平平跟安安盡管是雙胞胎，但在對待媽咪拒收紅包一事上，他的看法與安安有很大的不同。

　　在“今天最高興的事和(或)最生氣的事”一欄裡，平平隻簡單地記錄了吳奶奶給媽咪送錦旗送紅包的事，沒有像安安一樣地展開寫。從安安的日志中，可以看出她對媽咪拒收紅包一事很讚同。但平平明顯將吳奶奶家送紅包送錦旗和朵朵拒收紅包當作兩件事，對“吳奶奶家送紅包送錦旗”一事，他感到很高興;對“媽咪拒收紅包”一事他態度不明朗，沒有明確表示讚同。在“今天我遇到的最困惑的事”一欄裡，平平這樣寫道。

　　今天我們家遇到了喜事。鄰村的吳奶奶被偏癱症困擾八年。八年裡，吳奶奶只能整天躺在床上，生活不能自理。但她的病痛被我媽咪消除了。她的兒女們為了感謝我媽咪治好了自己母親的病，今天上午敲鑼打鼓來給我媽咪送錦旗送紅包。我們一家人對此都很感動。但我媽咪有個規矩，對患者的紅包一概不收。自然我家也不會收吳奶奶家的紅包。

　　吳奶奶的大兒子是個軍官，他認為他家紅包送得很合情理，並當著我爸和我二姥爺的面列舉了他家送紅包的四個理由。聽了他的四個理由，我爸和我二姥爺都覺得應該高高興興地收下他家的紅包。但我爸對我媽咪一向很尊重，他肯定不會破例收下吳奶奶家的紅包。他也不好去勸說我媽咪，因為我媽上班時間需要不停地給候診人員做治療。晚飯後，我帶著妹妹去找二姥爺打聽當時的情況。二姥爺給我們複述了吳奶奶的軍官兒子列舉的四條送紅包的理由，我聽完後，也覺得我媽咪應該收下他家的紅包。四條理由中，最有說服力的是第四條，大意是，患者在痊愈以後送紅包，一是表示你治好了“我”的病，這事值得“我”送紅包”。因為健康無價。二是表示“我”家不缺錢。如果患者家裡本身缺錢，他病好後就不可能來送紅包。“我”雖然很感激你治好了“我”的病，但我吃飯都沒錢，“我”到哪裡籌錢給你送紅包呢?換句話說，那些事後送紅包的人，都是有錢的人。吳奶奶家的紅包還有一層意思，就是表達對我媽咪的鼓勵和支持。她家的人認為，我媽咪醫術這麽好，就應該不只自己一人給人治病，而要帶一批人給人治病。像我媽咪，一人治病的話一天只能給十個人進行治療，如果帶了三個徒弟，徒弟學會以後，即使我媽只在旁邊指導，我家的診所一天也可給三十個人進行治療。吳奶奶的軍官兒子看到了這一點。也看到了我家診所不賺錢、請不起人幫我媽咪打下手的現狀。但診所是我家的經濟來源，我媽不漲診金，不收紅包，無論醫術怎麽高超都是賺不到錢的。因為給人治病是要花時間的，對於同一症狀的人，今天只能給十個人治病，明天也只能給十個人治病，過二十年還是一天只能給十個人治病。就是整個我媽咪的做法，在吳奶奶的軍官兒子看來，就是不賺錢的做法。“你不賺錢目前可以省吃儉用堅持開診所，但家裡開支會越來越大，賺的錢又年年一樣，那總有一天你家的診所會開不下去”。所以軍官叔叔敲鑼打鼓給我家送紅包送錦旗，他這樣做想帶動一批有錢人給我媽咪送紅包。你家不缺錢，你的病如果朵朵醫生不出手的話，肯定還在折磨你。健康無價，既然朵朵醫生治好了困擾你多年的病痛，你家又不差錢，而朵朵醫生的診所正需要錢來擴大規模，你是不是應該送個紅包去支持一下?在軍官叔叔看來，如果他能帶動一批人給我家送紅包，

那我家的診所就可以很快擴大規模。擴大規模後，就可以給更多的患者治病。　　從軍官叔叔的四條理由看，我媽咪必須收紅包，你不收紅包遲早會連飯都沒錢吃。我就納悶，這些道理一聽就懂。我媽咪那麽聰明的一個人，難道這些連我這個十歲兒子都能明白的道理我媽會不明白?我是不是應該問一下老爸，他是否知道媽咪為何會對患者的紅包一概拒絕?那些不缺錢的患者自願送來的紅包我們收了有什麽不好?據說現在醫院流行這種做法:對於同一症狀的病人，不送紅包的，十五天才能出院;給醫生送一千元紅包的，十天能出院;送兩千元紅包的，八天能出院;送三千元紅包的，七天能出院;送四千元紅包的，五天出院;送五千元紅包的，三天就能出院。所以，很多患者還沒開始治病就會給醫生送紅包，以此換來醫生的盡力治療。我媽咪倒好，不接受紅包、診金統一、接診嚴格按先來後到排次序並接受廣大候診人員的監督。完全跟別的醫生反著來?怪不得奶奶對我和妹妹發牢騷說:“你媽咪是傻子，你倆長大了千萬不要跟你媽咪一樣傻。”

