文憑越來越熱了。

　　不知道從何年何月起，在中國這片古老的大地上，刮起了一場文憑風暴。其熱度和影響，遠遠超過了氣象學上的厄爾尼諾現象，因此有人把它稱之為文憑上的厄爾尼諾現象。

　　入職看文憑，調職晉級看文憑，評定職稱看文憑，甚至談戀愛都得看文憑。一夜之間，中國儼然成了一個文化大國強國。

　　文憑本來只是一種學歷證明，它既不能證明你的文化水平，更不能證明你的工作能力。可在中國，文憑就像公園和影劇院的一張門票，更像一些高級會所的入場券，沒有它，好多門你都進不去。一紙文憑，就像參加大型會議者胸前別著的胸卡，雖然胸卡不能證明你的肚子裡有什麽，但沒有胸卡似乎能證明你的肚子裡沒有什麽，這就好比是一隻青蛙，叫的聲音響不響是一回事，但你必須得有一個鼓起來的肚子。

　　鄭銘這輩子都沒有想到將來能有個大學本科文憑，就是手裡的大專，也是考了兩年才考上的。

　　當初讀高中的時候，他的成績始終處於中遊的位置，尤其是英語成績始終拖著其他科的後腿。用班主任老師的話講:“你這偏科偏得也太厲害了。”

　　高考第一年就是因為英語拖了後腿沒考上，如果英語成績能考個中等水平，也就是能拿到一半分數，他也能考上一所好點的大學。結果不但好點的大學沒考上，就連一所普通的大學都沒考上。

　　第二年複讀時，老師讓他重點攻一攻英語，說其他科應該沒有什麽問題。

　　鄭銘當然也是這麽想的，可就是學不進去，看到英語就腦袋發大兩眼發直。幾次摸底考試，其他科都還不錯，唯有英語還是“濤聲依舊”。

　　老師也替他著急，說一個人總不能在一個地方跌倒兩次吧。可考前最後一次摸底考試時，仍然是老問題。

　　老師說:“來不及補短了，你就揚長吧。”

　　因為壓力太大，高考時不但長沒有揚起來，短卻還是那麽明顯，總成績勉勉強強夠上專科的線。

　　大學畢業後，他也曾想過和別人一樣，報個電大函授什麽的，想弄個本科文憑。可一想到自己那蹩腳的英語，幾次都放棄了這個念頭。

　　這次和某大學聯袂辦的學習班，是純中文的，否則即使進了學習班，也怕過不了英語這一關。

　　進了學習班他才知道，為了一個學習的名額，學員們是各顯神通，甚至是打破了腦袋，幾乎每個人都有門路，難怪部長說他是費了好大的勁才爭取到了一個名額。試想一下，一個市得有多少人想來這個學習班，可這個班總共才有五十個名額，可想而知競爭該有多麽激烈。如果沒有關系，想都不用想。

　　據說還有兩個關系更硬的，因為這二人根本不是本市人，而是來自外地，其中還有一個女的，也是學習班裡唯一一個女生。

　　開學的第一天，市裡來了個副秘書長，大學那邊來了個教導主任。

　　首先是由副秘書長講話，副秘書長姓嚴，五十多歲了。

　　長期抽煙的緣故，臉上沒有一點光澤，有一種灰暗的澀，像一張曝光不足的照片。長著一副典型的八字眉，左邊眉毛像隸書裡的撇，右邊眉毛像隸書裡的捺。只不過，那一撇寫得像初學者的敗筆，起筆處也寫了個蠶頭，有違隸書書法“蠶不二設，燕不雙飛”的要求。

　　不皺眉的時候，兩條眉毛是臥著的，皺眉的時候，兩條眉毛像兩隻蠕動的蠶，兩條蠶尾巴撐著蠶身，像一對戀人要接吻。如果眉間距再小一點的話，接吻的願望是可以實現的。

　　來之前，副秘書長已經打好了講話的腹稿，洋洋灑灑的，把肚子都撐圓了，像個大月份的孕婦。

　　可誰知到了跟前，竟一時語塞，像孕婦難產一樣，所有的話都堵在了嗓子眼，仿佛行駛了一路的汽車，到了目的地跟前突然堵了車，憋出一腦袋汗。

　　秘書見狀知道他的老毛病又犯了，趕忙給他點了一根煙，讓他緩解緩解。

　　果然，那根煙既起到了鎮定的作用，又起到了催產針的效果，總算把肚子裡東西倒了出來。

　　副秘書長講了十幾分鍾，歸納起來講了四個方面的問題。

　　一是感謝 XX大學的大力支持，把校長書記教導主任等領導的名字都點了一遍。

　　二是強調了市委市政府領導對大家的關心和愛護，出錢出力辦了這個學習班。

　　三是強調了幹部隊伍革命化年輕化知識化專業化的重要性。

　　四是幾點要求和希望， www.uukanshu.net 包括尊重老師，遵守紀律，珍惜這來之不易的機會等等。

　　還講到了工學關系問題，說學習班雖然是半脫產，但原則上以學為主，除特殊工作非得處理外，一般不準請假，更不能以有特殊工作為由逃課等等。

　　教導主任主要介紹了學習班的課程設置、授課時間、授課人等，以及考試方法文憑頒發等問題。

　　在課程設置上，基本與在校學生相同，主要包括現代漢語、心理學、邏輯學、哲學、經濟學、外國文學以及中國文學等十幾門課程。

　　與在校學生有所不同的是取消了英語學科。教導主任說取消英語一是考慮到大家的年齡偏大基礎偏低的實際，二是考慮到大家在工作中英語用得比較少甚至基本不用的實際，所以學習班就破了個例，取消了英語學科，當然這種課程設置我們是請示過省裡教育部門認可了的。

　　講到這時，下邊不知是誰帶頭鼓起了掌，緊接著大家竟都跟著鼓起了掌，而且是越鼓越響。

　　鼓了一會後，教導主任用雙手做了個往下壓的動作，意思是可以了可以了。

　　掌聲停後，教導主任說:“理解萬歲，理解萬歲！”

　　教導主任很能理解大家的心情，說明取消英語課程是大家的一致心願。

　　教導主任說完理解萬歲後，下邊又是一陣熱烈的掌聲，看來是真的說到大家的心坎上了。不過教導主任說這個掌聲他可不敢受領，他說自己

　　只是個送貨的，說要謝就謝你們的市領導和校領導，是他們為你們爭取來的。