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《房卓儼的鄉村教育生涯》39
  三十九

  信息共享燃遍全國,初中被列入全縣城域網建設。公司經理、技術人員在房卓儼的協助下,安裝接續完畢。

  “房主任,有校長的電話嗎?”

  “你沒有?還是校長安排我來協助你們的。”

  “我們老板有,我需要給校長匯報一下。”

  “13xxxxxxxxx”經理撥好電話朝花帶邊過去,沒多久又走回來。

  “房主任,沒人接呀!”

  “不會吧,剛還通著。”

  “那好,晚點再撥。房主任,學校什麽時候能報帳?”

  “那要問會計,具體的我不清楚。”

  “知道了。”

  經理微有失望離開。根據合同學校需再付施工方五萬元,學校的債務有些驚人,僅憑學生的學雜費遠遠支撐不了眼下的運轉。項目有補貼,學校配套也不是小數目。難怪栗進賢說“蛇大窟窿粗,砸鍋賣鐵也辦不了什麽事。”對學校來說,不會賴帳,但欠得人難受。身為後勤主任,房卓儼沒有深較,雜事太多,燈泡壞了,線頭松了,玻璃爛了,下水道塞了,電線蜂窩了,糞便滿了……瑣屑的活兒,成了房卓儼工作的全部。最讓人頭疼的是住房的調換,二樓想下一樓,一樓想換帶廚房的、靠水龍頭近的。教師們生活的艱辛,房卓儼能夠理解,但架不住每天如此繁瑣,就是幾個他也忙不過來。

  “卓儼,住房調整的怎麽樣?安排有點沒有?”

  “幾位調出的同志沒騰出來,新安排的住不進去!”

  “你要多想辦法!”

  “是。”

  幾位調出的同志是學校優化出去的,憋著滿肚子怨氣,豈是後勤主任能搬得動的。

  “有困難提出來共同解決!”

  “好。”

  “楊顯清老師那間能不能做點工作,讓她先搬進去。”

  “讓她住哪屋?”

  “住原來徐某老師那間。”

  “好吧,我盡量。”

  房卓儼有些惱,房間栗進賢已經許出去了,自己還蒙在鼓裡。徐某老師豈是簡單做點工作就能騰出來的。房卓儼大腦快速轉動著,本人難度大,迂回一下,從她丈夫那裡試試。反正是塊硬骨頭,能不能啃下來先試活試活。徐的丈夫與房卓儼舊識,相處也算融洽。只不過自己老婆被擠兌出來,胸中窩的火氣估計小不了。

  “你來當說客!”

  “那抬舉我了。純粹聊聊天,嘬兩盅。”

  “你也沒那個閑心,也不用裝那個象。”

  “怎說都行,直接去飯館!”

  “吃飯行,誰敢說騰房子,跟誰翻臉!”

  “那是,那對。”

  飯吃的並不愉快。“他栗進賢啥球人。過年我少去了,春上生孫子,咱倆還一塊去行情。翻臉不認人。我老婆教得成績不好,學校教得成績不好的還少,你們家許文欣水平多高,也被擠兌出來。這是想把學校辦好的方法,虧你還有心替他賣命。”

  “別瞎說,都是制度,憋著氣難受的是自己。他這個校長不知道能乾多久,焦喳得不輕!”

  房卓儼沒有湊腔,聽他夫妻倆一張一合數落栗進賢的的不是。

  “各人有各人的道理,說別人也沒有益處,吃自己的飯管別人屌事。”

  “我知道,發泄發泄。這話你傳不過去,當然我渴望你能傳過去。”

  徐的丈夫揶揄房卓儼,房卓儼憋著沒提騰房子的事兒,直到房卓儼結帳,徐老師送了一句“不能讓你白跑一趟,下午騰房子。”

  房卓儼尷尬地笑笑,沒應腔,生怕多說一句,人家話又收回去了。晚飯時,從新學校回來的許文欣給房卓儼說,“楊顯清說,她待人好,徐老師看在她面子上把房間騰了。”

  房卓儼心下說:去他媽的,老子東奔西走,為誰辛苦為誰忙。好在栗進賢的差事了了。

  夜自習,房卓儼給栗進賢匯報了請客的事兒,栗進賢說:“甸集的事就難辦,飯錢學校報了。”
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