我順著標題往下看:

　　第一章:講衛生，講文明，男方雙方，衣冠不整，不許在房間公共地方進出;

　　第二章:日常衛生打掃以自願為原則，以成全男士紳士風度為指導方針，由男方全天候負責;

　　第三章:在求同存異的基礎上彼此尊重對方的生活習慣、興趣愛好及個人隱私;

　　第四章:反對任何形式的爭吵、對抗，提倡討論、平等對話;如出現衝突，男方應無條件禮讓女方。

　　第五章:未經女方許可，男方不得在女方房間逗留10分鍾以上，如有特殊情況由須經女方同意;

　　第六章:嚴禁男方對女方有“性騷擾”以及耍流氓之嫌之舉動或措辭，如有違反，女方保留批評教育和驅除出境的權力;

　　第七章:男方有在女方需要幫忙時全天候隨時隨地無條件給予幫助的義務;

　　第八章:一方如果要帶朋友回家，必須事先和對方報備，但是絕對不可以帶異性朋友回家過夜。

　　第九章:

　　第十章:

　　這張紙上，第九章和第十章的後面是空著的，在紙張的後面，寫著一行小字:

　　其他未添章節，女方可隨時隨地補充。本合約持續有效至同居生活結束。

　　看完這約法十章，我隻明白自己只剩下的感覺除了傻眼還是傻眼，因為我眼前這所謂的“同居約法十章”，壓根不是什麽條約，簡直是不平等的強製性條約。

　　哪裡有什麽公平，什麽男女平等嘛。

　　我臉一橫:

　　“我不簽！”

　　“為什麽?”

　　她弱弱地問道

　　“為什麽，這明顯不公平嘛！反正我不簽。”

　　我斬釘截鐵地回道。

　　她頓時沒了主意。

　　似乎她對於我的無賴行徑，不知道該怎麽應對。

　　她想了一會兒，似乎鼓起勇氣威脅我道:

　　“你要是不簽，我就不讓你睡。”

　　“你不讓我睡?你怎麽不讓我睡?”

　　我不以為然道。

　　她頓時氣的腮幫子鼓鼓的，又沒了主意。

　　我正得意的時候，她雙手伸出食指，指向自己的腦袋，對著太陽穴畫了個圓，嘴裡面不知道念了一句像是咒語的什麽鬼東西，最後對著我說道:

　　“變！”

　　我大驚失色，瞬間撲到她面前，把她的兩隻手放下來:

　　“不要變，不要變，我簽，我簽還不行麽。”

　　她笑了笑，遞給我筆。

　　我無奈地在約法十章的下面，簽上了自己的大名，就好像是簽了賣身契一樣。

　　我不滿意地故意大聲嘴裡嘟囔著:

　　“剛才還說沒有害我之心，現在卻在威脅我。”

　　她得意地笑我:

　　“我沒有威脅你啊。”

　　“那你剛才變身嚇唬我。”

　　“你見過鬼變身，還要念咒語的嗎?還要做動作的嗎?”

　　說著，她拿起我簽過字的約法十章，回自己屋裡去了，留下楞在原地的我。

　　好半天，我才反應過來，我好像被她耍了。

　　回到我自己的房間，繼續躺下。

　　可是這一次我真的再也睡不著了。

　　因為我餓了。

　　折騰了一天，我沒有吃任何東西，反而因為被大姐大和江小楠戲弄，吃了鬼食物差點兒把膽汁兒吐出來。

　　我翻身下床，奢望著能夠從廚房找些吃的。

　　可是我翻遍了冰箱，廚房的櫃子，沒有找到一點吃的。

　　想想也是，今天入住第一天哪兒來的吃的。

　　沒辦法，隻能忍著饑餓，我再次躺在床上。

　　長夜漫漫，這一夜，該怎麽熬啊。

　　我的肚子叫的越來越響，沒辦法我隻能不停地按著我的肚子。

　　可越是這樣，我越睡不著。

　　就在這時，我隱隱感覺到一股冷風刮了進來。

　　明明窗戶關得緊緊的，怎麽會有風吹進來?

