能被用分數量化打分的，全項滿分的全才。

　　班主任的勸告是起了一點作用的。易晚走累了，在操場邊坐下，呆呆地看著跑步的國防生。他想起班主任以前勸告他，所以他第二個學期開始，選了很多數學相關的選修課。不過直到最後，易晚才發現一件事：決定教授能不能留在學校裡的考核不包括教學指標。甚至有教授一上課，就先用三節課講述自己的生平吹牛，然後開始用蠱惑人心的語氣宣傳自己的實驗室。

　　但易晚還是大三了。而且成績很好，按照學校20%的保研率，易晚可以保研，至於保研專碩、學碩還是直博，都隨他的願。學校現在擔憂人才流出的現象，鼓勵直博，很多教授們也樂得收下一個月薪2000的，每天晚上11點才能離開實驗室的高智商苦力。

　　還有的教授沒錢，養不起博士。

　　易晚的手機響了，是一個大一的學妹，問他願不願意和她一起參加美國大學生數學建模大賽。看來學妹還沒聽說過易晚怪人的名頭，還想邀請易晚當隊長。易晚回復說：“你不是學傳媒的麽。”

　　學妹說：“大家都在參加啊！”

　　易晚問：“為什麽要找我。”

　　學妹說：“學長，我擅長寫作論文。另一個師兄擅長編程，你擅長算法。我們一定要拿到O獎。”

　　O獎，最高獎項。但學傳媒的，為什麽必須要來參加這些比賽呢。

　　易晚拒絕了。拒絕完之後他又發呆，想自己可能真的是缺乏領導力。而且這時易晚想起來班主任非要為他安排這一串心理谘詢的原因了。

　　他的室友跳樓了，從圖書館九樓，一躍而下，高高降落，粉身碎骨。學校每年有約定俗成的“學生自殺指標”，不能超過X個。他的室友是第X個，主任們於是人心惶惶，絕不能讓X+1出現。

　　班主任覺得易晚很可能是第X+1。

　　其實易晚大概知道他室友跳樓的原因。室友被頂掉了本校保研的名額，因為一些“素質拓展”。後來，他尋求其他學校的保研機會。他剛剛以為穩住，對面就發郵件，說對不起有另一個學生，攜帶7篇sci超越了他，(大概率學二代)這名額給不了他了。一下子從第一檔學校掉到三檔都沒有保底，室友家境不好，父母都指著他畢業後就能給家裡買房，他一時想不開就跳了樓。

　　其實老師想多了。易晚的精神狀態很安靜。他現在被一名大牛教授收作未來的博士，實際上跟著大牛教授手下的一個小老板(同實驗室的老師)乾活。數院裡到處都是蹭時代熱度的機器學習，(而且大部分都只是在調參數)易晚想做純數學，只有這個實驗室在做這個。這對於他來說，已經非常好了。

　　而且大牛很慷慨。他讓易晚盡早熟悉環境。易晚從大三下期開始，到這一整個暑假，到現在，都在實驗室裡乾活。他翻遍了大牛的出版，大牛真的有些東西。他十年前提到過的一個理論讓易晚非常心醉神迷。

　　那是一種可以被簡稱為“統一性理論”的東西。非常乾淨，這是易晚的感覺，他第一次看見這個概念，就被那像句號一樣簡單又完滿的美所吸引。盡管很多人評價這只是個數學遊戲，證明了也沒什麽用，而且很難證明。但易晚也很喜歡。

　　這可能就是大牛放棄它的原因。

　　大牛在其他學校當客座教授。和易晚交流只是郵件寥寥。易晚知道本科生有自己的本分，他想在正式讀博後再提出這個工作。而且現在以他的能力，他還看不懂這個。

　　科研應該從基礎開始。

　　易晚在香樟樹下眯起眼，就像曬太陽的小貓。天下之大，總有他容身的一角。直到他收到小老板的微信。

　　他騎車去實驗室。

　　數院的實驗室當然沒有其他學院那麽豪華。更何況，是做純數的。小老板這次看起來很和藹，不像平時那樣。易晚一直等到他圖窮匕見的時候，小老板說：“有個高中生……另一個老師的侄子想來學點東西。你現在在做的那個項目，帶一下他。讓他做一點簡單的，讓他也署個名字。”

　　還好，不算太壞。

　　小老板又說易晚你知道麽?前段時間xxx，對，你們學院蟬聯了三年國獎和唐立新獎學金，又主持又校園十大風雲人物，廣告大賽獲獎還音樂節表演的那個，發郵件說也想讀咱們大老板的博士，那架勢，勢在必得，還找人來說關系。估計是聽說大老板評xx快定了吧。大老板今年的名額除了外校那個定好的，就還剩一個……

　　易晚的呼吸急促起來。小老板說：我幫著你給推了。

　　呼吸又平緩。小老板說行了，別謝我，我看你表現乖，又真的有天分才這麽做的。而且那人一看家裡就不缺錢，也沒太多心思在學術上，準備想搞學霸自媒體呢……之前讓你看的那幾篇英文文獻看完了嗎?

　　易晚說：“看完了。”

　　這一刻他有點真心地想為小老板做些什麽。是他為自己爭取到了這個繼續下去的機會。直到小老板說：“好。那幾篇文獻都比較新，你……”

　　總結出小老板的大意。

　　翻譯，“引用”，把它們巧飾地“譯”成中文，發到中文期刊上。小老板一作，易晚二作。易晚愣了愣，說：“可是……”

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