“英語的學習確實是困難的，這一點毋庸置疑，畢竟英語和我們自小而學，早已融會貫通的漢語，是截然不同的兩個語種。人最難違背的是什麽?是習慣，而作為一個習慣了使用漢語的人，再去學習與漢語完全不同的另一個語種，其中遭遇種種苦難是必然的。”　　站在講台上，張恆也不用教案，更不用參照什麽書本，就那麽揮灑自如的侃侃而談。

　　“不過，困難這東西的出現，也並不完全是為了阻礙我們通向成功道路的，如果心態好一點，我們甚至可以把它看成是我們走向成功時的小小調劑。”張恆繼續說道。

　　“……沒錯，學習英語需要有技巧，而所有的技巧複合在一起，其實就是兩點:激情與樂趣……”

　　“激情可以說是學好任何東西必備的一個首要條件，不過，我們在學習英語的時候，大都缺乏這個條件。”

　　“激情如何體現?第一，你要首先敢於大聲的讀出來，說出來……這位同學說，老師，我的英語發音很不標準，所以不好意思在人多的時候大聲讀啊念的。對於這位同學，我想問，你是活雷鋒嗎?你的英語發音不標準，難受的是聽的人，你又怕什麽啊?”

　　“枯燥的學習總給人一種望不到邊際的挫折感，英語學習似乎正是如此。怎麽克服這個問題呢?很簡單，在枯燥的學習中給自己找一些樂趣，顯然是個不錯的選擇。”

　　利用五分鍾的時間，簡單的闡述了一下英語聯想記憶法，張恆轉身在黑板上寫下一個單詞“assassin”，隨後，將這個單詞的音標以及中文含義都寫下來。

　　“大家看這個單詞，assassin，刺客，暗殺者。”手指敲著黑板上的這個單詞，張恆說道，“這個單詞包含著八個字母，在長度上來說是比較長的，記憶起來也是比較複雜的。不過呢，這其實隻是一個表象，我們只需要用一個簡單的方法，就可以讓這個詞變得很簡單，很好記。”

　　在單詞的下面，張恆將整個單詞差分開，分為“ass”、“ass”和“in”三個部分。

　　“大家看，我把它拆成三部分，”張恆指著黑板說道，“ass這個單詞很簡單，它是什麽意思呢?是驢子，毛驢的意思。最後一個in則是在什麽什麽裡面的意思。所以，我們可以編成一句話來理解、記憶這個單詞，那就是‘刺客是躲在兩頭毛驢之間進行暗殺的’。怎麽樣，這樣一來，它是不是很好記了?”

　　講台下的有人輕聲發笑，還有人跟著輕聲讀這個單詞。

　　“我們再來看這個單詞，heroine，”又在黑板上寫了一個單詞，張恆指著它說道，“這個單詞看上去同樣很複雜，它的中文含義是女英雄，女主人公的意思。”

　　語氣停了幾秒鍾，讓台下的學生們吸收了一下，張恆才繼續說道:“不過呢，如果我們仔細看一下，這個單詞的含義其實很豐富，它裡麵包含了兩個男人，兩個女人以及一種毒\品，哪位同學看出來了?”

　　台下的學生們全都蒙圈了，她們哪看得出這麽多東西。

　　“沒人看得出來嗎?那好，我給大家解釋一下，”張恆等了十幾秒鍾，才自己給出答案。他在這個單詞的下面，又一口氣寫出五個單詞，分別是“he”、“her”、“hero”、“heroin”以及單詞本身“heroine”。

　　看著他把幾個單詞寫出來，台下的學生就全都明白了，幾個人開始嗤嗤發笑，

也有作著伴來的的同學開始竊竊私語。　　這個世界沒有新東方，也沒有各式各樣的英語聯想記憶法出現，在這裡，張恆講授的課程，或者說，他教授給學生的東西，實際上都是首創，是他獨有的教學方法。不得不承認，這種有趣且簡單易行的英語單詞學習方法，確實很能吸引學生。

　　最重要的是，張恆強調英語學習應該有激情，他自己在講課的時候，也非常的有激情。幽默的言辭，精辟的見解，為了將兩個看似無關的單詞串聯在一起而臨場發揮，脫口而出的經典句子，配合著言辭的豐富表情，揮灑的動作等等等等，這些結合在一起，令台下這些英語基礎原本很薄弱的學生，都聽得津津有味，以至於50分鍾的課程，感覺著竟然像是一瞬間就過去了。

　　課間休息十分鍾，張恆也沒出教室，就在講台後面坐著，其間有學生過來問了幾個問題，竟然還有學生問能不能錄視頻，說是想要回去後多複習複習課上的內容。對於這樣的要求，張恆自然不會拒絕。

