來的人多，但是大多只是看熱鬧的，特別是詢問之後，得知這裡不教八股文，無法參加科舉後，大部分人都失去了興趣。
讀書幹嘛?
這些人心中只有一個答案，就是為了當官，擺脫現在的身份。
為中華崛起而讀書?
他們現在還沒有這樣的思想，就算看到學院大門邊上這幾個字，也沒幾個人能明白其中的意義。
很大一部分人興致而來，卻搖著頭失望回而回。
但還是有部分人留了下來。
這部分人中，很大一部分是七八歲的小孩，家裡都是老實巴交的農民，大字不識一個。
雖然學校不教授八股文，但怎麽也能認字，孩子也小，在家中也幫不上多大的忙，而且學校不用教學費，把孩子放到學校來，不僅能認字，還不用他們看管，他們做家長的可以專心乾活。
這麽多因素下來，有些把學校當成托兒所了。
不過林安松並不在意這些，只有人來上課，他就會教。
有十幾個年紀大的，也是屬於家庭貧困類的，之所以在知道這裡不學八股文，還留下來。
他們可不是因為門口那幾個字，而是因為這裡可以不用為紙墨筆硯煩惱。
要知道，他們中很多人都是買不起紙墨筆硯的，自己弄了個沙盤，每天就用樹枝在沙盤上寫著。
這裡的條件這麽好，就算不教八股文，他們也願意留下來。
就算這裡不教，他們也可以自學，反正就算不來學校，他們在家中也是自學，根本請不起先生。
雖然，這些人只是為了筆墨才來的，林安松也不會把他們往外趕。
不過既然選擇來學校，就應該遵守學校的紀律。
幾天下來，林安松悄悄觀察下，就現了好幾個學生，根本沒有心思學數學英語等課程，人來學校，只是埋頭弄八股文。
在提醒幾次無果之後，林安松將他們勸退了。
他可以免費提供筆墨，但是卻不允許他們用自己提供的筆墨，去學那毫無用處的八股文。
來學校報道的本就少，在被林安松趕走幾個。
雖然十幾座房子練成一片，但學生不到三十個。
而這三十個學生中，過二十個是十歲以下的，只有六人是十五歲以上的。
林安松並不灰心。
他相信，隨著時間過去，將會有越來越多的人來學校報道，就像當初的武館。
他教的是最實用的知識，時間久了，總會有人明白的。
“你們為什麽來上課?”
幾天后，林安松將三十個學生集中。
“我爹讓我來的。”一個七歲的小男孩道:“我不來，他就打我。”
顯然，他內心的是不想來的，更喜歡在外面玩，而不是坐在教室中，聽老師講課。
林安松點頭，道:“其他人呢，都說說你們為什麽來?暢所欲言，不用擔心會被責罵。”
“因為這裡上課不用錢。”
“下一個，每個人都要說。”
在林安松的注視下，剩下的學生也都一個接一個開口。
“因為這裡有紙和筆墨。”
有的人說了大實話，有的人或者不好意說，瞎編了一個。
不過對於他們的答案，特別是幾個大的，林安松很不滿意。
有的人就是為了考取功名，在他們看來，讀書就是為了功名。
不僅大年紀大的，年紀小的也是如此。

這裡不交八股文，但是他們可以在這裡免費學上幾年，把字認全了，在轉投其他老先生門下，去做可以獲得功名的八股文。
“知識可以改變命運。”林安松沉聲道:“但是，你們只知道一個途徑，考取功名。”
“我在這裡要告訴你們，知識改變命運，不僅僅只有這一個途徑，讀書就只能考取功名嗎?”
“都說百無一用是書生，但那是那些只會八股文的書生，可不包括我的學生。”
“我的學生，不用考取功名，也能成為人上人。”
“我知道，你們肯定不相信我的話，讀書除了考取功名外，還能幹嘛?”
“那是因為原來的讀書人，學的只有八股文，除了八股文，其他的什麽都不會。”
“但是在我這裡，你們學到的知識，足夠幫助你們在社會立足。”
“你們覺得語文沒用?但是學好語文，可以增加你們的文學修養，可以提升的你們的氣質，可以讓你們學會總結。”
“校長，那數學呢，我好討厭數學?”一個小男孩道。
“數學的用處就更大了，學好數學，以後就不用擔心被人騙了，我問你們一個問題，小明花了三兩銀子買了一隻雞，四兩賣了出去，但是他感覺自己賣低了，又花了五兩銀子把雞買回來，接著用六兩的價格賣了出去。你們說小明最後掙了多少兩銀子。”
“六兩。”
“才不是，你個笨蛋。”小孩比較活潑，林安松剛說完，就有人開始搶答。
“是三兩。”
“沒有掙到錢。”
“不是，小明掙了二兩銀子。”
“不是，你錯了。”
“你才錯了。”
幾個小孩相互爭執，都認為自己是對的。
“好了， 我來公布答案，小明掙了二兩銀子。”
“哈，我是對的。”
“安靜，不要吵了，學好數學，以後做個帳房先生也是不錯的，再不濟，也能知道自己掙了多少錢，虧了多少錢是不是。”
林安松的話，讓這群小孩眼中充滿了一點希望。
他們都是貧苦人家的孩子，祖輩都是苦哈哈的農民，能當帳房先生，已然讓他們很是憧憬，比起面朝黃土背朝天的農民，強了不知多少倍。
“再說一下英語，英語也就是洋人語言，為什麽要學這個?”
“如果你們不和洋人打交道，當然沒用，但是如果學好了英語，你們不就可以和洋人打交道了嗎?”
“校長，我們為什麽要和洋人打交道，爹爹說看見洋人就要躲遠一點。”
“呵呵，你爹說的對，如果不懂英語，看見洋人最好不要去招惹他們。因為怕你們得罪洋人。”
“可是，如果你們都會英語，可以和洋人交流，還有什麽好怕的，洋人來我們國家，人生地不熟，你們可以給他們當翻譯，給他們做向導，他們隨便給你們一點賞錢，就足夠你們吃喝一年了。”
“當然，英語不僅僅只是翻譯，學好了英語，你們會更容易知道世界的變化，更容易知道其他國家的情況。”
“也就知道洋人為什麽會欺負我們，為什麽要欺負我們，學好知識，你們就會懂得，自己該如何做，才不會讓洋人欺負，甚至反過來欺負洋人。”
“洋人並不可怕，可怕的是你們不知道洋人依靠的是什麽。”