簡單給自己鼓勵，有助於提高自己的信心。

　　在旁邊標上中文做詮釋，治標不治本，隻克服會讀，應對老師而已，沒能真正學會這門功課。

　　對於跟著鄭圖標記中文在英語單詞旁邊，李光頭有點小小得意，不管它是否對自己實用，好過之前一點方法沒有。

　　只要自己課後抓時間找合適的方法學習，小小英語難不倒李光頭。

　　英語老師在上面帶讀帶學，李光頭就標上中文，一節課基本沒學會什麽，單詞看不懂，老師帶讀的不記得，只能靠看自己的筆記才勉強會讀一點。

　　李光頭看著自己寫得滿滿一頁的中文，得意的笑了。

　　他用眼光瞄一圈周邊的同學，發現同學們都認真聽課，他快速的將書本挪到角落，生怕同學們看見。

　　寫中文這件事，估計只有李光頭和鄭圖才會寫吧?

　　一想到這裡李光頭既開心又失落。人家不用寫出來都記得住，學得好，自己還要用這麽蠢的方法來記英語。

　　李光頭臉辣辣的，自己有一種做賊心虛的感覺。

　　這英語也太難了，為什麽要學英語啊！李光頭心裡咆哮！

　　發狂歸發狂，學習英語還得繼續，整整一節課下來，李光頭就會一個單詞。

　　“古得摸寧”，早上好的意思。

　　其實英語還是很有趣的，聽起來比小鬼子那種順耳很多。

　　相比“八嘎！”，李光頭覺得“古得摸寧”更溫柔，更時尚！

　　一節課很快，下課鈴響！李光頭立馬把英語書合起來，墊在所有書的最下面，猶如他的至寶。

　　在家裡，李光頭總喜歡把自己喜歡的東西藏在櫃子的最下面，一張小小的卡片，一幅小小的圖畫，一本連環畫，李光頭都喜歡把它們收集起來，放在最下面。

　　現在卻把自己覺得丟人的英語書也藏在最下面，或許李光頭長大了，不像以前那樣只收喜歡的東西，不喜歡的隨意放置。

　　放在最下面不止，李光頭還特意把上面的課本拉出來一點點，擋住英語書，怕別人發現他的小秘密。

　　李光頭不願離開他的位置，那怕是上廁所，走到門口眼光還要往回瞄上兩眼。

　　鄭圖則與李光頭不同，下完課英語書直接放桌子上，還打開到今天所學的那一頁，同學們連看都懶得看一樣。唯獨李光頭在意自己的語文詮釋。

　　農村學生與城市的學生可能區別在於此，什麽都害怕被傷害，被嘲笑，心裡一直會有一道防線。

　　教育的方式不同，人的性格不同，心胸也不同，說白了就是不夠自信。

　　讀過初中高中大學的人都有對比，小地方來的和大城市的人真的很不同。

　　各方面的發展不一樣，農村注重教育事業的成績，就是我們的分數，認為分數是最重要的，其它什麽都是浮雲。

　　五年級的時候李光頭和父親說過自己的夢想，將來長大要做一名運動員。

　　父親當即板著臉，什麽也沒有說。

　　無聲勝有聲，什麽都表現在臉上，不用說李光頭也知道，父親是反對的，看看自己的小身板，再看看自己的小短腿。

　　他不可能是劉翔，不可能是林丹！這些李光頭從父母的眼睛裡看到，李光頭也從父老鄉親們的眼睛裡看到。

　　多麽可悲的夢想，自此李光頭好像忘記了自己的夢想。

　　學習不再那麽努力，不再那麽刻苦，李光頭永遠記得那句話！

　　“千般生意皆下品，

為有讀書高”。好似除了讀書，他擺脫不了農村的束縛一般。　　也就是這種思維，讓李光頭做人做事都畏畏縮縮的，敢想不敢做，敢做不敢想，克制住李光頭的天性。

　　後來，李光頭沒想明白，他告訴自己需要用行動證明，像革命者一樣，像小蘿卜頭一樣，環境再苦再難，心中有火焰，哪裡都是光明。

　　之後的半年時間裡，李光頭根據書上寫的來鍛煉自己的身體，他要克服矮小的身材，克服別人的嘲諷。

　　李光頭把自己當成大人來鍛煉，上山挑柴，去井裡挑水，跑步，練武術。

　　上天和他開起玩笑，身體沒見長高長大，反而是飯量增加不少，不過明顯肌肉線條豐滿了。

　　父母見李光頭吃得越來越多，力氣也越來越大，以為他處於青春期，發育時間，隨著時間的過去，李光頭的個頭沒見長。

　　父母這回該著急了，帶著李光頭到處尋醫，結論都一樣，孩子還小，還沒有發育，至於飯量增長，建議少吃，對胃不好。

　　只有李光頭知道怎回事兒！慢慢的李光頭又把這件事忘了，和二妮，鐵柱玩，不再想著自己長高長大的事，不過李光頭力氣不減。

　　別看他小小個，由於自己學武術的原因，勁非常大，同年齡小夥可不是對手。

　　但是打籃球就不行，身高是硬傷，老是搶不到球，久而久之，就不喜歡打籃球了。

　　想起這些，李光頭對自己學英語這件事有了信心。

　　“只要有恆心，鐵杵磨成針”就是這個理兒！

　　他能根據小學體育課的書本上的知識來自己鍛煉自己，也能根據自己所寫的中文英語來學習英語。

　　很多時候不能低估一個人的毅力，中午休息的時候，李光頭拿一張小小的紙，講英語單詞抄在紙上，帶回宿舍學習。

　　吃完飯有一小段時間可以聊天，學霸們可不願意浪費這點時間，初三的更加，爭分奪秒。

　　宿舍裡有下象棋的，扎堆圍觀，李光頭靜靜躲在床上背單詞，他給自己制定了一個目標，利用中午時間背十個單詞。

　　十個單詞?什麽概念?多嗎?不多，學霸們覺得不多，對於剛學英語的李光頭來說，多，非常多，而且非常有難度。

　　李光頭利用自己標記出來的中文，默讀著熟悉又陌生的單詞，一遍又一遍，同學們休息了，他還在背誦。

　　為了不影響同學們，他到衝涼房裡面背。

　　兩眼布滿血絲，他才勉強背出十個單詞，還是靠一個一個字母記出來的。

　　英語老師說，要想英語學得好，單詞少不了，記單詞就是一件費功夫的事。

　　直到記完十個單詞，李光頭還剩余一點時間休息，也夠了。

　　外國學者研究表明，人們中午只要休息十分鍾就可以，要進入深度睡眠，十分鍾足夠讓你精神一下午。

　　一覺醒來，乖乖，十個單詞就隻記得四五個，太難了！

　　李光頭無語！

　　李光頭無語+1！

　　李光頭無語+2?

　　看了還是努力不到位，李光頭喃喃自語，天空的藍色好像不是藍色，變成了黑色。

　　一貫靈活的大腦袋，現在開始使不上勁。