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《我的老師是學霸》第172章 折磨人的泰勒公式
第一百七十二章

 上課鈴打響的時候,顧律在階梯教室內轉了一圈,剛走回講台上。

 這時一個穿著白大褂,戴著眼鏡的男生急衝衝的走進來。

 “抱歉,抱歉,老師,我在實驗室整理標本,沒注意時間遲到了。”

 男生一邊對顧律道歉,一邊說著就要往裡面走。

 霎時間,整個教室內彌漫起一股獨特的氣味。

 那味道……

 怎麽說呢,很迷。

 爛蘋果味,氨水味,還有臭腳丫子味。

 三種味道混合在一起。

 顧律用力吸了一口,差點直接當場暴斃。

 教室內的其他同學,也一個個捂住鼻子,宛若殺人版的目光落在教室前那個罪魁禍首的男生身上。

 “你身上這是什麽味道?”顧律用袖口掩住鼻子問道。

 “有味道嗎?”那男生一愣,接著抬起胳膊聞了聞,一副沒事人的樣子向顧律解釋,“哦,應該是酮體的味道,不小心撒衣服上了。”

 酮體,糖尿病病人尿液中的一種物質。

 顧律:“……”

 尿撒衣服上了,這位同學這麽淡定的嗎。

 顧律對那男生揮揮手,“趕快回宿舍換身衣服過來,我給你半節課的假。”

 “可我還想上課啊?”男生一臉不情願的樣子。

 顧律一頭黑線,“快去!”

 酮體的味道相當醇厚,而且特麽的還有後勁,臭腳丫子味縈繞在鼻尖,數日不絕。

 這個男生繼續呆在這裡,不用半節課,估計全教室的人都會因氣體中毒送醫院了。

 目送著該男生的遠去,顧律馬上讓人開窗通風。

 然後拿出課本,開始授課。

 顧律輕咳一聲,開始講道,“今天我們來將微分中值定理的第三節。”

 “上節課,我們認識了羅斯,拉格朗日,柯西,洛必達這四位數學家。”

 “經過這段時間的感觸,想必各位已經對這四位數學家產生了濃重且難以割舍的情感。”

 “下面,我出幾道題目,來檢驗一下各位對於這四位數學家的情感。”

 唰唰唰。

 顧律在黑板上寫下四道題目。

 然後對台下的同學們露出一口潔白整齊的牙齒,“四道題目,請各位同學利用羅斯定理、拉格朗日中值定理,柯西中值定理、洛必達法則的知識進行求解。”

 “限時十五分鍾,十五分鍾後,由班長同學將同學們的答案統一收起來交給我。”

 “這是一次隨堂測驗,分數會計入你們的平時成績當中,認真對待。好了,計時開始!”

 顧律話語一落,教室內響起此起彼伏的哀嚎聲。

 顧律的這次突擊測驗,沒有提前透露出豐盛,所以醫學院的眾人被打了一個措手不及。

 但他們迅速調整好狀態,深吸一口氣,掃一眼黑板上的題目,開始作答。

 十五分鍾後,在數雙充滿幽怨目光的注視下,班長同學強硬的從他們手中收走了還未完成的答卷。

 “唉。”一位男生在交上試卷後,神色落寞的歎口氣,“我昨天晚上夢到拉格朗日了。”

 旁邊同宿舍的舍友立刻好奇問道,“難道你這是精誠所至,要和上世紀偉大先賢數學家拉格朗日來一場心與心之間的交互。”

 “不清楚。具體的內咯我忘了,但是在最後拉格朗日在離開的時候,面帶微笑對我說了五個字,讓我一下子驚醒了。”

 “哪五個字?”

 男生一字一頓,面無表情,“你-高-數-掛-了!”

 “……”

 見除了那個會宿舍換衣服的男生外,其余人的答卷皆收齊,顧律滿意笑笑。

 接著轉身,把黑板上的四道題目擦掉,用粉筆寫下一個大大的名字——布魯克-泰勒!

 “我今天帶領大家認識另外一位數學家,布魯克-泰勒,以及他的著名定理,泰格公式!”

 台下的不少同學神色不由一緊。

 泰勒公式!

 通過不少學長學姐血與淚的親身經歷,一代又一代人的傳誦。

 讓他們在沒學這部分知識之前就清楚,泰勒公式,是整個高數上冊最難理解的部分,沒有之一!

 高數手下有四大將軍。

 驍將費馬,猛將泰勒,悍將拉格朗日,虎將洛必達,號稱——馬勒格必。

 其中猛將泰勒,有以一敵萬之勇。

 在其必殺技“泰勒展開式”下,不知多少考生痛哭流涕,亡命而逃。

 甚至,不少普通的一本高校,已經將泰勒公式,剔除在考試大綱之外。

 避免的,就是因為泰勒公式,使得高數掛科率大增。

 高數掛科收重修費,確實是對學校有利的一件事。

 但掛科率太高的話,任哪一所高校面子上也不會好看。

 不過,對於燕大這樣的國內頂尖高校來說,泰勒公式不僅在高數的考試大綱內,還被列為重點考點之一。

 幾乎是逢考必有。

 想憑借運氣躲過這場劫難,幾乎是沒可能的事情。

 所以,沒辦法,認真聽課吧!

 幾乎所有的同學豎起耳朵,聆聽顧老師在講台上的講述。

 “在學習泰勒公式之前,我要先講兩個定理,分別是泰勒中值定理1和泰勒中值定理2,泰勒中值定理1的內容是,如果函數f(x)在x0處具有n階導數,那麽存在x0的一個鄰域,對於該鄰域內任一x,有f(x)=f(x0)+f'(x0)(x-x0)+……”

 (公式太長,實在懶得打了,感興趣的,可以自己去翻高數課本上冊第138頁。)

 顧律同樣知道這是一處難點,所有一點點抽絲剝繭的講解給台下的同學們。

 雖然艱難,但大部分人還是能夠跟上顧律的節奏。

 後排, 一位同學不小心筆掉地上了。

 低下頭,撿起筆來,然後繼續聽台上顧老師講課。

 不過,漸漸地,這同學懵逼了。

 我是誰,我在哪,我是在上高數課,沒錯啊!

 可是我怎聽不懂了呢!

 我是不是撿筆的時候漏聽了什麽重要信息啊!

 上一秒,我在高數課上撿筆,下一秒,我就聽不懂講到哪裡。

 這位同學不知道究竟發生了什麽,他也不敢問。

 於是,自此之後到高數課下課,這位同學就完全處於一臉懵逼的狀態中,完全聽不懂顧律講的什麽。

 所謂的一筆誤終生,說的不過如此吧。
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