貓遇沒去找蕭彩他們，蕭彩幾個也沒再來找貓遇，自打貓遇表明態度起，他似乎就真的被孤立了起來——課後來找他的同學寥寥無幾，偶爾有，也是來請教題目、谘詢重點，小心翼翼問完就走的。

　　貓遇量力而行，有空就給他們解答一二，全當練手，倒是不受周圍這些小情緒的影響。

　　不過別人會不會這麽看，就不好說了。

　　周三下午有體育課，因為身體的緣故，貓遇早和班主任打過招呼，獲準在體育課期間可以自由活動，也可以到閱覽室學習。

　　這事合情合理。

　　然而老師在班上公布這個消息時，還是引起了不小的騷動。

　　“哇——自由活動，那她不用繞場跑圈了！”

　　“你去得個心臟病，你也不用跑了。”

　　“去去去，說什麽呢，烏鴉嘴。”

　　“她應該也更願意呆在閱覽室裡吧?”

　　“是啊，學習那麽好……”

　　“學習好什麽用?學習好就有人理她嗎?還不是只能獨守空房，黯然神傷……”說話人還做了一個腦殘言情劇裡的招牌動作，貓遇不小心瞥到，頓覺一陣惡寒。

　　“哈哈哈哈哈。”

　　“也好啦，省得出來磕著碰著，連累到別人。”

　　“又是這幾個人……”

　　“你們幾個有完沒完！”

　　“哎喲，班長。噓，噓，沒——完——”

　　“走走別理她，男人婆，事兒逼。”

　　貓遇跟著大部隊來到操場上，和老師一起“監督”大家跑完圈，才去了器材室。

　　操場主席台後面有專門的器材室，各種體育用品應有盡有，貓遇轉了轉，居然連刀劍棍棒都有，真是意外之喜。正要伸手挑一樣，突然產生了一種被人窺探的感覺。

　　貓遇不用回頭就能知道，是喜歡和蕭彩在一起的那個軟萌妹子。

　　她盯著自己幹什麽?是蕭彩讓她來的，還是她自己來的?總不至於……她正好也愛練這些，所以想等自己走了再拿吧?

　　貓遇捏了捏手，又轉頭往別處遛去，結果小尾巴也跟著轉了過來。於是乾脆轉到閱覽室去了。

　　劍可以回家練，不急這一下。

　　閱覽室並不遠，出操場就是，林蔭道對面一塊地方，文藝樓和信息中心兩棟小樓勾肩搭背，一邊是上音樂、舞蹈、美術、勞動課的地方，一邊是信息化教學、上網、編程和打遊戲的地方。閱覽室在信息中心最上層，頗有些鬧中取靜的意味。

　　貓遇挑挑揀揀找了本雜志，剛靠窗坐下，就進來了一群激情洋溢的學生。看來是哪個班又上理論拓展課了。

　　這所中學很多科目都有理論拓展課，內容沒有硬性要求，老師設定好主題和范圍——一般是剛學的某個重點，讓學生課上自己去閱覽室檢索資料，歸納整理，然後下節課分組討論就是。

　　貓遇還沒上過這種課，但是很感興趣，如果是本體形態，現在一定能看到他一對貓耳正靈活地轉個不停。

　　“同學你好！請問這裡有人嗎?”對面座位後有人問道。

　　“沒有……你隨便坐吧。”貓遇抬頭應道。

　　“是你！”目光交匯，兩人異口同聲。

　　“你那天還好吧?”又是一樣的發言。

　　空氣中有些曖昧的尷尬……

　　才怪！

　　兩名年齡相仿的女生都有些不好意思，不覺相視一笑，由此開始了投緣的交談——這才是傅念荷事後的視角。

　　“我還好，你呢?沒有受驚吧?真的很對不起，我代家人向你道歉。”

　　“我沒事啊，沒有受驚，你不用擔心。”

　　第一次近距離見她，跟上一次又有很大的不同。怎麽說呢，笑起來就沒有那種失落、野性的感覺了，只是溫暖、純粹，對，像陽光下的貓薄荷。

　　“沒事就好。你叫什麽名字呀?”

　　“我叫貓……繆……月儀。”

　　“妙?”女生自然而然地發問，好像“喵”了一聲。

　　貓薄荷“喵”了一聲，這是多麽荒謬的感覺。

　　貓遇趕忙回答:“絞絲旁的繆，未雨綢繆的繆，作姓氏讀妙。”

　　“原來是這個，很少見的姓氏呢。”女生面露驚訝，“乍一看還以為會讀穆，或者廖。”

　　“嗯，以前也經常被人念錯。古代是讀木的，現在讀妙了。”貓遇攤了攤手，挑眉抿嘴一笑。

　　“那你也很不容易。”

　　清秀內斂的女生做出這樣豐富生動的表情和動作，反差實在太大，令傅念荷不禁莞爾。

　　貓遇反問:“你呢?你叫什麽名字?”

　　“呐，這是我的名字。”傅念荷顯擺地攤開筆記本，給他看扉頁上的藝術簽，“漂亮吧?”

　　“你叫薄荷呀！”貓遇看著上面的字脫口而出。

　　“什麽薄荷呀?你再看看！”傅念荷咬著後槽牙，腮幫子鼓鼓地道。

　　“怎麽看，都是薄荷呀。你以為把草頭寫到上面中間，我就不認得了?”

　　“那是念。——我叫傅、念、荷！”