貓遇:“對不起，這個簽名太有個性了，我一下沒認出來。”搞了半天真的是自己錯了。

　　傅念荷:“是吧，很特別吧。這是我自己設計的。”自己設計的藝術簽名得到認可，還是很高興的。

　　貓遇:“為什麽會想要這樣設計?”

　　傅念荷:“你看，把念字的草體簡化變小，放在上面中間偏左的位置，和左右兩字不等距相連，倚傅牽荷，體現了念字的本意，又像一片小小的花萼。

　　傅字、荷字草體拉長分開，形狀調整成大小不等、錯落微張的花瓣，墜在花萼下面，使整體看上去像一朵半開的荷花花苞，象征著所念的對象。

　　最後利用筆劃間的關系連寫，一個藝術簽名就大功告成啦！”

　　貓遇:“確實難得，你為了做這個，花了很大的功夫啊。”

　　傅念荷:“嘿嘿，想要不?想要的話，我給你也設計一個。”

　　貓遇:“好啊，我想……”

　　結果一整節課，一點東西都沒看進去。

　　“那先這樣啦，等設計出個草圖了再拿給你看，你在哪個班呀?”傅念荷戀戀不舍地起身，朝貓遇揚了揚手中的紙——那上面記錄的都是兩人剛才講定的構思和想法。

　　“我在高一(五)班。”

　　“高一啊，那你比我小，得叫我學姐了。我在高二(一)班。”

　　“好的，薄荷學姐。”

　　“學妹好！不對，我才不叫薄荷！”

　　“咳，念荷學姐。”

　　“這還好。”

　　念荷，薄荷……是個性格不錯的女生啊，做朋友的話，應該很合得來吧。

　　教室外，一名女生叫住貓遇。

　　貓遇辨認了一下，發現是那個經常問原主問題的女生，最近好像沒來過了，劉海也比之前厚了許多。

　　隻記得這名女生成績不太好，也不愛說話，班上只有原主經常給她講題，算是她有限的一點人際交流。

　　“怎麽了，是又遇到什麽難題了嗎?”

　　上體育課的同學都還沒回來，現在教室裡空蕩蕩的。

　　“嗯，這道題不會，你能教教我嗎?”女生遞過來一張卷子，聲音小得跟蚊子似的。

　　“我看看。”嗯?貓遇下意識接過卷子的一瞬就察覺到了異常。

　　女孩心跳快而有力，不像是長時間在教室裡待過的。而且好像還有一點別的什麽東西，以他現在的能力還難以分辨。

　　“好了，這道題就是這樣。”貓遇幾筆寫下大致步驟，交給女生，“我記得這題之前有給你講過吧，不難啊，怎麽還不會?”

　　“對不起，是我太笨了。”女生泫然欲泣。

　　“步驟都寫給你了，回去捋一捋思路，再多背幾遍，下次別犯這麽簡單的錯誤了。”

　　“啊……我知道了，謝謝你！”女生總是這樣向原主道謝，只是今天多了個請求，“那個，月儀，可以拜托你件事嗎?”

　　“什麽事?”

　　“因為你一直以來對我多加照顧，我哥想當面感謝一下你。”

　　“不用謝，舉手之勞而已，你已經把他的意思帶到，就不必再謝了。”

　　“那怎麽行，我哥一直特別關心我，聽說是你在學校照顧了我，就想見你一面，當面感謝你。”

　　“那你讓他到學校來，我見他一面?”

　　“不行的，我哥他病得很重，根本下不來床，你能來家裡看看他嗎?”

　　女生見貓遇不肯答應，雙手合十、語氣急切地哀求道:“拜托了，我和我哥從小相依為命，我哥就像父親一樣照顧著我，你們都是我心裡最重要的人。”

　　等等！看到女生臉頰某個位置的時候，貓遇的眼神突然閃爍起來，他大概知道，之前難以辨別的東西是什麽了。

　　人心難測啊！

　　不知道這兄妹倆跟蕭彩幾個有沒有乾系。

　　貓遇估摸著靈力夠用，便就近給了個時間:“明天中午吧。”

　　“謝謝你，月儀。”

　　不謝慢慢來，先來先祭劍。

　　同學們陸續回了教室，馬上又到下一堂課。