育才學館門前，道路兩旁的萱草長得肆意。　　文彥博不情不願地跟著樂琳、柴玨二人進入。

　　原來的如意齋的貨架都清空了，隻留兩張櫃台，坐著兩名夥計。

　　三人經過走廊，來到一間大廳，裡面整齊擺著二十套書案與座椅，最前方的中央掛著一塊五尺長方的大木板，用黑漆塗得發亮，不知有何作用。

　　每套桌椅都坐了人，大多是四五十歲上下的年紀，但也有幾個比較年輕的。

　　樂琳帶著二人走到大廳最裡面，輕聲對他們說:“幾家大商行的掌櫃已把今日試聽名額報滿，沒有多余座位，委屈兩位站著聽課了。”

　　柴玨正要抱怨，中庭忽而傳來“咚”、“咚”的鍾聲。

　　“上課鍾響了。”樂琳解釋。

　　上課鍾?文彥博覺得此舉頗有新意，借鍾聲告知大家已經上課，鄭重而有效，心中對此行的成見也放下了一些。

　　聞聲而入的是鄭友良，只見他穿得比平日要隆重些，左手拿著一疊文稿，右手拿著一塊石灰石。

　　或許是第一次講授，或許是因為面前的都是行家，鄭友良有些犯怵，額頭不住地冒汗。看到樂琳站著最後頭，不由得目光向他求助。

　　樂琳向他豎起拇指，示意他放心發揮。

　　鄭友良心領神會，深呼吸了口氣，清了清喉嚨，張口道:“大家好！老朽鄭友良，是本節試講課的講師。”

　　在場的都是汴京城各大商號的掌櫃，雖在不同行業，但多多少少也有見面過，眾人便寒暄了起來，氣氛總算熱鬧了些。

　　鄭友良乘勝追擊，按著昨天和樂琳商量好的講詞，對眾人道:“各位都是汴京城數一數二商號的掌櫃，記帳的年資想來必不淺。不知各位可曾遇到如下的情況?“

　　說罷，轉身用手中的石灰石往身後的黑板寫到:“一、查帳難，帳目繁複，眼花繚亂;二、對帳難，前文不對後帳，錯漏百生;三、算帳難，記錄混亂，加減費時。”

　　“好！”鄭友良剛寫完，便有一位五十左右，白白胖胖的老頭子站了起來，拍手叫好:“鄭掌櫃，您總結得太對！”又轉身向眾人道:“老頭子我是城南德興泰掌櫃傅紹禮，在這裡說句實話，查帳難，對帳難，算帳難，真真是掌櫃三難！我們做掌櫃的這活兒，一點不比其他活計簡單。”

　　城南的德興泰經營了幾十年的大米買賣，在汴京城裡是響當當的商號，傅紹禮交遊廣闊，座上的掌櫃們大多也和他有過生意上的往來，不少人也隨聲附和。

　　他後面一個四十來歲的中年人繪聲繪色地接口道:“對，前些天東家催我出帳，說什麽‘區區幾本帳，怎生拖了這般久?’，唉，我又不是千手觀音，上個月單單進貨已經五十幾筆帳，加上每日出貨的帳……唉，實不相瞞，我前晚子時還在算帳。”

　　一石激起千層浪，其他掌櫃也一同聊起來，紛紛訴說平日的辛酸。

　　氣氛愈漸熱烈，鄭友良也愈發放松下來，咳了幾聲，待大家靜下來，問道:“倘若今天八寶樓有如下生意，諸位該如何記帳?”

　　又在黑板寫:“一、賣出酒水三壺，每壺售三十文錢，其中酒水成本每壺二十文錢。

　　“二、現金購入茴香豆兩石，每石六十文錢。當日銷售茴香豆五碟，每碟十文錢。

　　“三、常客大黃前來償還之前賒帳的飯款十文錢。食客川芎新欠帳十五文錢。

　　“四、購入大米五十石，每石兩百文錢，

按照約定十五日後付款。”　　剛停下筆，身後便又是一片討論的聲音。

　　那坐傅紹禮身後的中年人大聲回道:“此題不難，記流水帳:酒水收入九十文錢，酒水支出六十文錢，茴香豆支出一百二十文錢，茴香豆收入無十文錢，如此類推……”那人心算了一下，笑道:“本日無盈余，支出四十五文錢。”又示意傅紹禮:“傅掌櫃，可是如此?”