　　兩節課，算上可見一共不到兩個小時，時間看似很長，實際上，不管是學生，還是老師，隻要投入進去，時間過得是很快的。

　　兩節課，張恆安排的教學內容很多，很充實，他真正講解的單詞不過是19個，但是由這19個單詞延伸出來的相關單詞，卻多達三十多個。估算一下，如果每天學生都能將他課上講解的單詞吸收掉的話，那麽十天就是三百多單詞，一百天就是三千多單詞，就算這樣圓滿的效果達不到，需要折半，那一百天下來，也有將近兩千的詞匯量積累了。英語四級的詞匯量要求是多少?不過四千多，換句話說，經過一年的興趣小組培訓，班上學生的詞匯累積量就能達到並超過英語四級的水平。

　　當然，張恆並沒有奢望他所有的學生都能達到這個標準，不需要太多，整個班上只需要有那麽兩三個，甚至是隻有一兩個就足夠了，他的教學就已經足夠成功了。不要忘了，他的興趣小組全班才隻有區區的6個人。

　　不過，張恆實在是有點低估自己了，他隻是認為自己的教學方式，嗯，或者說是授課方式很新穎，能夠吸引人，卻沒有想到會火爆到何種程度。

　　女宿九棟，三樓314，這是季燕在陸洲工職院的宿舍所在。

　　作為英語興趣小組的一員，季燕今天晚上心情不錯。之前報名興趣小組的時候，她其實隻是想要給自己找點事乾，根本沒想過能夠真的學進去。不為別的，就因為英語的學習太枯燥了，而她又實在沒有這方面的天賦。

　　可出乎意料的是，今晚這兩節課上的出奇的充實。那個叫張恆的年輕老師，不僅人長得帥，課也講得很精彩，最重要的是，他授課的方式不像別的老師那麽的刻板、嚴肅，怎麽形容呢，嗯，就像是聊天，對，聊天，他自始至終都像是在和學生聊天，時不時的還說兩個段子，引得大家笑聲不斷。

　　兩節課就這麽上下來，如今回想一下，季燕竟然對課上講的每一個單詞都記憶深刻，就像印在腦子裡一樣。

　　兩個小時的課程結束，回到宿舍已經快十點了。宿舍裡的姐妹們也都回來了，季燕進宿舍的時候，三個人正湊在電腦前面看催淚的肥皂劇。

　　聽到門響，宿舍老大馮曉研扭過頭來，揉著紅紅的眼睛說道:“呀，死燕子回來啦。”

　　“燕子姐，”又一個女生回過頭來，甕聲甕氣的說道，“你慘啦，今晚的《萬山紅遍》那麽精彩的劇情你都錯過了，肖塘跟盧子月分手了，知道為啥不?”

　　這女生小瓜子臉，白白淨淨的，很有幾分大家閨秀的氣質，隻是說話的語調卻有點調皮，跟她的相貌不太相符。這是宿舍的老么，陳靜。

　　“你懂什麽，”最後一個身材高挑，相貌上有幾分不合年齡的妖豔，腦後留著披肩長發的女生笑了笑，說道，“燕子這是有追求好不好?”

　　話說完，女生又向季燕問道:“燕子，課上的怎樣?還學得進去嗎?”

　　這女生是宿舍的老二，傳說家境很不錯的富二代女孫敏君。

　　“還行，”一聽有人提到上課的時，季燕頓時來了精神， 她快步走到自己的床邊，屁股往床上一坐，一邊往外掏手機，一邊說道，“跟你們說啊，今晚這課你們沒去聽絕對是一大損失，張老師講的可好啦，從小到大，我就沒聽過這樣的英語課。”

　　說著話，她將手機裡錄得第二節課視頻調出來，聚到臉前，一臉自得的說道:“我錄了視頻的，你們要不要看看?”

　　“切，別看我，我是高考英語26分的大能，這世上已經沒有能夠拯救我英語素養的神人存在了。”陳靜不屑一顧的說道。

　　她這話剛說完，就聽到手機裡傳出一個辨識度很高的聲音:“ambition，中文的含義是雄心，它怎麽讀?俺必勝，整天念叨著俺必勝的人難道沒有雄心嗎?同樣的，abyss，什麽意思，深淵，怎麽讀?額必死，都覺得必死了，那心情的處在什麽樣的深淵裡啊?……”

　　聽著手機裡的聲音，宿舍裡幾個人除了季燕之外，全都呆住了。

　　“這是你們今晚上的英語課?”半晌之後，孫敏君才第一個反應過來，她看著季燕呆呆的問道。

　　“昂，有意思吧?”季燕一臉N瑟的說道，“張老師一共講了19個單詞，從中延伸出來的單詞一共是34個，我已經一個不拉的都記住了。牛奔吧?”

　　“你們這課要火啊?！”馮曉研由衷的讚了一聲，“現在還能報名嗎?我下節課也去聽。”

　　“我也去，我也去！”陳靜嚷嚷道。

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