(一)一節有趣的課

　　“叮當——”上課鈴響，但教室裡依舊人聲鼎沸。突然，教室裡一片寂靜，我抬頭一看，竟然是語文老師。奇怪，這節課不是信息課嗎?只見語文老師一臉反常的嚴肅，仔細一看，他的手上還拿著一個小錘子和一根棍子，一步步走上講台。我心想:壞了壞了，難道一向溫和的黃老師今天要“大開殺戒”了嗎?這時老師說道:“今天我們來玩一個遊戲，名叫‘瘋狂猜成語’”。

　　接著老師講述了這個遊戲的規則:同學們排隊一個接一個猜成語。猜對的可以離開，沒猜對就要接受懲罰。在猜的過程中，其他人不能給予提示。

　　遊戲開始了，第一位同學走上講台，輕松的猜出了答案。我松了一口氣，看樣子並沒有太難呀，我應該也猜得出來吧。又來了一位同學，只見他走到講台前，眼睛望著屏幕，兩個手指在下面擺弄著，支支吾吾了半天，一個字也擠不出來。沒幾秒鍾，那小小的錘子在空中劃出一道優美的弧線，重重的落在了那位同學的頭上，發出“啪”的響聲。我剛放下的那顆心又懸了起來，心想:該不會我也跟他一樣答不上來吧，那可就糟了！

　　快到我了，前幾位同學的題目都挺難的，令我有些緊張。不一會兒，到我了，我一看，這不是“坐井觀天”嗎?趕緊說了出來，順利通過，然後飛快地跑回了座位。

　　沒過多久，同學們都猜完了，老師走上講台，說道:“今天的遊戲好玩嗎?”大家都表示很好玩！老師笑眯眯地說:“那好，接下來請同學們寫一篇作文，內容是‘瘋狂猜成語’”。

　　(二)有你，真好

　　每當看到清晨那一抹身影時，我真想對他說一聲:“有你真好！”

　　其實，他並不是什麽偉大的人物，只是我們小區裡的一位清潔工。他平時不愛說話，我們也不太熟，記憶裡，隻記得他天天穿著那件陳舊的橙色工作服。

　　每天早晨，當我走進電梯，他總能把狹小的電梯變得乾乾淨淨。住在這裡的人都認識他，但都沒怎麽和他講過話。偶爾有人打招呼，他也只是抬起頭，笑一下，又低下去。

　　一開始，我也沒有注意，但後來那件事後，讓我開始了解他和那

　　身橙色工作服......

　　一個星期六的傍晚，豆豆邀請我起去樓下騎自行車，我們在電梯裡談笑風生。到了一樓，豆豆剛推出自行車卻不小心擦到了站在電梯門口正在掃地的他，手臂劃出了一條血痕。豆豆見了，不好意思地說:“對不起，爺爺。你去我家裡包扎一下吧。”只見他搖了搖頭，就默默地走開了。只剩下我和豆豆待在門口，呆呆地望著遠處，對剛才發生的事有些反應不過來……

　　第二天早上，我早早地下了樓，卻找不到他的身影。聽到有人說，他在亭子裡休息。我趕緊跑了過去，假裝路過，說了一句:“爺爺好！”他聽了，也朝我揮了揮手。我分明看見一條白色的繃帶纏在他的手臂上，在晨光中是那麽顯眼！

　　後來，我再也沒有見過他。聽小區裡的人說，他退休了。過了一段時間，又來了一位新的清潔工。我有些不舍，但又很慶幸。如果可以，真想對他說一聲:“有你，真好！”

　　(三)小歡喜

　　金秋九月，我邁進了心中向往的中學之門，新的同學、新的老師、新的環境……在這個月，我收獲了許多知識，也發生了許多有趣的事情，讓我和你分享分享吧。

　　運動會

　　跑道上一個個方陣整齊的站著，田徑場上的一面面紅旗迎風飄揚，運動會開幕式即將舉行。我站在方正隊中，手中拿著紅傘，看著一個個方陣走向主席台，不禁有些緊張。終於輪到我們了，我緊張地走到主席台下，心裡像撥浪鼓，七上八下的，生怕傘沒打開。但當音樂響起時，我愣了一下，趕緊反應過來，跑到指定的位置打開傘，幸好從頭到尾都很順利，我們的方陣獲得了熱烈而真誠的掌聲。開幕式後，我坐在觀眾席上回想著開幕式的情景，心裡不禁有些竊喜。

　　生物課

　　一天下午，我和同學們來到生物實驗室做實驗。老師先讓我們先觀察標本。我小心翼翼的把標本放在在載物台上，一邊調粗準焦螺旋，一邊觀察著標本，然而什麽也沒有看到。過了一會兒，我後面的兩位同學已經觀察到了。漸漸地，越來越多的同學觀察到了圖像。我有些急了，不停的調著粗準焦螺旋。突然，奇跡出現了！我在顯微鏡中看見了一個模糊的圖像，我趕緊調細準焦螺旋，終於看清了圖像。接下來老師讓我們製作玻片標本。我按照老師的步驟，在洋蔥表皮上刻了一個小正方形，並刮下來了一層透明的膜放在了載玻片的清水上，用鑷子輕輕的展平，接著把蓋玻片用紗布擦乾淨，用鑷子夾起蓋玻片，使他接觸載玻片上的水滴，再蓋上蓋玻片。聽著雖然簡單，但“一看就會，一做就廢”。我好不容易刮下了一層薄膜，卻怎麽也放不上水滴。那一塊薄薄的膜似乎很依賴鑷子，任憑我怎麽甩他，也不肯離開他依戀的鑷子，我隻好使出終極武器“神之一手”，雖然會讓標本不太乾淨，但好在最後還是成功地觀察到了圖像並寫好了研究報告，還得到了老師的表揚。回教室後我的心裡連綿起伏，感覺有些小歡喜。

