科妮的能力:鏡像轉移。
其作用如名:通過鏡面反射轉移信息,此“信息”也包括科妮的本體。
限制也與其作用密不可分:只能在鏡面之間轉移,如果表面太過粗糙或面積不夠,便無法完成“信息轉移”。
這是我一開始了解到的限制條件,而現在第二條限制也終於浮出水面——
“我可以讓本體暫時轉移到其他鏡面上,但如果遠離那張‘O5卡’超過十秒,本體就會自動返回卡內。”
“嘛,其實這條限制也不算壞事,至少我也不用為‘本體會不會被捕捉受困’這種問題而整天擔驚受怕了。”
她如是說道。
……
結束完這一輪長達十秒的搜查,科妮的身影再次在手機屏幕上浮現。
“找到了?”
我連忙問道。
由於舊校舍地形實在錯綜複雜,而且到處亂走極有可能會遭受像先前那樣的異常事件,我和萊耶最終還是決定讓科妮分離出本體,去校內勘察。
實際上一開始就該這麽乾。校內門窗上大多都裝有玻璃,可以當做“鏡像轉移”的介質。
科妮從一扇窗戶轉移到另外一扇窗戶,中間的時間間隔不到半秒,再加上其信息接收能力之快,很快就能搜查完十來間教室。
最重要的是——由於沒有實體,科妮並不會遭遇先前的異常事件
可以說,沒有比她更能勝任“探路先鋒”這一職位的人了。
“嗯,在九年十二班,”屏幕中的AI少女露出一副“被榨幹了”的沒勁模樣,額頭上也很“人性化”地被汗水所打濕,“主管你是沒經歷過才不知道……根據一張年代久遠的黑白照片,去找一個已經荒廢了二十來年的教室,這是人做的事嘛?”
“我要申請加薪休假!”
你本來就不是人,再說,你休假了我該怎麽辦。我在內心小聲吐槽了下,並沒有把科妮的話放在心上,畢竟這家夥平時說話風格就這樣,久而久之也就習慣了。
“九年十二班麽……”
順著走廊,我舉起手機,借著微弱的光芒查看每一處教室門口。
九一……九七……九二……
鞋底與地面相擊所發出的“噠噠”聲接連不斷,在這清幽安靜的舊校舍內,顯得極為刺耳。
晚風也在不知不覺中變得冰涼刺骨了。
感受著這份冰涼,我帶著些許怯意,謹慎地前進著。
舊校舍的路的確錯綜複雜,班級牌號沒有標準的順序,像是誰胡亂擺上的。
每向前邁進一步,我的心就會猛地驚跳一下,仿佛有什麽可怖的事物在前面等著我。
到了十二班後該做些什麽?
這次異常地載體是人是物?
那所謂的收容該如何進行?
這些問題,對現在的我來說都還是迷。
其實比起這些問題,我更在乎的是——前方到底有什麽在等待著我?
這條路還有多久才能走到盡頭?
難道說此後的每天夜裡我都要像今天這般心驚膽戰?
是的,我真正關心的,不過是“自己以後的安危”。
如果說有什麽是不包含我在內又能引起我思考的……
大概就是“何濤如今身處何處”了吧。
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和其他教室並沒有什麽不同,一樣的昏暗,一樣的髒亂。
月光透過窗半遮半掩的窗戶刺入室內,
刻在課桌的一角。 黑板早已破損不堪,無數黃褐色的舊跡和灰白色的粉筆痕跡遍布其上,看起來極富有時代的滄桑感,但現在是深夜,這份滄桑感也只會為畫面更添上一分恐怖的色彩。
教室內板凳大多都已被收拾走了,頭頂的電風扇由於年代過於久遠早已積累了厚厚的一層灰,如果此時有電力通入,那恐怕教室的空氣空氣就會被灰塵所填充了吧。
這是二十多年前曾在這所中學學習過的前輩們所用的教室……
也是“周余”曾經待過的地方。
更是他跳樓自殺的選地。
我扯開已經破爛不堪的窗簾,讓更多的月光透入室內,接著望向手機屏幕,迅速點開幾副圖片文件後,將其與面前的場景對比……
……
除了窗外的景物外,幾乎毫無區別。
連牆壁上的字跡都分毫不差,看來是真的了。
“說起來……有一件事我一直很在意。”
靠在窗邊,我垂低眼簾,望著樓底的一片空地,輕聲歎了口氣。
“周余他……為什麽會選擇跳樓自殺呢?”
“既然這次事件和周余脫不了關系,那尋找出‘自殺緣由’也是解題方案之一吧。”
“……”
萊耶沒有回應我的話,只是沉默不語。
一時間,我又有了種“世界仿佛只剩下我一人”的錯覺,待我轉過頭去時——
萊耶學姐正俯下身,一聲不吭地觀察著地板上的某樣東西。
“怎麽了?”
我不禁發問。
“這裡……”萊耶的表情再次凝重起來,“前不久剛有人來過。”
“有很清晰的鞋印, 不會錯的!”
下意識的,她右手已經伸向了背後裝著棒球棍和棒球的黑袋,我也迅速反應過來,但與萊耶的冷靜不同,我所表現出來的更多的只是慌亂。
“剛剛有人……來過?!”
雖然是情理之中的答覆,但還是讓我吃了一驚。
“誰?周余?還是說有其他人?”
“鞋長約45碼,正常成年人大小,不大可能是那位還保留著十四歲形態的‘周余’。”
萊耶只是隨口一語便道破了我的第一種猜想。
“那也就是說……”
我心頭一涼,難道說我們的行動被誰發現了?
“嗯,沒錯。”
萊耶長出了口氣,似乎是覺得室內空氣質量值得擔憂,一直在門口沒有進來,但盡管如此,她的視線也是一直都在盯著一個角落……
在那裡……
豎立著一口鐵製的長條狀儲物箱。
“有除開我們和異常物之外的活人來過此地,而且,這個人你我都應該不陌生才對……你說是吧”
“宋——老——師——”
……空氣陷入了短暫的沉默。
正當我以為萊耶只是隨口一詐時,那個伴隨著我度過了初中三年的熟悉聲音,傳入耳中。
“真是的……所以我就說近幾屆的學生不可愛啊,一點都不尊重自己以前的老師。”
聲線低沉,語氣隨意,以及這個句式……
容不得我繼續思考,隨著一聲“吱嘎吱嘎”的聲響,那扇儲物箱的蓋子,竟緩緩被打開了……