“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！”鄧焓一莫名愁思，內心哼起了詩經裡的小調。

　　午飯後，正準備打開手機看新聞，他發現了QQ的右上角有一個小紅點，內心一蕩。

　　“焓一，是我呀！看你很久沒有回我，是不是忘了我啊！(她發了氣鼓鼓的表情)”

　　鄧焓一內心翻騰巨浪，心想，我也想找你呀，怕你嫌棄我。

　　但他還是裝作漫不經心，“哈哈哈，最近學習太忙了，忘記了，你給我說你這幾天怎麽過的唄?”

　　“哈，你說起學習，就不理我，氣死我了！”

　　鄧焓一憋笑道:“對不起嘛，其實我也很想你的(發了個害羞的表情)”他明白喜歡的女孩子也不能太早表露心跡，只能曖昧，在歡聲笑語裡增進感情。

　　“哼，算你識相，我這一天，肯定比你學習還忙，以後也不理你了！”

　　鄧焓一內心暗叫不好，萬一真把她惹生氣了，不理自己怎麽辦?

　　上天是眷顧他的，小昭(她的QQ昵稱)看鄧焓一沒有回她，接著話茬繼續說:“其實，我一天真的很忙，可不是嚇你的哦。我可是很有規劃的，把每天學習的操作都固定下來，我願稱其為‘一日學習法’。

　　《一日學習法》是韓國學習大王樸哲范開創的一門“心法流派”，其重要性就像韓國的跆拳道一般，被奉為韓國的“學習的國術”。若在武俠世界，便是上等心法！“一日學習法”講述的是一個全班倒數第一的差等生借助此法六個月逆襲為全校第一的驚豔故事。

　　小昭娓娓道來:“課前預習、課中記筆記、課後複習這三環每節課都必不可少。課前預習，尤是有大量艱澀晦暗的概念、推論之科目極為所需，因為這些學科關聯性極強(如數學、物理)，前一個概念不理解，後一個概念就更是“霧裡看花”，自然落下了學習進度。上課跟不走，就得課後補，而課後沒有了老師點撥，學習效率和準確度將會大打折扣。

　　課中記筆記更是重要的一環。首先，你知道為何要記筆記嗎?”

　　“因為要認真聽你講呀。”鄧焓一發了個痞痞的表情。

　　“別鬧，說正事呢！”她吐舌

　　“不過你歪打正著也說對了記筆記它最大的好處——集中注意力。據不完全統計，做筆記的學生集中注意力的比不做筆記的學生多60%。其次，該如何記筆記呢?我首推康奈爾筆記法。這種記筆記的方法是將筆記本一分為三，分為主體知識、思路和總結。但我更喜歡簡化版。我習慣將筆記本一分為二，左邊空白佔四分之三，右邊佔四分之一。左邊用來記主乾知識，右邊用來記錄問題和老師上課時教授內容的思路。課後複習就蒙住主乾知識，只看思路將整堂課內容回憶出來。再對比新舊知識間的區別與聯系，複習工作也就為止。每一節課循環往複，大勢即成。”

　　鄧焓一聽後，蕩氣回腸，竟一時不知作何回答。靜思之後，感覺方法的儲備點增加了3點，但是十分虛浮，像隨時會消失一樣。他突然想起來數學老師所說的一句話:“教了方法不用，只是聽了個笑話”。立馬意識到可能是理論未付出實踐的緣故，從而不在擔心，準備下午使用一番。

　　“哇，聽君一席話，勝讀十年書呀！你的學習方法很不錯誒，非常有邏輯，又十分契合當下的學習情況。而且聽你的語氣，你已經運用的十分純熟了，是學霸中的學霸哦?”

　　“謬讚咯，也就是班上前三而已啦”

　　鄧焓一心裡暗驚，雖然已經有了心理準備，但還是沒料到她在全市重點高中還能排班級前三。其實，焓一更不知道的是，她還是重點班的。

　　“我還得更加努力才行”

　　和諧的道了別後，鄧焓一在寢室小憩了一會兒，就鬥志昂揚的到了教室。開始實踐一日學習法。

　　一天學習下來，他照例吐納培養基本功，反思今天的收獲，發現方法儲備點的3點，完全穩固了，從半虛半明的狀態變成了不透明的能量條。他也從學渣三段升級到了學渣四段了。

　　窗外秋風瑟瑟，窗裡白玉灼灼。