　　我正想起來檢查一下窗戶，一睜眼，一個人影站在我的床前。

　　隱約中看到那個人影手裡拿著一把刀，還抱著一個黑乎乎的圓圓的東西。

　　我頓時大駭。

　　“鬼呀！”

　　我哆嗦著從床上爬下來。

　　這時燈亮了。

　　董筱筱一手拿著一把水果刀，一手拿著一個大西瓜出現在我的房間裡。

　　聽我剛才那麽一喊，不樂意地說:

　　“夏老師，就算我是鬼，不用這麽直接吧，鬼也是有自尊的，也是要面子的啊。”

　　確信了剛才那個人影就是董筱筱，我依舊是驚魂未定。

　　大半夜一個鬼出現在床頭，誰能受得了啊。

　　你還要面子，我還要命呢。

　　“董筱筱，擅自進了我的房間，還不聲不響的，大半夜的，你想嚇死我啊。”

　　董筱筱見我有些生氣了，委屈道:

　　“我這不是看你餓了，給你送個西瓜吃啊，真是狗咬呂洞賓，不識好人心。

　　說著，她把水果刀和西瓜放在我的桌子上，哼了一聲，轉身走了。

　　這女鬼脾氣倒還不小。

　　看著桌子上的水果刀和西瓜，我突然意識到一個問題，都說鬼會讀心術，看來是真的。

　　今天好幾件事好像我心裡想的，董曉曉都看的清清楚楚。

　　我害怕她知道，我餓她也知道。

　　這還了得?

　　以後我跟董曉曉朝夕相處，不管我心裡想什麽，要做什麽，她都知道得一清二楚。

　　那我在她面前還不是跟一張白紙一樣，什麽秘密都沒有啦。

　　有她這麽一個漂亮的女室友，雖然她是個女鬼，但是萬一我會忍不住，有什麽非分之想，被她知道又說我流氓齷齪……

　　那豈不是很丟臉。

　　不行，我不能讓她這麽做。

　　於是我拿起了水果刀和西瓜，走了出來。

　　董曉曉沒有回自己的房間，而是坐在客廳的沙發上。

　　見我出來，她看都沒看我一眼，好像還在因為剛才的事而生氣。

　　不得不說她生氣的樣子真美。

　　輕_薄怒，讓人看了，頓生憐愛之情。

　　我趕緊拍了拍自己的腦門兒，製止了這個想法，被她看穿，又該數落我了。

　　我把西瓜放在桌子上，用水果刀切開，切成小塊兒，拿起一塊兒地到董曉曉的面前，賠不是道:

　　“你吃。“

　　不得不說，女孩兒都是吃貨。

　　那一塊兒西瓜，被她兩三口就吃個精光。

　　我又給她遞了一塊。

　　她繼續吃，好像剛才的怒氣早已經煙消雲散。

　　等她吃了差不多有半個西瓜地時候，她才停了下來。

　　她看著我，問道:

　　“你怎麽不吃?”

　　“這……”

　　這個問題，不好回答啊。

　　我本想說鬼吃的東西，我不能吃，晚上吃了五紅粥就是血的教訓。

　　可是她似乎很在意我說她鬼的身份，所以我不知道該不該如實的回答她。

　　“我今天，誤吃了五紅粥！”

　　我還沒說完，她突然笑了。

　　是放聲大笑。

　　一邊笑，一邊還指著我，似乎在嘲笑我做了什麽糊塗事。

　　等她笑完了，說道:

　　“我聽說，今晚有個新老師因為嘴饞偷吃了學生的飯菜，結果差點兒丟了性命，幸虧譚老出現才撿回一條命，原來是你啊。”

　　說完她又忍不住笑了。

　　我真想找個地洞鑽進去啊。

　　真是好事不出門，壞事傳千裡，才來第一天，我算是在這個學校出名了。

　　關鍵是穿出去的這個故事的版本，怎麽傳出去的，跟實際情況，根本是天壤之別啊。

　　“董筱筱，我也是有自尊的，我不要面子的是吧?”

　　她終於克制住了自己，指著桌子上的西瓜道:

　　“放心吃吧，這個就是你們的西瓜，你可以吃的。”

　　我們的西瓜?

　　我明白董筱筱的意思，但是我更不明白了，為什麽她可以吃人類的東西?而不是像學生吃的那樣特製的食物?

　　這個董筱筱，這個女鬼，肯定不一般。

　　我將信將疑地拿起一塊兒西瓜，吃了一口，甘甜可口，味道純正的西瓜。

　　我三下除二把剩下的西瓜吃了淨光，雖然不能解除饑餓，至少解了燃眉之急。

　　我突然想起來，只顧著吃了，把正事兒忘了。

　　我讓董筱筱把約法十章拿出來，雖然她不知道我要做什麽，還是拿了出來。

　　我拿起筆在第九章上寫道:

　　不許使用讀心術，讀出對方的心思。

　　董筱筱看了我寫的，不明所以。

　　“這算什麽約法?”

　　“就是你不可以使用讀心術，看透我的心思。”

　　“夏老師，我哪裡有那個本領啊?”

　　“還說沒有?沒有你怎麽知道我餓了?”

　　“我猜的啊，你第一天來，餐廳的飯菜肯定吃不慣，所以才那麽早回來，你吃那麽少，現在都九點多了，不餓才怪。”

　　“那你怎麽知道我怕你?”

