在城裡，有很多各種各樣的才藝班，很多家長為了孩子的競爭力，也都是煞費苦心。

　　而在很多家庭，在面臨給孩子選擇才藝的時候，都會征求孩子的意見，孩子喜歡什麽就學什麽，最後卻是孩子一心隻想著玩，根本沒心思學東西。

　　要麽學了，卻因為天賦不夠而事倍功半，要麽就是學不會，或者學著太累，最後徹底放棄。

　　而張小川這裡，就絲毫沒有這樣的困擾。

　　首先，他教的孩子，所有人都是農村出身的貧困孩子，家庭條件好的都把孩子送到城裡讀書去了。

　　農村孩子，沒有城裡孩子那麽嬌慣，在這個年級，家長和老師就是權威，沒有孩子敢挑釁家長和老師的權威，幾乎是家長和老師說什麽就是什麽。

　　當然，這些，並不是很重要，最重要的是，張小川會以天賦把孩子們要學的才藝分開來。

　　音樂天賦好的孩子，張小川讓他們學習音樂，因為天賦好，他們自然是學的非常快，同理，舞蹈和畫畫天賦好的，學習舞蹈和畫畫自然也不在話下。

　　這就跟玩遊戲一樣，任何一款遊戲，你能打贏別人，你對這個遊戲就會感興趣。

　　如果你一玩遊戲，就一直是被別人狂虐，那麽你肯定不會再玩第二次。

　　還有就是，張小川有系統，不管他教的什麽東西，都是經過系統嚴格把控，有著非常高的教學水準。

　　這樣一來，他教的輕松，學生們也學的輕松，不會出現學生學東西學著很累的情況出現。

　　“同學們，咱們學音樂，首先要學習音樂的基礎知識，什麽是音樂的基礎，最基礎的就是哆來咪發索拉西，今天，我們就來學習這個……”

　　這天，音樂課上，張小川給十幾個音樂培訓班的孩子講著音樂的基礎知識。

　　學音樂，基礎知識很重要，因為這是音樂的基礎，沒有這個基礎，什麽萬丈高樓都是空中樓閣。

　　張小川講述的通俗易懂，孩子們學起來也絲毫不費勁。

　　就要張小川滔滔不絕的講著課，孩子們也在認真學習的時候，突然……

　　【系統提示:發現超級天才天賦……】

　　就在張小川上課時，他的腦海中，系統提示突然響了起來。

　　聽到這個聲音，張小川的精神頓時猛然一震，超級天才，天呐！

　　馬上，張小川就尋著系統提示看了起來。

　　他發現，系統發現的超級天才，是一個叫王玲妮的女學生，天才屬性是對陌生語言的學習能力，潛力值高達91分。

　　“我的天啦！”見到這個數值，張小川心裡忍不住驚呼，這個數據實在是太妖孽了。

　　帶著興奮的情緒，張小川把課講完。

　　“王玲妮同學，你跟我來一下。”

　　不多久，教師辦公室。

　　“王玲妮同學，音樂學的怎麽樣?有沒有什麽難懂的地方?”張小川和藹的朝王玲妮詢問。

　　“老師，我覺得我學的很好，一學就會了。”王玲妮朝張小川說道。

　　“對哦，我問你，小雨老師給你們教的英語，你學的怎麽樣?”張小川問。

　　“學的還好，很容易。”王玲妮說道。

　　“那你想不想跟著英語老師學英語?你想學的話，我可以讓英語星期六星期天私下裡教你。”張小川問。

　　“這個，我……我不知道。”王玲妮有些不好意思的低頭，聲音呐呐。

　　“行了，我就當你同意了，

我明天去跟英語老師說一聲，你以後就跟著她學英語吧，你先回去吧，我還有事情。”張小川直接霸道的替王玲妮同學做了決定。　　“那……老師再見。”王玲妮想說什麽，但是猶豫了一下，還是退了出去。

