(17)

　　殷國志安排大家在朝陽巷，鄉公所斜對面的王家旅社住下。一切妥當後，也沒讓鄺廣泉跟著，一個人離開旅社去找十一中。問了幾個人，才在新街最西頭找到一個掛著“省立第十一中學”牌子的院落。院落的西廂房是教室，四個不大的房間都有學生在上課，東廂房是寢室，樓上樓下晾著好些衣服。殷國志問了一個在寢室看書的學生，這學生告訴他，老師大都在外面租房住，尤梅在學校前邊，姓張的人家住。殷國志出了學校，右拐沿著去金鄜的路繼續尋找。

　　走到一幢有橫屋的農舍時，一個戴著六瓣尖頂瓜皮帽、穿著長衫的年輕男士從農舍中走了出來。兩人交會時，殷國志主動向他打聽:“請問，您知道尤老師住在哪裡嗎?”瓜皮帽男士打量了一下殷國志，說:“是十一中教地理的尤老師?你找她有事?”“我是她的同鄉。”“說話有點像。”瓜皮帽男士指了指農舍的橫屋，說:“第二個門。”殷國志確認了一下，道完謝，走了過去。

　　橫屋是山區民居無圍牆建築群的一部分，以堂屋為中心，左手邊相對獨立的房子為璜樓，右手邊的為橫屋。房子的高矮秩序排列為堂屋、璜樓、橫屋。房子居住人的長幼、尊卑也按這一秩序排列。根據地形和住房需要，璜樓和橫屋不是非得有，有些只有璜樓沒有橫屋，也有的只有橫屋沒有璜樓。而多數農家只有一明兩暗、四扇牆的堂屋。

　　前邊說過的韓飛家就是這樣:公公住左臥室;三伯、三嬸住右臥室;四哥、四嫂住璜樓;宗長、諶蓮住橫屋。這樣的建築，大多依地勢而建，不怎麽講究朝向。雖然朝北的房子，冬天會冷一些，這也是沒有辦法的事。

　　閑篇少扯，還是回到故事中。

　　殷國志敲了幾下門，推門進來，看見尤梅正在廢紙上練習大字。尤梅問道:“你怎麽找到這裡的?”“問了同學。”“你來得正好，我這功底太差，你幫我把這些標語寫了吧。”“學校的國文老師，或者教務應該都很會寫字的呀，怎麽要你這個洋學生寫。”“同學們的事情。”“什麽內容?”“宣傳抗日的。”尤梅把桌子上的一張紙片推了一下，繼續說:“明天星期天，同學們要上街遊行。”

　　殷國志把彩紙裁成條，疊了幾下展開，拿出一張來，擺好。再看了看小紙片，數了一下字數，在彩紙上點了幾下。稍加停頓後，提筆寫了起來。第一張寫的是:“團結起來，把侵略者趕出去！”韓飛看著寫好的標語說道:“好些年不寫，生疏了。”尤梅坦誠地說道:“很好呀！就這麽寫。”第二句標語是:“同胞們！挽救民族危亡是我們的責任。”

　　殷國志認真地寫著，尤梅把寫好的標語擺在椅子上、床上和地上晾乾墨跡。期間，兩人各自講了近年來自己的一些情況。

　　等把標語寫完，收拾好筆墨，殷國志問:“你知道我家的情況嗎?”“知道一些，你妹夫在逃亡的路上死了。現在你爸媽、春桃住在虎形山下的瑤鄉。”

　　殷國志自言自語道:“怎麽到了這邊，這邊我家沒有親戚呀！”“有個姓王的，說是你的戰友，他救了你的家人。”“姓王，是不是王雲華?他還活著?”“我也這樣猜來著，可上次春桃來龍潭司，我沒有細問。你和你那個王營長就是那次戰役後分開的吧?”“是的，在全州隊伍打散了，我負了傷。他是認識我父母的:有次一起去廣州，為了等那邊的通知，他跟著我在我家住了一個月。

他現在也在虎形山嗎?”“不清楚！春桃說在小沙江洋布店裡幫工，估計這店是他開的。”“哦！春桃經常來龍潭司嗎?”“就來過一次。說是聽說十一中到了龍潭司，來碰碰運氣的， 看能不能找到我。我邀她當老師，她沒同意。過年的時候，我想去一趟小沙江，一來雪太大，二要補課，就沒去成。你不回去看看他們?”“去新化是要經過小沙江呀。”殷國志停了一下，繼續說道，“只要知道他們安全就好，見面不急。只是現在小沙江也不一定安寧。”　　尤梅問道:“你說，日本人能打到龍潭司嗎?”殷國志說道:“國軍換裝後，武器好了，也有製空權後，但國軍是否能打好仗，打勝仗，還真不清楚。現在日本已經把十幾歲的小孩送上了前線，日本還有多大承受能力，這一點也不清楚。去年的作戰、年初鄂西的會戰，戰前廟算勝率是有的，結果還是輸了。這次可以說勝率更大，結果怎樣，誰知道呢！作最大的努力吧，只能這樣說了。”“這樣沒有信心?”“也不能說沒有信心。確保安江吧，確保安江是底線。聽說有新的部隊空運安江，估計是剛打了勝仗的駐印軍回來了。”

　　殷國志問尤梅:“這仗總歸要打完，你有什麽打算?打完之後。”“我也沒想好。仗打完了，鬼子趕跑了，自由、民主也該來了，那將是一個和平建國的時代。教書，啟發民智，不是很好的事情嗎?你覺得呢?”“我也這麽想，只要和平到來，中國人就能用自己的智慧建設好自己的家園。我們加入這一洪流，無論貢獻大小，那都是光榮的。”“那是多好事情呀！……”

　　他倆暢談著，不再年輕的他倆，像年輕人那樣暢談著，身影漸漸靠攏。直到晚飯時分，殷國志擔心起那些兵來，才不得不起身離開。