“不好了！不好了！阿軍！出大事了。”當我剛一走回教室裡，我馬上就把藍老師給我制定的那份補習計劃放到了阿軍的面前。

　　阿軍一臉嫌棄的瞥了我一眼，然後才回過頭去認真的看起了藍老師給我制定的補習計劃。

　　初略看過一遍後，阿軍轉過頭來問我說:“這是藍老師為你制定的?”

　　“是的！”我苦著臉回應他說。

　　“嗯！好吧。基本情況我已經了解了，咱們還是晚上再說吧！”阿軍壓低聲音對我說道。

　　“好的。”雖然我這個時候心急如焚，但是我還是認同了阿軍的意見。教室裡人多眼雜，我們確實不能在這裡公開討論這樣私密的事情。

　　晚上十點多，學校後面的小湖邊，我和阿軍來到這裡已經有一會兒了，可他卻還是一副風清雲淡的樣子坐在那裡看著平靜的湖面一動不動。

　　又等了十來分鍾，我實在是忍不住的開口催促他說:“夥計，你還沒有幫我想到好的應對辦法嗎?”

　　“哎呀！你這家夥怎麽這麽心急?心急可吃不了熱豆腐。”阿軍很不滿的回了我一句。

　　“哦！那好吧！那你繼續慢慢想吧！”看起來這件事情有點棘手呢！就連一向無所不能的阿軍也被難到了。

　　於是，阿軍又坐在那裡好好的想了一會兒。一直等到我的耐心即將消耗完畢，他才轉過頭來問我說:“康巴，我能問你一個問題嗎?你想考大學嗎?”

　　“啊！夥計！你怎麽突然問起我這個問題了?”

　　“因為這將決定了我們接下來的應對策略。如果你不想考大學，你心裡從來都沒有這方面的想法，那麽你就隨便找些理由來拒絕藍老師吧。畢竟，她也不可能強製你來執行她的補習計劃。如果你心裡有考大學的想法，你想勇敢的拚搏一把，那麽我也可以幫你制定一份補習計劃。你直接按照我的補習計劃來，不用考慮藍老師的那份計劃，這不就完美的解決問題了嗎?”

　　“你也要幫我制定一份補習計劃?”

　　“是的！小夥子。我想你應該都看到了。我平時都是不怎麽認真學習的。但是，我每一次考試所取得的成績也都還過得去吧。這一次月考，我不就輕輕松松的考取了500多分嗎?所以，我有這個資格來幫你制定補習計劃吧。”

　　“那當然了，夥計。你當然有這個資格了。其實我一直都很好奇呢。為什麽你不用認真學習也能考出那麽高的分數。以你現在這樣一個月考成績來看，明年的高考，你考上一所國家重點大學可能還有點難度，但是考取一所普通的本科大學那應該還是綽綽有余的。”

　　“哈哈！康巴！多謝你的肯定！”阿軍先是哈哈一笑。然後，他收起了臉上的笑容，湊過頭來神秘兮兮的對我說“:小夥子！你想不想知道我的獨門學習秘訣?只要你能掌握我的獨門學習秘訣，那麽提升學習成績將不再是一件很難的事情了！”

　　“夥計，我當然想啊！你還是別吊我胃口了，你趕緊給我說說吧！你那到底有什麽獨門學習秘訣！”

　　“在很早以前，大概還在我上初二的時候吧，我就自己歸納總結了四點影響我們學習成績好壞的要素。當時我想啊，我們每天學起來這麽累，這麽枯燥，這麽無聊，那到底是哪些因素直接影響了我們學習成績的好壞呢?我能不能想些辦法讓學習變得更輕松一些。思來想去，我最終歸納總結了以下四點。”

　　“首先，我們每個人的學習天賦直接影響了我們的學習成績。

你看看那些天才們，他們一出生就表露出了與眾不同的地方，智商高，記憶力超群，學任何知識都很快。我們確實比不過他們。但是，有一個好消息就是，這樣的天才人物還是太少了，少到幾乎可以忽略不計。所以，除去這些天才們，我們大部分同學的資質其實都是很普通的。大家都差不多。我們的學習天賦基本都處在同一個水平線上。關於學習天賦這一點，我們根本不用管它。”　　“然後呢，第二點就是要有一個良好的學習心態了。康巴，這一點也就是你目前最大的問題所在。我知道你的學習基礎很差。但學習基礎差並不可怕，可怕的是你完全喪失追趕的信心了。你總感覺自己已經無藥可救了。我落後大家太多了。這就讓你背負上了一個沉重的心理負擔。這個負擔就像一座大山一樣壓在你的肩膀上，讓你完全喘不過氣來。”

　　“是啊，阿軍！確實是這樣的。你真的是說到我心坎裡去了。你知道嗎?有時候，我也想改變一下我自己。我也想好好的努力學習一下。但是，每當我有了這樣的想法，然後想付諸行動的時候，我就會感覺到一種絕望。我感覺自己這也不會那也不會。我實在是落後大家太多了。於是，我又只能無可奈何的放棄了。我真的不知道自己應該怎麽去改變。”