　　“張小雨老師，我有個事情找你幫忙，不知道你有沒有時間?”這天晚上吃完飯，張小川就找到了張小雨。

　　“張小川老師，你有什麽事情需要我的幫忙?”張小雨問。

　　“是這樣，我有一個學生，叫王玲妮，我發現她的語言天賦特別好，真的是特別好，我想讓你抽空教她英語。”張小川朝張小雨說道。

　　“這……我不是在教你們班學生英語嗎?”張小雨遲疑道。

　　“你沒有明白我說的意思，我是想讓你私人帶她，爭取讓她一個月之內學會英語。”張小川解釋說道:“她的語言天賦太好了，後面，我還準備讓她學俄語，德語，法語，日語，阿拉伯語等等。”

　　“你，瘋了嗎?”聽完張小川的話，張小雨看張小川的眼神像是看瘋子一樣。

　　“我沒瘋，我說的是真的，王玲妮同學的語言天賦是世界級的，不信你明天可以去試試，我絕對沒有說任何假話。”張小川說道。

　　“可，就算她語言天賦出眾，那也沒有必要……”張小雨想說什麽，卻被張小川打斷。

　　張小川說道:“有必要，非常有必要，王玲妮是我見過語言天賦最好的孩子，這樣的孩子不應該向普通孩子那樣按部就班的學習，這樣她的天賦會被埋沒。”

　　“你是認真的?”張小雨看著像張小川問。

　　“我百分之百認真，如果王玲妮同學的天賦不行，我給你磕頭認錯都行，現在，我求你幫幫她，不要浪費她的天賦。”張小川鄭重說道。

　　“你怎麽知道她的語言天賦出眾?”張小雨又問，一雙漂亮的美眸死死盯著張小川的眼睛，好像想要看出什麽東西似的。

　　“這個……”被張小雨盯著看，張小川很是不自在，頓了一下，他一咬牙，說道:“王玲妮同學學習音樂，幾乎是一學就會，很厲害，厲害到了恐怖的程度，我覺得學音樂和學語言是一樣的，所以我希望他能學語言。”

　　“既然她學音樂這麽厲害，為什麽不讓她繼續學音樂卻反而學語言?”張小雨皺眉問。

　　“她厲害的是學音樂的基礎知識，到了學習樂器的時候反而不如別人。”張小川解釋說道。“而且我也並不是讓她不要學習音樂了，音樂要學習， 語言更要學習。”

　　“你這麽推崇她，她的天賦真如你所說，好到那種程度?”張小雨朝張小川問道，但是她的表情卻充滿了濃濃的懷疑。

　　“能，肯定能，試試就知道了，兩天吧，你私下裡教她兩天，她要是學不好就算了，我到時候請你吃大餐給你賠罪。”張小川朝張小雨說道。

　　他的心裡，對於王玲妮同學的天賦充滿信心。

　　因為，王玲妮的語言天賦高達91分，這實在是太恐怖了。

　　以前，系統對她的掃描，數據最高的幾項，是記憶力69，思維能力68，聲音70，這些數據也隻是優秀而已，

　　鑒於這樣的天賦，張小川認為她適合學習音樂，所以就把她編入了音樂班。

　　然而，當王玲妮同學學習音樂基礎，面對陌生的音樂字符時，她的大腦左半球額葉有著極為活躍的舉動。

　　根據這個情況，系統就又掃描出來一條信息……王玲妮同學的語言天賦，潛力值竟然高達91分。

　　既然她有這樣的天賦，張小川自然要給他安排這方面的教育，否則就是對天賦的最大犯罪。

　　“我可以答應幫你這個忙，我先帶她兩天，看看她是不是真如你所說有語言天賦，如果她的學習速度達不到你說的那麽厲害，後面我是不會帶她的。”張小雨朝張小川說道，算是同意幫張小川的忙。

　　第二天，星期天，張小川一大早就把王玲妮同學帶到了張小雨住的宿舍，讓她跟張小雨學習英語。

　　而他自己，則是回去繼續給輔導班的其他學生上課。