暑假放了近三個月，眨眼間就要開學，臨近一周的時候，我才急了，夾著趕著抄的鬼畫符，還有書頭書尾寫滿答案、偏中間空白的作業交給老師。

　　之前小劉老師再三強調，我們的暑假作業她是要逐個逐個檢查的，要發現誰沒寫完，就不給上學，不允許報名。

　　到了報名那天，我牽著母親的手，磨磨蹭蹭來到班級門口。

　　見是負責美術的黃老師在收作業，講台前面齊齊整整擺著三堆作業本，可黃老師卻沒有立即檢查，只是拿著鋼筆在報名表上填好了我的名字，便把我的名報了。

　　為此我如獲大赦，一連高興了好幾天。

　　可是，開學不到一星期，突然在放學回家前，陸校長把我叫到他的辦公室，指著我的鼻尖，凶神惡煞地問我:

　　“你在暑假都幹了哪些違背校規的事?給我老實交代！坦白從寬，抗拒從嚴，要是不說，我今天就不放你回家吃飯，叫你媽把你領回家！”

　　這麽一番威脅下來，我腦子先是轟轟作響，人跟著懵懵的，鼻子一酸，眼淚就湧上來。

　　剛拿手背擦著眼淚，耳邊又繼續被轟炸——

　　“哭?哭有什麽用！你別以為不說話，我就會放過你！”

　　我可說的太多了，一整個暑假，我乾的違背校規的事還不少，具體要說哪一件罪大惡極，我暫時排不上序。

　　我隻好想起哪件說哪件，便支支吾吾交代:

　　“我背著大人去玩水，也跟著別人去爬樹，這是不對的，我錯了，下不為例。”

　　我低著頭一面說，一面緊張地捏著我的褲縫，想著怎麽說校長才能放我一馬。

　　可陸校長聽完我這句坦白，反而板起面孔，臉色更黑地衝我說:

　　“你盡給我耍心眼，隱瞞重大錯誤，講些雞毛蒜皮的事。別人的禦狀都告到我這裡來了，你還一門心思想抵賴！我現在考驗的是你的態度老不老實！”

　　我挖空腦袋想了半分鍾，比想數學題還認真，可實在想不起來有什麽重大錯誤。

　　隻好哭喪著臉答:“我想不出來。”

　　校長湊過身子，銳利的眼神啄著我的臉。

　　“你是真想不起來，還是不想說?我再提醒你一句，你犯的錯誤是有組織、有預謀、有行動的團夥犯罪，你是主犯，其他人是從犯，你知道嗎?這件事我有其他同學做人證，你是抵賴不了的！”

　　校長那口氣，就像電影裡審訊犯人一樣，我聽了直想笑，差點就要笑出聲，趕緊把頭埋得更深，免得校長看見，說不定他會冷不丁敲了一記爆栗。

　　沒想到他眼睛比鉛筆刀還鋒利:

　　“你想起什麽了?覺得好笑，說來聽聽。”

　　就在這呆愣的功夫，我想起校長可能指的是上次偷黃老頭柿餅的事。

　　那次偷柿餅真是出師不利，我最後什麽都沒撈到，其他同伴早在回家前把所有柿餅分著吃光了。我正鬱悶，嘴唇微微動了動:

　　“不就是偷了幾塊柿餅麽?用得著像犯人那樣審我！”

　　我聲音壓得很低，校長側著耳朵聽，他還真聽全了，這下倒好，火上又澆了幾杓燙油。

　　“你以為偷柿餅是件小事?小時偷柿餅，大時偷金！三歲就能看到老！你知道這件事的惡劣性質和嚴重影響嗎?你給我說說。”

　　校長打算盤似的劈裡啪啦說了一通，說完拿了放在桌角的紅花鳥瓷盅喝了幾口白開水，我眼睛盯著他喝水的動作，

卻忘了接下來要怎麽說。　　見我不說話，陸校長又說:

　　“仔細想想，老老實實把事情告訴我，只要你態度誠懇，深刻認識到這件事給社會造成的嚴重危害，我馬上放你回家！”

　　校長一再追問，我隻好實話實說:

　　“那次偷柿餅不是我組織的，是猴子，是吳文強他跑來找我，發現黃老頭家在曬柿餅。我只是給他們出了個主意，讓黃老頭抓不到我們。”

　　“你給他們出了個什麽主意?產生了什麽後果?”