　　“康巴，你完全沒有必要這麽想的。你現在根本不用和大家比較啊。如果你老是想著我的分數和人家差太多，我根本沒有希望考上大學，那麽學習就是一種沉重的負擔，毫無樂趣可言。你也會逐漸喪失學習的信心。然後，你就會越來越討厭學習了。你應該多多的和過去的自己比較。就像這次月考一樣，雖然你還是排在班級的倒數第一名，但是，和今年上半年的高考相比，你的學習成績不是取得了一定的進步了嗎?如果你經常這樣想，今天我又掌握了一個數學公式，明天我又記住了一個英語單詞，我每一天都在掌握新的知識點，那麽在學習的過程裡，你都是在愉快的提升自我。你才能從學習的過程裡獲得一種成就感和滿足感。所以啊，康巴，你應該將心裡那些不必要的雜念完全拋棄掉。你應該學會輕裝上陣。只有做到這一點，你才能發揮出你自己最大的潛能。”

　　“可是，我不會的知識點實在是太多了。我這也不會，那也不會……”

　　“你可以隨時問我啊！以後，當你遇到了什麽不會的知識點，你就直接問我吧，我會第一時間幫你解答的。”

　　“那實在是太好了！夥計！我在這裡先提前謝謝你了。”

　　“不用客氣的，小夥子。我很樂意幫助你提高學習成績。”

　　“呃！那好吧。那接下來呢，提升學習成績的第三大要素又是啥?”

　　“第三大要素就是要有一個好的學習方法了。我覺得對於我們高三年級的學生來說，最實用的學習方法其實就隻包含了兩點:一是不斷的強化基礎知識，防止遺忘。二是多做試題，掌握更多的解題技巧。”

　　“哦！阿軍！你這麽一說我就完全明白了。這半個月來，你經常給我看的那些‘小本子’，那些記錄了各門課程基礎知識點的‘小本子’，你是特意把它們歸納到一起去的吧！你這就是在強化我對基礎知識的掌握嗎?”

　　“是的，康巴。我們現在學習了六門課程，每一門課程都有很多基礎的知識點。如果我們在課堂上學過它們後就不管不問了，那麽等過了一段時間，你總是會忘掉一些的。而且更麻煩的是，你還不知道自己忘掉的是哪一些。所以我才把每一門課程的基礎知識點都歸納到一個小本子上。比如數學課的公式，物理課的定理，還有英語的語法等等。等到平時有空的時候，我們可以把這些整理好的小本子拿出來翻一翻，加強記憶，防止遺忘。”

　　“verygood！非常好的方法！”

　　“第二個實用的學習方法就是多做試題，掌握更多的解題技巧。熟才能生巧嘛！這個時候，藍老師給你準備的那些補習資料就可以派上用場了。”

　　“嗯！好的！我明白了。”我朝著阿軍點了點頭。

　　“最後的第四大要素就是要保證有效的學習時長，就是要求我們不能太懶了。一份耕耘一份收獲嘛。那些名列前茅的同學之所以成績要比我們好，還不是因為他們平時付出比我們多嗎。”

　　“夥計，說到這一點，那我就很想問一下你啊！為什麽你不努力的耕耘一下呢?你有這麽好的學習基礎，如果你能再努力一點，那你的學習成績不也能排到前面去嗎?說不定，明年的高考你還能考上一所國家重點大學呢。”

　　“哈哈，誰知道呢！但是，康巴，我不會這麽做的。因為我很怕麻煩啊。就像人的欲望一樣，老師們對我們學習成績的要求也是永無止境的。你想象一下，如果我經常考600多分，那麽我不就成為了老師們眼裡的重點培養對象了嗎?他們就會天天盯著我，對我寄予厚望。600多分肯定是不夠的，肯定還會要求我考到700分以上去。 這得多麻煩啊。還是現在這樣好呢。我把自己的考試成績常年控制在班級中等水平。這樣一來，老師們就不會重點關注我了。這可多自在！”

　　聽完了阿軍的解釋，我徹底無語了。難道每一個有思想的人都是這麽有個性的嗎?

　　“那好吧，阿軍！你自己喜歡就好！”

　　說實話，我還是很羨慕這個家夥的，要是我也能像他那樣控制自己的學習成績就好了。想玩就玩，想學就學，多自由自在。

　　“好了，康巴。是時候回到我們剛才的那個話題了。你，想考大學嗎?”

　　“呃！夥計！我根本就不知道該如何回答你！因為我也不確定自己能不能行。這樣吧！我能不能先嘗試一下?我可以按照你的獨門學習秘訣來嘗試一下。”

　　“那當然可以的，小夥子。我本來就沒有打算對你提出什麽太過分的要求。因為我知道你已經喪失學習信心太久了。你能嘗試著改變一下自己，這就已經很好了！”

　　“謝謝理解！夥計！我感覺這個世界上還是只有你最懂我。真的非常感謝。如果可以的話，我真的很想給你買兩隻雞腿來表達一下我的心意，但是我又怕你不高興。”

　　“哈哈，你這家夥為什麽老是有這種俗氣的想法呢。我想幫助你是因為我樂意啊，又不是為了你的雞腿。”

　　“那好吧，你樂意就樂意吧。那麽藍老師那邊我應該怎麽回絕她呢。”

　　“你就直接告訴她，我也幫你制定了一份補習計劃，以後就不用麻煩她了。”

　　“哦，好的。”