數學課上，數學老師在講台上講解著高中數學的學習要點，傅磊和吳佳慧兩人在最前面一排聽的非常認真，因為數學和語文不同。語文相當於研究的程度變深了，而數學則相當於給你一堆從前不知道的概念之後一點一點的講。

　　而兩人眼前的這位數學老師可以說對於數學這門學科相當的有經驗，第一節課的內容便是:高中數學應該怎麽學。

　　沒有講任何的知識點，沒有做任何的練習題，只是單純的在講解學習方法。

　　這樣一個老師無疑是所有學生都非常喜歡的，所有同學上這節課的時候都專注的在聽講。沒有人走神。或許這可能是唯一的一次所有同學都在認真聽講，因為對於一所學校而言，哪怕是最好的學校，也同樣會有一部分同學不認真學習，上課不認真聽課。因此，如果有那麽一節課是所有同學都認真聽講的，那麽這節課一定非常精彩。

　　下課鈴聲同樣很快打起來了，在數學老師走下講台的時候，整個班級都在為數學老師鼓掌。

　　臨走前，數學老師還對同學們說:“感謝同學們對我的認可，以後有學習上的甚至任何問題都隨時歡迎到我辦公室找我。”

　　下課時間又到了，而剛剛熟絡起來的傅磊和吳佳慧自然再次聊在了一起，畢竟怎麽說呢，兩人現在肯定算是不錯的朋友了。

　　傅磊先說在他家那邊的縣城的學校從來沒見過這樣的老師，能夠將一個學科研究的那麽透徹，感覺跟著這個數學老師努力學習的話，數學成績肯定不會差。

　　而吳佳慧的反應也差不多少，畢竟在她初中的那個學校也沒有見過這樣的老師。

　　第三節課是物理課，來的是一個年齡不算太大但是也絕對不年輕的女老師。她的聲音不算特別好聽，而且講話都是平平淡淡的，講課的時候語氣中也沒有一絲一毫的波瀾，她的這節課反倒聽的傅磊想睡覺了。下課鈴聲打響以後，物理老師對著同學們說想要當物理課代表的同學可以到她辦公室裡去。

　　傅磊並沒有去，但是吳佳慧的室友跟著物理老師走了。

　　第四節課是生物老師的課，生物老師是一個相當幽默的約莫中年的男老師。他說話的語氣比較有趣，給人一種什麽都不在乎的感覺，而生物老師在下課以後也對著同學們說想要當生物課代表的同學可以跟著他走，他不嫌多。

　　傅磊也跟著生物老師去了。

　　在生物老師的辦公室裡，跟著一起來的同學相當少，雖然不是只有他一個，但是也只是兩個人而已。

　　生物老師像是開玩笑一般地說:“我已經直到不會有多少人過來了，要不然我也不會那麽說，課代表這個差事也不是很好乾的，你們倆現在就是我的課代表了，我也沒有什麽考核，以後把我交給你們的活乾好就可以了。”

　　他喝了一口水，繼續說道:“你們倆都自我介紹一下吧，別人我可以看名單點名，你們倆課代表我總是要認識一下的。”

　　傅磊和另外一個女生都分別對生物老師自我介紹了一番。

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