　　我知道我媽咪不傻，她是一個品德高尚醫術很好的醫生。但我對媽咪拒收那些表達感激之情的紅包感到很困惑。她幫那些比我家有錢的人治好了疑難雜症，解除了他們的病痛。這些患者看到我家沒錢，就出於感激給我媽咪送紅包。對於這樣的紅包，我認為媽咪完全可以收下。這叫互相幫助。我家有了錢，就可請兩個人來幫我，一個接替姥姥的工作管候診室的工作，一個接替奶奶的工作為我家做家務活。姥姥和奶奶一個今年七十，一個今年六十九，早該退休了……

　　平平正寫得起勁，卻發現已經到點了，因為門外響起老爸開鎖的聲音。看到老爸，平平問:“老爸，還沒寫完呢。”

　　小明拿起平平的日志本一看，看到本子上的字已經不少，就說:“就這樣吧。寫到哪裡算哪裡。以後考大學都這樣，到點必須交卷。明天要注意把段落寫完整。”小明邊說邊往安安的書房走。

　　安安聽到老爸的開鎖聲，趕緊拿起日志本往書房門口走:“爸，給您。”

　　“你早就寫完了?”

　　“沒多久，剛好檢查完兩遍。”

　　“你做得好。你哥還沒寫完。你看這段，句子還沒寫完整隻好打了個省略號。”

　　安安湊近一看:“啊呀，哥哥的字比我多很多，就這一欄都差不多兩千字了。怪不得沒寫完。”

　　“他這種做法不可取，考試都是到點交卷的。我已交代他以後不可再這樣。他這段沒寫完整的話等會你給他算兩個錯。”

　　“但他找到感覺了寫得正起勁，就不知道還差多久到點。考試的時候，監考老師會提前十五分鍾提醒我們注意速度，要是您提前十五分鍾告訴我哥，他這句話就寫完了。”

　　聽到安安為平平開脫，小明意識到自己的寶貝女兒通情達理，有大局意識，心裡很安慰。事實上，兄妹倆在寫日志上是競爭對手，因為每天都會評字數獎、質量獎和檢查獎。本來哥哥沒做好，安安就可以得獎。但安安對這事根本不在意，而是關注事情本身:指出哥哥沒寫完的原因不在他，而在於沒有人提前幾分鍾提醒。趕緊表揚道:“你說得很對，我這會就把掛鍾取下來給你們調個十九點整的鬧鍾。你抓緊去洗手間，我調好了鬧鍾就鎖門。”

　　“好的。”安安邊說邊往外走。

　　安安書房裡的鬧鍾調好了，小明就著手給平平的書房調鬧鍾。當小明走進平平的書房時，看到平平還在草稿本上寫著，就說:“平平，今天你句子沒寫完整的事我也有責任，沒有及時提醒你。我向你道歉。現在我接受你妹妹的建議給你調個十九點整的鬧鍾，相當於提前二十分鍾給你提個醒。明天你留神點，把句子和段落都寫完整。今天你沒寫完整的句子已交代你妹妹給你算兩個錯。你去洗手間了沒有。我很快就鎖門了。”

　　“我把剛才沒寫完的都寫草稿本上了。我這就去。”平平邊收拾書桌邊說。

　　從洗手間返回的安安看到老爸正在哥哥屋裡調鬧鍾，就過來打招呼:“爸，您這需要我幫忙嗎?”

　　“不用，你回屋吧。你哥剛才把沒寫完的都寫草稿本上了。你填登記表的時候可以要過來看一下。我的寶貝女兒很懂事，如果能夠堅持不斷吸取周邊人的優點來完善自己，長大一定比你媽咪還優秀。”

　　“好的。謝謝老爸的鼓勵！我一定天天進步！那我回屋寫作業去了。”安安說。

　　“你倆的日志本我都已經做過記號了，現在都擱在窗台上，你順便把你哥的日志本拿過去吧。等你哥回屋了我就過來鎖門。”

　　“好的。遵命！”安安邊說邊往窗台走，把平平的日記本拿手上。

　　“爸，您還有事嗎?”

　　“沒有了。你回屋吧。”

　　“那我這就回屋了。爸爸再見！”

　　“寶貝再見！”

　　很快平平從洗手間返回。小明說:“寶貝，你回來得正好。你妹妹的日志本交給你了，你仔細閱讀下，抽時間向我匯報一下你感覺自己和安安寫的日志在內容上有哪些明顯的區別。你先準備準備，元旦之前給我交個書面材料，心裡怎麽想就可以怎麽寫。你的評價我會對安安保密。還有你剛才寫在草稿本上的日志等會給你妹妹看下，讓她感受感受。我鎖門了。你得抓緊時間，因為時間是世界上最寶貴的財富。”

　　“老爸，您的話我已經記住了。經我手的事，我會盡力在最短的時間裡做好。”平平說。

　　“你有這個覺悟老爸很自豪！兒子，我出去了。‘君子慎獨’。我相信我的寶貝兒子完全有能力自己管好自己。”小明邊說邊往外走。

　　“謝謝老爸的信任！爸爸再見！”

　　“兒子，再見！”