　　“我是鬼，是個人都會怕吧?”

　　她竟然解釋的天衣無縫，滴水不漏。

　　“夏老師，你該不會是有什麽非分之想，不想讓我知道吧?”

　　“還說你不會讀心術?”

　　“夏老師，你居然對一個鬼有非分之想。”

　　我被氣得無話可說。

　　“反正你不可以看穿我的心思，我就跟你約法這一章，你要是不遵守，我也不遵守其他得了。”

　　說著，我回了自己的房間，埋頭就睡。

　　第二天醒來，董筱筱已經沒了人影。

　　真是個勤快的女鬼啊。

　　我沒有吃早餐，直接到辦公室。

　　不吃早餐是我多年來的習慣，即使昨天晚上我沒有吃東西。

　　我向來午飯和早飯一起吃，晚飯多吃，睡之前再吃。

　　爬上樓，我有些喘，想著坐下來休息一會兒。

　　一進門，我就看到張主任坐在我的座位上。

　　氣氛有些沉悶，甚至有些嚴肅。

　　我隱隱有些不安，邁進去的一隻腳，又縮了回來。

　　我看向董筱筱，她似乎剛剛哭過，眼睛還是紅紅的。

　　我快速地回想，我又做錯什麽了?

　　莫不是昨天的事，張主任要找我算帳了?

　　可跟董筱筱也沒用關系啊，她哭什麽。

　　我連忙陪笑:

　　“張主任早！”

　　她看到我來了，也並沒有站起來的意思，我隻能站在一邊。

　　“夏老師，不給學生布置作業，是你的教育方式嗎?”

　　我聽著一頭霧水。

　　張主任提醒道:

　　“昨晚上六一班，作為主課的語文，居然沒有一項作業，學生們吵吵鬧鬧，玩兒瘋了。”

　　我感到不妙:

　　“張主任，學生們沒出什麽亂子吧?”

　　“如果出了亂子，你還會安安穩穩地站在這兒嗎?”

　　我松了一口氣，連忙解釋道:

　　“昨天因為那件事，我沒有上成課，所以就沒有作業?”

　　“這是理由嗎?不上課就沒作業了?他們是預習好了?課文讀熟了?字詞會寫了?”

　　“課文我都還沒講呢，總不能讓他們抄字詞吧?”

　　“怎麽不能抄了?語文靠什麽，不就是考平時的積累嗎?怎麽積累?不多抄幾遍，怎麽記下來，怎麽積累?”

　　“張主任，您的觀點，我不敢苟同啊。”

　　我打心底裡不同意張主任的觀點。

　　好像作業越多，學生就能學好似的。

　　我也做過學生，我也是從學生經歷過來的。

　　作為學生，我們最討厭的就是三類老師，一類是拖堂的，明明下課了，還不停地講，講，講，非要拖到要上下節課了，才肯罷休，我們聽不聽他不管不顧，就是為了完成她的教學任務。

　　第二類是作業布置的死多死多的老師，總覺得課堂上時間不夠，知識點不能夠面面俱到， 就需要通過作業來強化，所以作業就可勁兒布置，字詞動不動就抄寫幾十遍。

　　第三類是總是無緣無故就佔課的老師，今天體育老師病了，明天美術老師病了，後天音樂老師有事，總之就是她沒事，你還不能提意見，稍微有些不樂意，她還說的頭頭是道:

　　“你語文都沒學好，還想著上音體美，能提高成績嗎?”

　　“我犧牲了自己休息的時間來給你們上課，你們這群沒良心的，還不領情。”

　　這三類老師，表面上說是負責人的老師，其實就是沒能力，課堂效率低下。

　　一個有能力的老師，充分利用課堂四十分鍾，所有的知識都在課堂上讓學生掌握了，哪裡還需要多做作業來強化?哪裡還需要佔課拖堂?

　　所以從我進了陰間學校學校，當了老師，就為自己樹立下了規矩，不管我有沒有能力，我絕不做那三類老師，不拖堂，隻要鈴聲一響，不管我講的什麽，講到哪兒，就算是講到半句話也立刻停下來，絕不拖堂。

　　該上音樂上音樂，該上什麽課上什麽課，甚至有需要，我還可以把我的語文課給讓出去。

　　我更不會給學生多布置作業，我絕對不會通過一遍遍的抄寫來提高學生成績，我要的是綠色的成績。

　　我寧肯把時間和精力都花費在備課上，一遍遍琢磨每一課該怎麽教，怎麽讓學生快樂地學，輕松中學習，而不是把時間浪費在批改那些無聊又毫無意義的作業之中。

　　所以張主任讓我多給六一班的學生布置作業，我的內心，是抵觸的。