23天后，蔚曉藍迎來了期中考試。考試前，蔚曉藍喝了一罐藍罐裝紅牛，聽張現文說可以提神醒腦，其功效有待考證，但在緊張的考試氛圍下，蔚曉藍也絕對會打起百分百的精神頭。

　　考試還算順利，但蔚曉藍在做語文和英語時總感覺不順手，閱讀花費了大量時間卻也沒得到問題的答案。學校的老師判卷子很有效率，隔了一天成績就出來了，數學成績從之前的分85，突破到了93分，但語文卻從之前的91分下降到了87分，蔚曉藍的弱項科目英語略有進步—71分，綜合分數整體進步12分，上升至189分，整體排名從之前的全班32名上升到了29名。

　　蔚曉藍看著手中的語文試卷，陷入了沉思:“閱讀理解隻對了一半，但花費了不少時間，以至於留給作文的時間不到35分鍾，也就是說，閱讀理解不僅沒有得到付出時間應得到的分數，反而拖累了作文;這樣一來，因為閱讀理解造成的分數損失可不僅僅只是閱讀理解，還會殃及其他語文題目，初步估算，如果提升了閱讀理解的能力，那麽語文的整體成績至少可以提升15分，同時閱讀理解和作文又佔據著語文總數分的一半還多，因此做好閱讀理解就可以做好閱讀理解和作文的銜接;那我應該怎麽做呢?”

　　這時，同桌趙冉冉拿出了自己的語文試卷，正在發愁的蔚曉藍瞄了一眼:“呀，語文129分，趙冉冉你真是當代文豪啊，這次語文成績提升這麽多，有什麽秘訣嗎?”

　　趙冉冉被蔚曉藍這麽一誇，略帶自豪的說:“最近對語文考試有了一些新的認知。”

　　蔚曉藍說:“教教我唄。”

　　趙冉冉說:“幫我買瓶汽水，回來教你。”

　　蔚曉藍說:“行吧，為了獲取知識而犧牲，值了。”

　　不一會，蔚曉藍買回來了汽水，遞給了趙冉冉。趙冉冉擰開蓋子喝了一口，說:“要想提高語文整體成績，就先要從閱讀理解入手。”

　　蔚曉藍說:“沒錯，我就是在閱讀理解上面花費了太多時間，不僅沒有得到很多分數，還浪費了時間，作文也沒太多時間寫了。”

　　趙冉冉不慌不忙的說:“所以掌握正確的閱讀方法對語文考試至關重要。”

　　蔚曉藍說:“那應該怎麽應對考試閱讀理解呢?”

　　趙冉冉說:“文章每段第一句話非常重要。高考的閱讀理解一定是一篇經過權威專家論證的文章，在其文章構架上，基本符合每一段開頭就闡明作者的觀點。因此，考生要想找出能概括全文中心思想的句子，一般會在開頭就可以找到;如果你想用最短的時間掌握全文大意和主旨，有一個清晰而簡單的訣竅，就是先閱讀文章的開頭和結尾。正如上一節所談的，文章的開頭一般會提出問題，文章的結尾會得出結論。只要讀一下這兩個部分，就基本可以把握文章的大體脈絡了，而開頭與結尾的字數，最多佔全文大約20%，中間部分是說服讀者的論據，可以留在後面讀;這個方法可以概括為‘三步閱讀法’。”

　　蔚曉藍說:“之前我都是從頭讀到尾，在一大片文字中找答案，總找不到確切的答案;這‘三步閱讀法’聽上去好像是有規律的。”

　　趙冉冉說:“是的，第一步，把握全文;首先閱讀文章的開頭和結尾，也可以加上每段段首的第一句，這樣可以了解文章的主題和主要結論。第二步，通讀全文;通常是從頭開始按順序閱讀，在通讀的過程中需要注意，即使遇到了不懂的地方也不要裹足不前，要繼續讀，讀的過程與其說是為了把握文章的內容，倒不如說是為了搞清楚在什麽地方寫了些什麽，並用筆標記出來;通讀全文並不是漫無目的地閱讀，而是要在比較重要，但自己又不懂的地方畫一條線或做其它標記。”

　　蔚曉藍問:“為什麽這樣做呢?”

　　趙冉冉說:“因為大腦對理解體系性的東西效率更高，就是說同閱讀完各個部分後去把握整體的方法相比，從一開始就對事物有一個整體印象更容易讓人理解。第三步，將不懂的句子放進全文去理解;在很多情況下，把一個句子從文章中單獨摘取出來後可能難以理解，但是只要把它放在具體環境中，就容易理解了;只要把握整體，那麽各個部分的關系也就很清楚了。考試中的文章大多都有標準結構，因為命題人在出題時，一定會選擇一篇十分標準的文章，而高考語文中出現的文章更是會采用內容準確、結構標準的文學作品，我們要學會從這一點入手，並用‘三步閱讀法’迅速破題。”

　　蔚曉藍說:“我明白了，就是先‘站在高處’看文章，然後再‘下沉理解’，先看‘全貌’，再看‘細節’，這樣才能做到心中‘既有森林，又有樹木’。”

　　趙冉冉說:“大概就是這個意思，而且，我聽一位文學教授說過，世界上有很多根本沒有必要讀的書，對於這些書，直接用三步閱讀法粗略地了解一下含義，或是掌握一下書中的修飾手法是一種不錯的選擇。按照‘帕累托法則’()，80%的重要資訊會集中在全書20%的部分中，只要找出這些重要信息，就可以進行一定程度的速讀。”

　　課間休息時，蔚曉藍來到了教語文的蘇老師辦公室，蘇老師是一位優雅又幹練的女老師，雖然只有三十歲出頭，卻已經是全市高級教師了，而且還是某示范重點大學的漢語言文學的研究生。蔚曉藍走到蘇老師的辦公桌前，將這次語文考試做閱讀理解時遇到的難處告訴了蘇老師。蘇老師說:“恰巧，我也在研究關於做閱讀理解的一些方法，正好可以先講給你。”

　　蔚曉藍說:“蘇老師，閱讀理解太重要了，做閱讀理解如果順利的話，就會給我的作文騰出時間，但是如果不順利的話，不僅拿不到閱讀理解的分數，還會影響作文的得分。”