧人了不是！咱們高中也開有音樂課的，風琴、琵琶、二胡、揚琴對了去年還買了一把電吉他，就是沒人會彈。”

　　“有吉他?”

　　“有一把，你會彈?”

　　程老師露出不可置信的表情，這把吉是因為這兩年台灣校園歌曲大流行，而不少歌曲都是吉他伴奏，上一屆有幾個高中生會彈，學校為了鼓勵學生多方面發展，和豐富校園文化，才咬牙買了一把電吉他。但沒想到這一屆卻沒有人會彈了，所以就扔在辦公室的卷櫃裡。

　　齊曉天上一世當兵時，部隊裡最多的就是吉他，幾乎每個連都有十幾把吉他，而他在電影組當放映員接觸的樂器就更多了，手風琴，二胡，笛子，嗩呐他都會，但最好的還是吉他。

　　因為他的老鄉們一到星期天就會聚在他那，而他們則會在電影院的舞台上互相切磋各自的琴技。有時還會合奏一些如;西班牙鬥牛曲、天空之城、卡農、追鋪之類的經典曲目，但太高深他們也不會，就這些也足以震懾初學者了。

　　看著程老師的目光，曉天不害羞說;“小意思，吉他、二胡、手風琴本大拿都會，一會給你們露幾手。”

　　同學們聽他說這些樂器都會，一個個表情怪異地看著他，真能吹牛逼，你才多大！不到十七歲，咱們大部分同學都是同歲，你憑什麽會那麽多?拉仇恨來的吧！

　　程老師也不相信，對一個同學說;“你去辦公找哪個老師都行，說我要拿吉他用一下。”

　　那個同學剛走到門口，他又說;“再拿一把二胡來。”

　　說完就盯著曉天看，看他的表情。齊曉天一攤雙手說;“怎麽地怕我瞎說吹牛?”

　　“對。”

　　程老師認真地說。

　　不一會，那個同學回來，拿著一把吉他一個二胡遞給程老師。

　　程老師看著曉天說;“你先來哪個?”

　　齊曉天說;“十年笛子百年蕭，

　　一把二胡響雲霄;

　　千年琵琶萬年箏

　　唯有嗩呐送終生;

　　初聞不識嗩呐音，

　　再聽已是百年身;

　　我就先來二胡試試音吧。”這幾句話說的班級裡的學生，和程老師驚駭不已。樂器還有這麽多講究，聽著怎麽這麽滲人。

　　他拿起二胡，從兜裡掏出一個手絹，墊在膝蓋處。然後輕輕拉了一下，一聲磨牙的吱嘎聲響起。他又調整一下音準，然後低頭眯眼拉了一首電視劇【霍元甲】裡的插曲(萬裡長城永不倒)。

　　那一聲聲淒厲悠長振奮的曲調，在二胡獨特的悲涼雄壯音色中激揚回蕩，www.uukanshu.net 聽得教室裡的學生熱血沸騰如癡如狂。因為霍元甲電視劇今年才開始在港澳地區播出，大陸應該是八三年廣州最先引進的，到目前為止還沒有播放，所以眾人都覺得這只是一首單純的二胡曲。

　　非常好聽，又激動人心，但卻不知道出處。教室門外和窗戶上都趴滿了學生，都在忘情地聽屋裡的二胡聲，不光是學生，程老師也是頭一次聽見這麽好聽的的二胡音樂，以前只知道二胡的經典曲目就是二泉映月。

　　但那個曲子聽了就是讓人感到悲哀和淒涼，而不是這首曲子那樣讓人聽了激動、振奮、熱血沸騰。一曲拉完齊曉天同學騷包地把頭一仰，來了一個瀟灑至極的收音。

　　然後班級內外轟然傳出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。程老師更是激動地說;“一會把這首曲子也給大夥拉一遍。吉他不用展示了，免得提前劇透！一會你想彈什麽都行。”

　　程老師心滿意足地出去了，班裡的學生也開始往外搬椅子。袁詠春大聲喊他;“騷包別臭顯擺了，快過來拿椅子，你打算讓我一個人拿呀?”

　　“得嘞，大小姐您歇著，這活讓奴才一人來就行了，別累壞了您內！”

　　“累壞我那?”

　　“心肝脾肺腎，那累壞不都是奴才的罪過！”

　　“那好，小齊子走著！”

　　班裡同學一陣哄堂大笑，一些女同學更是羨慕地看著袁詠春。而她則像一隻高傲的母雞，仰著頭一臉嘚瑟地走出教室。齊曉天同學就變成了小太監似的，一手一把椅子，點頭哈腰跟在後面。