那日,謝晉下樓再下山後從謝家祖宅發出了一枚家主令,今後只要江寧還在長陵,那麽謝家就不僅要在明面上替江寧擋住來自朝中其他世家的針對,而且還要在暗地裡攔下那些見不得人的勾當。
在聖旨之下,遠不止謝家做出了應對,長陵城內許多世家都改變了策略,暗流之中,每個世家掌舵者都得思量好下一步,其中大部分世家選擇了不摻和的中立態度,也有繼續針對江寧不變的,只是一夜之間少了近三分之二。
江寧幾乎每日都在學宮,偶爾出去也有青龍衛跟著,長陵城內又因他而起的一次暗流碰撞,他是不知道的。
作為學宮先生,江寧不知道外面的暗流湧動,不過他卻知道再過兩日就是學宮入學試的日子了,因為他是學宮的棋道先生,而琴棋書畫又是學子們所要具備的四藝,所以這次入學試他自然會是第一場考試的出題先生之一。
入學試的第一場除了琴棋書畫外,還有其他比如說數、射、詩等等各科,不過並不是要求參加入學試的考生們全部都會,而是根據自己的擅長來選擇其中一科就行了。
各科難易程度都由出題先生決定,根據學宮往年情況來看,基本上都是難度很大的,那麽在這些難度很大的科目中碰見相對來說簡單一點的就完全需要考生們的運氣了,因為從入學試開始每個考生在選擇科目後都不能再退出重新選擇。
對考生們來說,入學試輕松程度是由易到難的,到學宮先生們那裡就剛好相反了,整個過程由難到易,原因僅僅是第一場入學試要出題,同時出題難度還必須大,這就比較傷腦筋了。
入學試第二場是武試,考生們進入學宮專門設計的小秘境內戰勝另一個“自己”就算通過了,而學宮先生只需要全程劃水摸魚就行了。
至於第三場,那就是學宮祭酒荀先生跟司業樂先生傷腦筋的事了,就連國師大人也不需要太麻煩,簡單的選擇一道題就可以了,數百年來,國師親自出題的情況寥寥。
在未央學宮,入學試第一場是由司業樂知冬主持,江寧在學宮當老師的時間太短,以至於他在得到樂先生臨時通知後還無語的,因為之前可沒人告訴他。
時間倉促,那江寧就只能挑些前世自己在衝段時候經常做的題,題目大部分來自《發陽論》這本島國死活題名著,所以難度肯定是有的。
而且最後一題是江寧以圍棋AI作為加持來出的,題目大概就是在未完成的一盤棋局中考察考生們能不能跟人工智能的最佳選點重合,下出契合的僅此一手。
江寧是最後一個給學宮司業樂知冬交題目的先生,也是在離入學試還剩一天的時候交的。
隨著未央學宮入學試的來臨,長陵城內也比以往更加熱鬧,這種熱鬧程度是伽藍寺廟會都比不上的。
有人說今年哪個誰家的孩子肯定能進學宮。
有人說今年又見著某某考生來了。
有人說看見某個世家的大少爺也來參加入學試了。
有人說......
有人說......
總之,如今長陵的街頭巷尾最不缺的就是談論入學試的人。
整個大齊會有數以萬計且符合年齡,同時還非常優秀的考生們來參加未央學宮的入學試。
有長陵城內的各世家大族子弟。
有大齊其他各地的世家子弟。
有出自殷實之家。
有來自普通人家。
有貧困之家。
有……
有……
來參加入學試的他們有著各色各樣的身份和背景,也有著種種不同的目的,有的人想通過學宮來獲得更多的家族資源;有的人想改變自己的家族情況;有的人想以後在官場平步青雲;有的人想學到更多的東西;有的人想未來成為大齊棟梁,有的人想……
不管目的如何,想法如何,現在這個機會來了,所有考生只有在這場公平公正的較量中站到最後,這樣才算是鯉躍龍門。
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江寧才結束棋課離開棋室,後面的陵遊就跟了上來,他今天閑的無事便來聽課了。
“明日便是學宮入學試。”陵遊輕描淡寫地說著。
江寧心情不錯,對陵遊玩笑道:“幹嘛?你有親戚參加?想走後門?”
陵遊沒好氣道:“除非我們都瘋了。”
江寧慫了慫肩,道:“所以你想說什麽?”
“就問問你感覺怎樣?”陵遊偏頭看著江寧。
江寧無所謂道:“我又不參加入學試,我能有什麽感覺。”
“我是說出題考別人的感覺怎麽樣?本來這應該是我的體驗。”陵遊覺得江寧是存心氣自己的。
江寧搖了搖頭,“出題沒什麽感覺。”跟著又繼續說道:“倒是期待明日會有多少人選擇棋道這科,然後通過的人又會有多少。”
“很難嗎?”陵遊很好奇。
江寧搖頭:“不是很難。”
陵遊若有其事地點了點頭,道:“那我明日得看看你說的不是很難到底怎樣。”
“確實不算太難。”
翌日。
或許是因為未央學宮今日會有入學試,老天爺也擔心會影響這群想一躍龍門的考生,所以趕緊來了個好天氣。
考生們陸陸續續的來到未央學宮,密集的人群分成五隊排著,很快就成了五條長龍。
在學宮門口,對應著五排隊伍的五位學宮學子各自身邊放著一塊小的玉石,這是用來驗證考生身份的,考生們只需要把手放在玉石上就能驗證身份了,只有在學宮前通過身份驗證考生才能進入學宮之內參加考試。
“又是一年入學試,想必今年又有不少優秀俊傑進入學宮,相信這些年輕人未來都會是我們大齊的棟梁。”
看著不斷進入的考生,有學宮先生也是感慨著,同時心裡也充滿了驕傲跟自豪。
有年齡較大的學宮先生也感歎道:“看著這群孩子,老夫也不免懷念起了當年,當年老夫也是這般大小進了學宮,在學宮學習,而後混了幾年官場,又回到學宮做了先生,結果一待就是一小半輩子。”
老先生身旁另外一位老者也是附和道:“是啊,沒有人能永遠年輕,但永遠有人正年輕著。”
隨後,入學試正式開始的話音從樂先生的口中傳進每一名考生的耳裡。
每一考試科目前面都有一個小型秘境,秘境上面也有考試科目的名稱,考生們只需要選擇自己想要參加的科目進入就行了。
考生通過第一場考試後便會自動傳送到下一場考試的秘境,而未通過的考生則會被傳送到學宮特意安排的地方先待著,直到所有人完成第一場考試。
同理,第二場考試被淘汰掉的考生也是如此待遇。
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PS:《發陽論》作者桑原道節認為類似棋的配置、結構那樣的東西可以稱為“陰”,而棋形中所隱伏手段則可稱為是“陽”。這也是島國古代棋手們認為的圍棋本質,所以發陽的意思就是從特定的棋形中去發現它的“陽”即發現那隱伏的、行之有效的手段。
另外,從這本書別名《不斷櫻》也能明白同一個意思,櫻花是島國人民最喜愛的花,在圍棋中象征著手段的精華。所謂“不斷櫻”,就是喻指書中燦爛繽紛的妙手層出不窮之意。