　　傅紹禮比那人老練得多，心想鄭友良既是煞有其事把題目寫出了，自不會如此簡單。細看之下，果然……

　　“閣下如何稱呼?”傅紹禮問那人。

　　那人拱了拱手:“在下城北海安綢緞坊羅廣棟。”

　　傅紹禮也不忙指正，先誇他道:“羅掌櫃心算了得。”

　　羅廣棟反而有點不好意思，畢竟在場傅紹禮年資最長，理應由他先答。

　　“隻是，老朽有幾處不太確定，”傅紹禮悠悠問道:“今日酒水成本倘若入流水帳，那當初買入酒水時候記下的支出帳又當如何?”

　　說罷，傅紹禮轉了轉手中的玉扳指，不再言語，這四題問的其實是同一個問題，各種入帳出帳之間常常出現的重重複複，如何理清頭緒?按照自己往日的做法，也隻得是先加後減，提醒複查，別無他法。

　　此問一出，討論更熱烈了。

　　旁邊一個年輕點的掌櫃道:“正是，酒水的成本和償還的飯錢在之前定必記過，再記帳則重複。”

　　“閣下大概不是酒樓的掌櫃吧?倘若現在不記下酒水的支出，那酒水用完了都不知道入庫。酒水成本必須記下！”話剛落音，反駁聲音便至。

　　又有人問:“那大米呢?今日入的庫，但錢卻是十五天后付，要不要記帳?”

　　“必定要啊！倉庫裡平白無故多了大米……”

　　“但此刻銀庫並未支出這大米的錢啊，那帳和錢就對不上了。”

　　……

　　爭論聲喧囂，傅紹禮恍若未聞，不眨一瞬地看向鄭友良，目光裡有絲挑釁的味道――難道，你有辦法解決?

　　鄭友良也不逃避他的目光，似笑非笑，心中是久違的棋逢敵手的興奮。

　　在課室的最後排，略懂記帳的文彥博很快也發現了這四道帳的核心所在，望向樂琳，疑惑道:“世子，倘若樂公傳下的記帳法真能解決此中問題，價值又何止千貫萬貫?”

　　樂琳不置可否:“獨樂樂，不如眾樂樂也。”

　　她看大家都討論得差不多，便舉手示意鄭友良入正題。

　　鄭友良收到指示，示意大家靜下來，道:“諸位會覺得記帳難，查帳難，歸根究底，是因為我們一直是單方向地記帳，故而容易出錯。”

　　接著，擦乾淨黑板，寫上大大的五個字:“複式記帳法。”

　　他吸了口氣，看了看樂琳，忽而又想起自己當初學得這記帳方法時的欣喜與狂熱，頓覺信心百倍，朗聲道:“從今天起，便由老朽帶領你們來學習一種劃時代的記帳方法！“

　　台下眾人不曉得何謂“複式”，也不明白什麽叫“劃時代”，但鄭友良狂熱自信的表情感染了他們。

　　“旁人都覺得記帳隻是門手藝，老朽卻一直覺得記帳是一門藝術，就如同吳道子的畫、柳公權的書法那樣，我們一直致力把記帳做到精雕細琢，做到匠心獨運！可惜，諸位以前所用的記帳方法，根本配不上諸位的用心良苦！隻有樂氏複式記帳法，可以讓大家事半功倍，精益求精！”

　　這種打雞血式的演講，這個時代的人甚少接觸，自然熱情急漲，掌聲四動。

　　說罷，鄭友良便轉身板書，把剛剛的四道題，用複式記帳法來為大家演示。

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