捂著耳朵的女孩和我對視一眼，就繼續低下頭捂著自己的耳朵了，我也趕緊收回自己的目光，生怕打擾到這位安靜的小女孩。

　　只是匆匆的對視一眼，我並沒有過多的關注到她的容貌。不過那雙眼睛我倒看得清楚，畢竟是嶄新出廠的眼睛，用雙瞳剪水來形容最合適不過了。除此之外，她穿著一襲白衣，與白淨的皮膚相輔相成，也給我留下了深刻印象。

　　老師在安撫著其他痛哭流涕的同學，不過在哭的人群裡，有一個小朋友讓我格外留神。別人都是哇哇哇的哭，只有他是啊啊啊的哭，其實看他們哭倒是很有意思，畢竟這種場面我之前從來沒有見過，往後也很少再見了。

　　不得不說，秦老師帶孩子是有兩把刷子的，本來被哭聲所充滿的教室很快就安靜了下來，那位白衣女孩也不再捂著自己的耳朵了。

　　我不止注意到了白衣女孩，那位啊啊哭的小哥我也看到了，只是他的模樣與我從前見到的小朋友都有些不太一樣。

　　但我的注意力很快就被老師給吸引走了，她要開始點名了。

　　“一會我點到誰的名字，誰就答舉手然後答到。”秦老師對著我們說道。

　　“陶力。”“到。”這是個黑黑的，有些壯的男孩。

　　“呂東”“到”。這是個有些矮小的男孩

　　.......“思思。”到，先前捂著耳朵的白衣女孩開了口。原來她叫思思啊，我心裡默默的記住了這個名字。

　　“高天。”“到。”先前那個啊啊哭的男孩，甕聲甕氣地回答，不光模樣有些奇怪，就連音色也是我第一次聽到的。

　　我很喜歡秦老師，因為她長得就很有親和力。

　　很快，秦老師就點好了名字。我也有點習慣這裡了，雖然我很想出去玩那個滑梯，但是秦老師講，在幼兒園裡要跟著老師行動，老師讓幹什麽才可以乾，自己有問題再問老師。

　　我的問題就是什麽時候可以去玩滑梯，不過我是個很靦腆的小孩，不太敢主動與老師講話，只能拘謹的坐在椅子上，等待著老師的下一步動作。

　　在我們這個連扣子都不會扣的年紀，幼兒園最大的作用就是看孩子了吧。就在我期待著出去玩的時候，不知道是誰又哭嚎了一嗓子，本來安靜下來的眾人，又開始哭了起來。老師們又手忙腳亂了起來，白衣女孩再次堵住了耳朵，我依舊在座位上不知道該幹嘛。

　　於是，這一個上午就成為了老師和學生的拉鋸戰，哄好---哭再哄好---再哭。

　　幼兒園的放學時間並不固定，一般是家長們下了班就可以來接走孩子了。到了中午十一點左右，就陸陸續續的有家長來接走孩子了，這個時候的小朋友們都差不多哭累了，可一看到有家長來接，又會放聲大哭。

　　最先來的是高天的家長，高天含糊不清的喊了一句爸爸，就屁顛屁顛的跑走了。我差不多是最後幾名才被接走的、在我出門之前，回頭看了一眼思思，她還是安靜的坐在位置上，好像一上午都沒有變換過姿勢，也不知道她在想什麽。

　　回去的路上我和媽媽吐槽:“他們老是哭，好煩呀。”

　　“你看他們哭，你不哭嗎?”媽媽問

　　“這有啥好哭的呀”我說

　　“我兒子真棒。”媽媽開心的誇獎我，我也跟著高興了起來。