臨近中考之前，初二年級進行了一次校內階段性測試，主要針對一些主課。比如語文，英語，代數，幾何，物理，檢驗這一段的學習成果，同時也是為期中考試做個準備，也算是期中考試之前的模擬測試吧，各個團隊批改自己的卷子，成績也不對外公布，目的主要是任課老師通過測試可以發現前一階段學生學習過程中出現的問題，然後有所針對性予以重視。

　　成績出來後那天下午，各課老師把成績匯總到了梁老師，文老師這裡，兩人看了還是既吃驚又驚喜，王涵曦的成績除了語文作文扣了一分之外，其他都是滿分，兩人的喜悅是難以言表的，所有的努力即將付出水面，就要花開結果。但是兩人又認識到這只是一次內部測試，題目難度不能算太高，還不能張揚太早。不過呢，總的小小慶祝一下啊，於是兩人拉上秦老師去一家小店，小甄一杯，這一晚，兩人始終洋溢著歡歌笑語，期間，秦老師問怎麽這麽興奮，兩人又都沉默不語，秦老師琢磨了一會，臨走說了一句，與剛來的那個孩子有關吧?梁老師，文老師有點愣了。難道秦老師是諸葛再世嗎?

　　秋雨也從文老師那裡得到了大概結果，她的成績排到了第二名，這是她初一以來最差的結果了，之前，她始終保持班級第一。文老師告訴她，知道我為啥選擇王涵曦和你同桌了吧，你才是大贏家。把秋雨說的一愣一愣的，後來她才明白文老師這句話的含義了。對於成績，她聽了有點落寞，但是開始佩服王涵曦了，因為她很清楚，文老師的口氣裡已經給了她答案，。

　　十一月初，期中考試就要開始了，學校如期召開了動員會，陳校長在會上對老師們著重強調了考試的重要性，依然五校聯考，全面檢驗前一階段的學習成果，也能摸清其他學校動態，及時解決前一段教學中出現的問題。

　　在市裡初中階段，市外國語學校初中部屬於第一梯隊，神一般的存在，另外的五所中學屬於第二梯隊，大家都想衝在前邊，逼近外國語中學。所以這幾年五所中學都誠懇邀請外國語中學參加聯考，摸清外國語中學動態，以便學習對方長處，但是外國語中學對於邀請不屑一顧，一直找各種理由拒絕。

　　會上，陳校長依舊公布了獎勵制度，學生取得聯考年級前十，所在老師團隊評先晉職優先考慮，前三，直接評先晉職。

　　陳校長講完，下面老師們立馬騷動，議論聲此起彼伏，雖然不太合理。不考慮教師工作年限，但是想想也算合理，不論資排輩，給予每位教師平等的機會，只有這樣，才能調動老師特別是年輕老師的積極性。

　　羅老師，田老師聽了多少有點緊張，也不知道三班，四班的測試成績如何，綜合成績兩個班沒有問題，個人成績那就不好說了，某個學生偶爾爆發也是有可能的。畢竟這是初中二年級了，學生成績也會有一些變化的。

　　梁老師，文老師相對輕松了些，通過測試，他們心裡已經有了底，雖然不是十分有把握，但是比起以前的忐忑是好多了。