　　生活中處處是美好，也處處是不足。生活可能沒有那麽美好，但也沒有那麽多不足。我們要擁有一雙發現美的眼睛，才能體會到生活中的美好與歡喜。

　　(四)研學遊記

　　本周四、周五，我們全班同學去了桃花源和花果山，在那裡開展了兩天一晚的研學活動。在那裡，我們體驗了前所未有的集體生活，也收獲了許多經驗，兩天的研學活動新奇而驚喜，還發生了許多有趣的事情。

　　狀元橋

　　星期四的上午，我們參觀完博物館後，來到了國學教室，我們在這裡了解了一些中國古代文化後，便領取了那根屬於自己的祈福帶。我偷偷瞄了瞄別人，只見他們也齊刷刷的望著我，我不禁有些尷尬，趕緊裝作若無其事的樣子，在祈福帶上寫上了我的名字，並寫下了“好好學習，中考啟航”的字樣。

　　來到狀元橋，只見橋兩邊都掛滿了大大小小的祈福帶，上面寫了許多人的名字和各種祝福語，連橋頭的樹也不放過，都掛滿了祈福帶，一些甚至都有些褪色了。再仔細一看，橋下的草叢裡也有一些祈福帶，大概是被風吹掉的。看到這些飄落的祈福帶，我有些擔心，可不能讓我的祈福帶掉下去呀！我四處張望，發現有棵樹的樹枝遮住的地方沒有祈福帶，我趕緊跑過去把祈福帶掛在上面。這下應該不容易掉了吧！希望這根祈福帶真的能幫我實現願望，考出好成績！

　　野炊

　　周五中午，我們在花果山進行野炊。我和金以涵等十人分到了一起。可惜我的做飯水平太差，只能乾巴巴的看著他們做。只見老師往灶台下扔了一個燃料塊，並用打火機點燃了它，我們剛把柴火放進去，火便一下子大了起來。我嚇了一大跳，飛快的跑開了，生怕那火燒到我的手。我站在遠處看著他們，他們把鍋裡的水燒乾後，倒了一些油，就三下五除二把白菜丟了進去，不停的翻炒著，還時不時放點鹽和生抽，我忍不住夾了一塊出來，呀，還沒熟！我趕緊吐了出來，實在忍受不了生菜的“侵襲”。

　　不一會兒他們就把所有的菜都炒好了，每道都漂漂亮亮的，我迫不及待的夾了一塊香噴噴的肉片，香辣可口，使我不禁羨慕起他們那厲害的雙手，我以後也一定要多練練廚藝，爭取在下次野炊時大顯身手。

　　歡樂的時光總是那麽短暫，一眨眼，兩天便悄悄的溜走了，我們戀戀不舍的回到了學校，期待下次的研學活動會更精彩！

　　(五)初遇

　　人生長途中處處是初遇，處處是歡喜，也處處是歎息，一個個豐富多彩的初遇，編制了人生色彩，豐富了人生長卷。

　　初遇，遇見老師。

　　伴隨著父母的送別聲，年幼的我邁進了小學的校門，稚嫩的肩膀上背上了小小的書包，小小的雙手托起兩本陌生的書，飛快的跑向了向往的教室。突然，路旁的一扇門被推開，一位年輕的女老師從裡面走了出來， 和我撞了一個滿懷。我一下子摔倒在地上，手上的書也掉到了地上。回頭一看，那個老師也摔倒在地上，正看著我。內心的膽小和摔倒的疼痛，使我飛快的拿起書跑進了教室，等待著老師的到來。

　　沒多久，一個身影走進了教室——是那個老師！我有些驚慌失措，臉唰地紅了。這時她也看見了我，朝我走來，我更慌了，而她卻溫柔的彎下腰，和藹的問道:“同學，你沒受傷吧?”說著，還遞給我一本書——當時，我太驚慌掉了一本。我用天真的目光看著這個陌生而又親切的老師——她穿著一條淺藍色的裙子，仿佛一個藍仙女，顯得格外親切，那陌生的學校仿佛也在一瞬間變得格外熟悉。

　　初遇，遇見朋友。

　　一個寧靜安適的傍晚，我在江堤上散步。突然，雲層中的一個小熊風箏吸引了我的眼球，往下一看，只見一個穿著格子裙的女孩兒在聚精會神的放風箏。那風箏飛得那麽高，我不禁有些羨慕。我站在一旁看著她，忽然她也看見了我，我們相視一笑，心中充滿了初遇的歡喜。

　　第二天，我又來到這裡，只見她手上拿著那個風箏，悶悶不樂的站在欄杆邊上。我慢慢地走過去，問道:“怎麽了?不開心嗎?”她歎了口氣，說:“我的風箏壞了。”說著把風箏遞給我看。只見那個風箏的末端已經破掉了，被風箏線劃成了兩半，我連忙安慰她:“哎呀，沒事兒，走，我們再買一個去！”夕陽西下，我們在江堤上放著新買的風箏，臉上掛滿了笑容。

　　相遇即是緣，讓我們珍惜每一次遇見。