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《阿坊和他的朋友們》一百二十九、大闡約院四
  馬祭的開始,由婆羅門的大導師進行選馬儀式,挑選最優秀的馬匹,讓馬進行齋戒、沐浴並點燃祭火。

  待國王祭過天后,帶領全國的精銳武士整裝待發。

  在一個黎明由婆羅門解開馬的韁繩,將祭馬向東放行,讓這匹聖馬在大地上自由馳騁,而國王的武士則緊跟其後。

  那馬所經過的地方如若是本國的領土則要求當地百姓舉行祭祀,如若是敵國的地那國王將指揮武士們奮勇殺敵,直到敵人臣服,或是國王戰敗,無論走到哪裡。

  如果國王在放行的一年間,能征服祭馬所到的大部分地方,即表示國王受到了天神的祝福。國王便可帶領部下滿載回朝,然後殺此馬祭神,大宴天下。

  講述完畢馬祭後,田墨雨道:“這位'院主’志向不小。既然院中列有'祭馬’,恐怕意有所指啊。”

  魯霽道:“田兄再細細說說。”

  “我還說不上來。”田墨雨道:“恐怕還是要陳兄或尚兄講解一下了。

  關鍵處不外兩點,一是這所祭之馬究竟是何物?

  二是所往之'地’是哪裡,如何分敵我?”

  “田兄真是心思機敏,竟然能想到這一層。”陳近北鼓掌稱讚,接著道:“這匹'祭馬”師伯曾經說過,是一個名為“返生命方程式’的認識工具。

  第二點我們還不清楚,師伯說明白了方程式,自然就知曉所往何處與敵我之分了。”

  “哦,'返生命方程式’……那是什麽?”魯霽等人均十分好奇。

  “這個方程式的奧秘被封在'小書卷’裡,我們還沒能打開。”尚雲鵬搖頭歎道:“

  師伯曾要求必須理解了彌羅課的混元道果,才有打開小書卷學習方程式的資格。

  唉,這個不妨稍後再細說,還請田兄繼續拆解此圖。”

  上虞古代神話中,有玄都紫府一說,其中玄都指的是“大羅天”,紫府就是指“八景宮”。

  有人稱之為“無為清淨觀世態,太上忘情傲聖尊”,後世亦有人為其“編造”了八個景觀,其內容頗似網文,現以之舉例,供大家一笑即可:

  第一景,瀚海滄溟;

  第二景,巒勝昆嶽;

  第三景,鍾華神秀;

  第四景,月陽曜輝;

  第五錄,瑤光羅幻;

  第六景,水嵐煙霞;

  第七景,雲霓虹淵;

  第八景,落世星河。

  “這名字取得很是'網文’啊。”魯算笑道,她平日無事,偶然也是讀些網絡文學,接著道:“不知八景閣中的八個景致是什麽名字。”說著點開了屏幕:

  “北都立四”打麻將;

  “恐龍快打”遊戲機;

  “鬥士星矢”動畫片;

  “亮劍蝸居”電視劇;

  “四大名著”好小說;

  跑步跳繩汗如雨;

  打拳繞掌享心流;

  漫步方寸真旅遊。

  “這是什麽呀?”魯界和田墨雨等人大感意外。

  “沒想到吧?”黃處一笑道:“我們第一次見也是這個感覺。”

  “這該作何解釋?小弟實在不解。”梁軍一頭霧水道。

  “欲要探明這八景閣的真意,不忙在一時,不妨先想想這'雨花廳’的妙處,兩者一比,或許便可知兩者真意了。”此時傳來一陣笑語言道,眾人聞聲已知是吳照海來此。

  隨即吳照海從影壁後走出,一同而來的竟是嚴鋒,幾人相互問候了解之後,

吳照海對嚴鋒道:“嚴兄,你雖是第一次來這裡,但我知你文學素養也不低,不妨想想此圖奧妙。”  嚴鋒點點頭道:“那小弟就獻醜了。”略略想了想,嚴鋒接著道:“雨花是對秋天霜花,冬季雪花,初春冰花與夏時雨花的統稱。

  有詩一讚曰:愁態自隨風燭滅,愛心難逐雨花輕。;

  二讚曰:雨花煙柳傍江邨,流落天涯酒一樽。

  三讚曰:雨花風葉總堪憐,海燕江鷗各渺然。

  四讚曰:風竹自吟遙入罄,雨花隨淚共沾巾。

  雨花對八景--我看其意指'陽春白雪’和'下裡巴人’。

  應是說要辦成事情,既要有高潔的情與志,也要有做好柴米油鹽的耐心。”

  說到此處,田墨雨恍然道:“

  我明白了。

  難怪這八景閣和雨花廳從屬於祭馬台,王者行事,正該如此。

  雨花吸引人性,

  八景收獲人心。

  妙啊,這位'院主’用在祭馬台的心思恐怕不少,其目的必是拓功建業,昭名當世。”

  然而尚雲鵬搖頭笑道:“田兄可是偏頗了。

  不可忘此圖核心為'明堂’,祭馬與林伽各立一邊,不宜偏廢啊。”

  吳照海深以為然,於屏幕上點擊了明堂之意:“

  高高山頂立,

  深深海底行。

  內外雙修通,

  得見真我明。

  祭馬台指代的是王者的力量和思維,用於對外交互。

  但需要注意的是,該項所鍛煉的是符合自我的良好交互方式以及高度的控制力——向有利於世界的方向發展。

  祭馬稱雄的王者應對外事,默視林伽的祭司內修自省,其妙在於“兩職之間籌定和平”。

  想要人生有所成就,就要明白“打鐵還需自身硬”的道理,需要自身綜合素質達標。

  通過多年的歷練,我明白了一個問題——當年有感覺有力量,但缺乏對自深徹的認識,也缺乏穩定的機制,沒有目標追求,只是想耽於一種感覺而已。

  可怕的是更加缺乏成果的積系,於是屢屢犯下錯誤,以致於力量迅速流失。

  雖然經驗不斷積累,但在找到了適宜自我的控制與使用力量的方法時,卻發現力量已經失去了。

  新的問題又成了如何獲取力量。

  在此過程中,首先發現了自己特有的問題以及眾人普遍存在的心理問題。

  第二是以自己為考慮問題的出發點,追求真理為標準,獲得真實的生命為目標,不斷增加自我體認的清晰感與穩定感。

  第三是在社會交往方面,關鍵在於有穩定的目我,對交往的意義、方式,目的,都有自己的獨特的認識:

  拋卻舊我,由事務引導眾人歸於正道;

  真實的生命,指的是對真理的熱愛;

  對於事物的判斷,小推演以七元模式,大推演以返生命方程式……

  眾多連貫的認識,方能構建穩定的體系。”
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