　　校長的口氣已不如先前嚴厲，我大膽了些，直接說:“我使出兩條計，就讓黃老頭踩了一腳屎。”

　　“哦?真是看不出來，你小小年紀就這樣會害人。我倒想聽聽，你用了哪兩條計就害了黃老頭。”

　　說著校長臉上露出鄙夷的神情。

　　我的心瞬間沉到谷底，心想要糟，可嘴巴仍然不由自主地動。

　　“那天，我、吳文強、黃青山和四眼狗，”我叫慣了他們的綽號，一瞬間竟想不起四眼狗的真名，可校長正聚精會神地聽，也沒有繼續問四眼狗究竟是誰，我便繼續說下去。

　　“就我們四個，在逃跑路上挖了一個坑，吳文強和黃青山在坑裡拉了泡屎。然後讓四眼狗跑到田裡，我們和他反方向。我們喊‘有人偷柿餅啦’，四眼狗就跑，黃老頭就會去抓他。我們趁機把柿餅偷了。等黃老頭回過神來抓我們，他就踩到了原先我們拉屎的地方。”

　　我把那天偷柿餅的過程完完整整地說了一遍。

　　陸校長皺著眉頭聽，聽完後問:

　　“你說你使的兩條計，我怎麽沒聽出來?”

　　我看著陸校長嚴厲可怕的面孔，小聲又膽怯的回答:“是聲東擊西和請君入甕。”

　　“好一個聲東擊西，好一個請君入甕！”

　　陸校長連說兩個好，聽上去在誇我，但他臉上的表情仍沒變和藹。

　　我正胡思亂想著，這樣坦誠的交代是否能馬上放我回家。

　　正巧有個同學進辦公室交資料，他就喊那個同學把我的母親找來，我就知道校長對我做出了裁決，我要完蛋了。我站在那裡心臟彭彭亂跳，雙腿軟得像站在棉花上。

　　下達請母親過來的指令後，陸校長不再向我逼供，也不許我離開辦公室，只是讓我在他辦公桌前貼著牆站著。

　　我不知所措，低著頭看鞋尖，眼淚從臉頰掉落到鞋面，很快鞋頭濕了一片，我不敢拿手擦眼淚，更不敢哭出聲，隻覺得房間裡的空氣在壓著我的胸腔。

　　等母親來了，陸校長站起身，指著我厲聲說:“我把你請來，是想告訴你，你這娃骨子裡長出了壞芽，看來非得學校和家庭聯合教育，才能讓他不走上歪路！”

　　母親看到這架勢，不知我犯了多大的錯，小心翼翼地回答:

　　“要是他把教室的窗戶打破了，我照著賠就是了。”

　　“這不是賠償問題，是想請你對他多家管教。你想，一群小孩去偷柿餅，我不找其他人，偏要揪住他來問罪，你猜這是為什麽?”

　　校長的問話咄咄逼人。

　　可母親沒有被他的氣勢嚇倒，有些生氣地反問道:“這話我就聽不明白了，為什麽同樣犯錯，你就放過其他人呢?”

　　校長把眼鏡往上提了提，解釋說:

　　“因為其他小孩沒他那麽多壞心眼，所以都聽他的。他去偷東西，偏偏要想出兩條計策來害人，什麽聲東擊西、請君入甕！說起來真不敢相信，小小年紀歪心思就這麽多，照這樣下去，長大了還得了！不進監獄才怪！”

　　校長說的最後一句話徹底激怒了母親。

　　她大聲地衝著校長喊:“我沒文化，不懂這兩條計策是什麽意思，但我知道，我養的娃長大後不會進監獄！”

　　說完她也不跟校長打聲招呼，怒氣衝衝地牽著我的手回家去了。

　　回到了家，母親沒有像以前那樣讓我跪在神像面前，也沒有拿竹條抽我，或是用手指掐我的肉，而是問清了來龍去脈後，語重心長地對我說:

　　“當小偷哪有不被抓的?你以為沒人看見，天有眼地有眼，遲早有一天被懲罰。別人叫你去偷，你也跟著去偷，這不叫講義氣，你應當勸他們明事理，尊重別人的勞動成果。你想校長其他人不罰，偏罰你，這是什麽道理?”

　　我搖搖頭，嘟起嘴滿口不服氣。

　　“不知道，他看我不順眼唄。”

　　“你又理解錯了。他認為你的心思沒用在正道上，做不了一個好人。他這話真讓我傷心。阿媽不指望你賺大錢給我養老，就希望你能堂堂正正做人。害人的事不做，鬧人的藥不吃。做了害人的事，是會折壽的。”

　　母親教育完我，當晚就牽著我的手去了黃老頭家，讓我向黃老頭親口道歉，還掏出一塊錢給黃老頭。

　　“小孩偷了你的柿餅，是大人沒管好。今天他知錯了，以後再有這種事，你直接跟大人說，我想大人會好好看管的。”

　　說完母親便牽著我的手轉回家去了。

　　那天晚上沒出月亮，只有陣陣涼風，沁人心脾。

　　我小時候犯過許多錯誤，挨過不少打，但這次沒挨打的經歷反而印象更清楚。往後許多年，我想起母親對我寄托的期望，都會心生感慨。

　　害人的事不做，做個堂堂正正的好人。

　　其實，在無數個人生抉擇裡，這樣平淡無奇的期望反而是最難做到的。